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[原创]兴化教抗会—永远铭记的历史

1941年2月,兴化县城沦陷。共产党充分利用里下河地区纵横交错的水荡,曲曲折折的河沟开展游击战,控制了县城乡下广大的农村。

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兴化水乡风光

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为了更好地唤醒民众,壮大抗日力量,第二年,中共兴化代县长许符实在大邹镇万家村召开全县教师训练班。

许符实是常州金坛人,毕业于上海大学新闻系,1937年加入中国共产党,是一个大知识分子。许符实的口才很好,在训练班上,他详细分析了国内外形势,告诉教师们,我们一定能取得最后的胜利。许县长的话坚定了教师们心中“抗战必胜”的信心。许县长要求教师们在讲课中,对学生进行爱国主义教育,发展儿童团组织。课后,深入群众中宣传抗日,动员青壮年参军。

训练班结束前,许县长宣布成立“兴化教抗会”。许符实自任会长。

抗战期间,“兴化教抗会”领导全县教师高举教育救国的旗帜,开展各种抗日活动,唤醒民众;传递抗日理念,鼓励青壮年参军抗日。其事迹可歌可泣。

今年95岁的高岩老爷爷见证了兴化教师们爱国救国的那一段历史。

高岩老爷爷今年96岁,现住兴化市区,精神很好。抗战期间,他先后在安丰、大邹小学工作。

高岩有很强的爱国心。他积极响应“教抗会”的号召。有一次,讲数学除法时,他说:“日本鬼子在南京6个星期杀害我军民300000万,请同学们算一下,平均一天杀我多少中国人?”那天,课堂上,许多同学流下了眼泪。

校长徐同秀见高岩正直、爱国、有文化,提拔他做教导主任,让他放手工作。在校长的支持下,高岩将全校学生都发展成儿童团,为抗战服务。

一天,中国军队要摸清安丰镇上鬼子调防后的兵力。高岩想了个办法。

给鬼子烧饭的是中国人,50多岁。一天早上,给鬼子烧饭的厨师在大街上买好米和菜后,正往鬼子据点里走。一个十三四岁的小男孩主动上前帮他拿米,说:“我去姨妈家,刚好顺路,帮你扛一段。”那厨师帮鬼子烧饭,平时在街上走,没人愿理搭理他。这次有人主动帮他扛米,激动万分。路上,那小男孩说:“这米袋真重,鬼子一天要吃多少米?你经常替他们买米吧?太辛苦了!”有人体谅他,厨师更加感激不已,毫不设防地有问必答。

最后,抗日部队根据据点里鬼子每天吃多少米,再结合其它情报,推测安丰镇上鬼子的人数。

许符实有工作方法,擅于发现人才。顾浩然是陶庄乡大顾村人,有正义感。他早年毕业于扬州第五师范。淞沪会战后,顾浩然在镇江师范上海分校工作。学校办在上海租界内。在这期间,顾浩然积极向学生宣传抗日救国道理。

1941年12月7日,日军偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,上海各租界沦陷。顾浩然和他的同仁们抱着“宁为玉碎,不为瓦全”的决心,解散学校,呼吁师生们投身到全民抗战的洪流中,誓死不当亡国奴。

许县长虽然是外地人,但他经常深入群众,顾浩然的情况他全了解。顾浩然回老家后,许县长立即请他筹建县立兴化中学,并让他负责大顾小学的教学工作及梓辛区的“教抗会”工作。顾浩然欣然接受。

顾浩然见过大世面,工作能力强,不但将当地的抗日工作开展得有声有色,还深明大义,把长子顾自强、长女顾岚都送到了抗日部队。

1943年,荻垛乡西毛村动员参军遇到困难。村里有10多名青年同意参军,但他们提出一个要求,本村一地主家的儿子也必须去参军,否则他们一个都不去。当时,梓辛区的区长是黄正秋。黄正秋是外地人,工作做不下来,就到大顾村找顾浩然。顾浩然知道后,立即去拜访那地主。那天,顾浩然现身说法:

他儿子顾自强在八路军的正规部队。去年,在一次“反扫荡”战斗中,他所在的部队70多人,与大队鬼子遭遇。70多人被鬼子包围在一处“乱坟岗”里。日军的炮弹将“乱坟岗”炸成一片火海。战斗从早上打到下午。当顾自强打完最后一颗子弹时,才发现身边的战友全部战死,剩下的几个伤员在不远处蠕动。

日军最后发起冲锋时,顾自强藏到两个坟墓中间的一个水塘里,用茅草遮住头,侥幸逃脱。

冲上“乱坟岗”的日军,在每一个中国士兵的身上扎一刀,不管是已经战死的,还是受伤的。那次战斗,70多人只有顾自强1人死里逃生。

顾浩然告诉他,自己的女儿和儿子在抗日战场上九死一生的经历很多,但他们从未想到过退却。不赶走鬼子,他们肯定不会回来。

顾浩然平时为人低调,他子女在部队的情况,他从未对人讲过。村里人只知道,他家经常收到部队寄来他子女在部队立功的喜报。这次,为了做这地主的工作,顾浩然才讲了上面的话。那地主很感动,当场表示让他的儿子参军打鬼子。

抗战期间,还有很多教师送子参军。他们的子女在部队表现都很优秀,没有出现一个逃兵。

在“教抗会”的积极努力下,各乡镇都出现过“母亲叫儿打东洋,妻子送郎上战场”的感人场面。

高岩老爷爷说,安丰有一个青年本来打算结婚了,“教抗会”的人上门动员他参军打鬼子,他毅然推迟婚礼。

抗战期间,兴化地区为前方输送了大量兵员。

1943年,为了让私塾教师也加入到“教抗会”的队伍,兴化文教科负责人成功组织过全县私塾教师训练班。在成功的努力下,这批私塾教师后来有不少人成了当地“教抗会”的骨干。

在“兴化教抗会”的积极领导下,兴化的各项抗日工作开展得如火如荼。

抗战期间,“兴化教抗会”领导全县教师,为抗日做了大量工作。他们深入群众,宣传抗战,协助民兵改造地形,组建儿童团,动员参军……

如今我们虽生活在和平年代,但我们不能忘记曾经为中华民族复兴而战斗过的他们。

顾少俊

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