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帖子主题:转载——小日本的优点:重视教育

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转载——小日本的优点:重视教育

事实上,小日本对教育确实非常重视!小日本自明治维新后开始普及义务教育根据他们的学制规定,小学教育共8年,前四年为义务教育到1909年,义务教育延长到六年,国家要求所有的儿童都必须接受六年的小学教育得益于此,学生入学率稳步上升年底只有28%的适龄儿童入学,然而到了1910年止,98%的儿童进入学校,几乎完全解决了文盲问题这也为日本现在的经济繁荣国家富强奠定了基础。而同时代的满清,文盲比例多高呢?后来的民国又有多高?直到新中国后,经过第一代领导人的全面大扫盲,才使得中国解决了文盲问题。

电视剧《走向共和》中,在签署《马关条约》之后,明治天皇曾要求首相伊藤博文把所有的两亿三千万两赔款全部用于教育——当然,这只是中国人对于外国月亮更圆的一种美好想象,企图以此彰显教育在民族振兴中的重要作用,并顺便给中国政府树立一个无比伟大的楷模一个难以超越的偶像,实际上,日本政府将大部分赔款用作了军费,所以十年后日俄战争日军舰队实力增强了三倍,日本只从赔款中拿出了1000万日元作为教育经基金,约占全部赔款的2.8%尽管比例很小,但这已经是个很了不起的投入了。二战结束之后,日本本土被美国炸成了油条,民众伤亡惨重,政治也被美军把持,用“一穷二白”“举步维艰”来形容丝毫不觉得过分,虽然如此,日本政府依然于1947年颁发了《教育基本法》,把义务教育由战前的六年延长到九年仅用一年时间,便在全国近乎100%地实现了普及义务教育。当然,现在的小日本在对世界历史观教育方面很有问题,这事另外一码事。

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      2013/7/27 21:23:28

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