帖子主题:[原创]从放牛娃到炮兵营长 之四十四 升任股长,执掌政工干部军训队(二) [蓝剑军团]
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上集是之四十三 升任股长,执掌政工干部军训队(一)。
下面请看之四十四 升任股长,执掌政工干部军训队(二)。
上一节讲了“山的各部形态”,下面该是“高程和高差判定”了。
判定某点的高程,首先得在该点的附近找到高程注记,然后根据等高距来判定。通常有三种情况:一是当需要判定的点位于等高线上时,只要查出该条等高线的高程,就是该点的高程;二是需要判定的点位于两条等高线之间时,要先查出相邻两条等高线的高程,再根据该点所在位置来估计;三是当要判定的点在山顶上,而山顶又没有间曲线或助曲线可以利用时,要先判定最高一条等高线的高程,然后加上半个等高距的米数。
高差判定,就是判定两点之间的高程差。首先要判明两点的高程,然后将两点的高程相减,就得到了两点的高差。
接下来,就是讲“起伏判定”、“坡度判定”和“通视判定”。
起伏判定,是地貌判读的关节点。持图人面对一张平面地图,要根据等高线的显示,把高低起伏状态判读出来。因此,首先得根据等高线的疏密概况,河流的位置和流向,找出各山脊的分布状况和地形总的下降方向,再具体明确山顶、鞍部、山脊、山谷的分布,详细判明起伏状况。要想不搞颠倒,通常有两种办法:一是当等高线在河流的一侧时,靠近河流的等高线表示下坡方向,反过来就是上坡方向;二是当等高线横穿河流时,上游的等高线表示上坡方向,反之为下坡方向。
坡度判定和通视判定,不是本次集训的重点,也就一讲而过。判定坡度有两种方法,一是利用坡度尺比量,二是根据等高线间隔估算。判定通视情况有三种方法,即:直接判定法、高差图解法和计算法。
至此,全天的课程讲完了。看看时间还早,就问大家想不想了解点地图知识,都说想。好,就给大家讲一些吧。
军用地图,又叫军用地形图,是将实地的地貌和地物,按照适当的投影方法、一定的比例关系和规定的符号,测绘在平面上的图形。利用地图研究地形,能较快地了解任何地区的地形基本情况。它是保障部队战备训练和作战指挥的重要资料,各级指挥员和参谋人员,都要熟练掌握识别地图和使用地图的技能。
我军常用的基本比例尺地形图,有1:1万、1:2.5万、1:5万、1:10万、1:20万、1:50万和1:100万七种;而炮兵常用的,只有1:2.5万和1:5万两种。
1:2.5万地形图,根据大比例尺航空像片实地调绘和室内测制而成。这种比例尺地图上地物和地貌的显示详细、精确,一般高差大于5米的山头、乡村小路和自然村寨,都能够显示出来。主要供重点地区设防、确定炮兵射击诸元和团以下部(分)队使用。
1:5万地形图,是根据大比例尺航空像片实地调绘和室内测制而成,或根据1:2.5万地形图编绘而成。这种比例尺地图上地形的显示比较详细、精确,一般高差大于10米的山头、乡村路以上的道路和自然村寨,均可显示出来。可从图上进行量测、研究地形情况、确定炮兵射击诸元,组织指挥战斗行动。它是合成军队使用的主要地形图。
那么,地图又是怎么测制出来的呢?地形图的测制,要经过大地测量、航空摄影测量或地形测量、制图、印刷等工序。从大地测量到批量出图,须数月至数年之久。因此,在地貌、地物变迁较快的地区,即便是新出的地图,也会出现图上和现地不一致的地方。所以,在使用地形图时,首先就要查明地形图的测制、出版年代、成图方法、资料使用等情况,分析判断地形图的精度、地形要素的可靠和变化情况并结合现地勘察、航空像片、兵要地志,向群众调查等方法,修正地形图,弥补地形图的不足。
讲到这里,我给大家举了两个例子:
一个是1979年2月25日上午,我团进到越南保胜路口。这里是一个很明显的地点,可我们手中的地图上却怎么也找不到。团指挥所作训、侦察两个股的股长、参谋都发动起来,认真比对。最后,还是侦察股长顾善德技高一筹,根据地貌情况确定下来,并依此重新描绘公路及相关地物,避免了错误。出现这个问题的原因,就是我军当时没有详细显示越南境内近期地物和地貌的地形图,现有的是根据早年帮助他们修建十号公路时,所得到的1:10万地图翻印的,离原来的成图时间相隔30多年,地面情况发生了很大变化。
再一个是那年的3月2日上午打四号桥时,为了扫除越军突然冒出来的支撑点,我决定采取目测偏差法对其实施摧毁射击。而我手中的地图是1:2.5万的,是根据1:10万地图草绘的,之前我就发现地物显示位置不够准确,若依地物参照定点肯定要弄错。怎么办?经过仔细辨别,发现地貌显示还是准确的,就毅然决然根据地貌来判定目标点与试射点,最后一举摧毁该支撑点,为步兵冲击扫除了最大障碍。
讲这两个例子,就是要告诉大家,使用地图也要灵活机动,择善而行。要具备这种本事,就得认真学习与训练,逐步积累经验,尽快达到既快又准的水平。
第二个训练日讲“坐标”。我们读书时,都接触过“地理坐标”,它是用经纬度数值表示地面某点位置的球面坐标,通常用度、分、秒表示。
地理坐标属于全世界通用,各国在航海、航空、边防和外交斗争中,经常用地理坐标指示目标和确定点位。指示目标时,按“先纬度后经度”的顺序进行。
我们陆军各兵种主要使用“平面直角坐标”,它就是用平面上的长度值表示地面点位置的直角坐标。在军用地形图上,都绘有平面直角坐标网。这个坐标网是按高斯投影绘制的,它以6°为一个投影带,每个投影带的中央经线为纵轴(X轴),赤道为横轴(Y轴),其交叉点为坐标原点(0)。这样,每一个投影带便构成一个独立的坐标系统。
为了便于从每幅地图上量测任意点的坐标,就以公里为单位,按相等的距离作平行于纵、横轴的若干直线,构成平面直角坐标网,也叫公里网。纵坐标以赤道为零起算,向北为正,向南为负。由于我国位于北半球,所以纵坐标都是正值;横坐标如果以中央经线为零起算,则向东为正,向西为负,使用时就非常不便。为了避免出现负值,就把中央经线按500公里,也就是大于赤道上经度差3°相应的实地长来计算。这样,在中央经线以东的横坐标值都大于500公里,以西的则小于500公里,但绝不会出现负值。
坐标网的注记,在东、西图廓横线上注记的是纵坐标值,南北图廓纵线旁注记的是横坐标值。在图廓的四个角上注记着纵、横坐标的全部数值,我们称之为“全坐标数”;其他纵、横线的两端只注记末尾两位数。纵坐标的“全坐标数”,就是从赤道到这一条横线的公里数;横坐标的“全坐标数”为三位数,三位数以前的是投影带号码。比如:“峨眉县”地形图上,左下角往上一公里的横线上注着“3267”四个数字,前两位数为百位数,是说从赤道到这里是3267公里;左下角往右一公里的纵线左边注着“183”,右边注着“31”,就是说这里是东经第18投影带的331公里处。另外,为了便于查找,在图幅中央处的纵、横坐标线上,还注记着相应的坐标数值。
接下来,讲“平面直角坐标的应用”。我让大家就着地图,先教用概略坐标指示目标,再教大家用精确坐标指示目标和确定点在图上的位置。最后,让大家了解一下“邻带补充坐标网”的知识。至此,全天课程结束。
后面13个训练日,相继讲授了“方位角”、“方位判定”、“地图与现地对照”、“利用地图行进”和“利用地图研究地形”,并到野外进行实地练习。实地练习过程中,组织大家互相帮助,互相交流,我在旁边指导边鼓励,大家干劲十足,觉得很有收获。
最后5个训练日,用于“简易法”准备射击开始诸元。“简易法”之所以简易,是因为只要连测出炮阵地、观察所的位置,获得当时的气温、弹药温度、气压和风向、风速,以及基准射向、计算距离,就可以计算出弹道气象修正量;一旦目标出现,就能迅速图解或计算出射击开始诸元,火炮装定上这个诸元,就能实施射击了。
对于没有接触过炮兵计算的政工干部,讲“简易法”之前,好歹得先讲点“空气弹道”和“炮兵射击”的基本知识。
所谓“空气弹道”,就是弹丸在空气中运动的轨迹。在射距离相同的情况下,依火炮初速的不同,就会有高曲弹道和低伸弹道之分。火炮初速则取决于装药的大小,同样口径的火炮,装药大的射程远,反之则近。依担负任务不同,火炮分为曲射炮和平射炮,还有界于两者之间的曲平两射炮。曲射炮,打的是高射界,其弹道高且弯曲,如迫击炮、臼炮;平射炮,打的是低射界,其弹道低且平伸,如加农炮、无坐力炮;曲平两射火炮,既能打低射界,又能打高射界,有榴弹炮和加榴炮等。高低射界的分界点,就是射角45°,小于此为低射界,大于此为高射界。
“炮兵射击”,要经过占领炮阵地和观察所、战斗队形连测、组织通信联络、获取弹道气象条件、计算射击开始诸元、试射和射击修正、效力射等步骤,才能完成对目标的射击任务。这些步骤,政工干部或多或少知道一些,只是没有全面掌握而已。
要说炮兵射击指挥最难的是什么,无疑是“射击修正”了。它牵涉到“弹道学”和“射弹散布”理论,以及“概率论”和“正态分布”知识。我们炮兵射击时,炮阵地在观察所后几公里之外,目标又在观察所前1到3公里处。这么远的距离,要使那枚小小的弹丸被动飞行好几公里,落到目标点上去,肯定不会首发命中。这样,就必须进行射击修正,将炸点导到目标点上去,或者尽量靠近目标点,然后进行效力射。
“射击修正”的方法,常用的有“夹叉法”和“偏差法”两种。
“夹叉法”射击修正法则是这样的:以基准炮装定射击开始诸元发射一发,根据炸点相对于目标的远近及方向偏差量,按200米(大口径火炮为400米,下同。)进行修正,比如“远弹”,就减200米相应的表尺,同时修正方向;再发射一发,如果得“近弹”,就是说一远一近将目标夹叉住了,此时,按照100米(大口径火炮为200米,下同)加表尺,行两发射。如果还是“远弹”,则继续减200米发射一发,直到出现“近弹”为止,加100米行两发射。根据两发射的平均观测结果,修正50米距离相应的标尺,或改用目测偏差法修正相应的距离。至此,试射完毕,转为效力射。口诀是:远一发,近一发,夹叉折半打两发;两发打后修正好,转为全连效力射。
“偏差法”通常有两种,一是“目测偏差法”,二是“交会观察偏差法”。以“目测偏差法”为例:以基准炮装定射击开始诸元发射一发,根据炸点相对于目标的距离和方向偏差量,修正相应的表尺和方向后行两发射。再根据两发射的平均观测结果,修正相应的距离和方向。至此,试射完毕,转为效力射。口诀是:先一发,再两发,目测准确修正好,转为全连效力射。
经过20个训练日的学习与实际操作,学员们都掌握了《识图用图》和“简易法”的理论与技术,并了解了相关知识。经过后期考核,大家取得了平均良好以上的成绩,最差的也取得了及格成绩,形势喜人呀。
结业那天,分管副团长冉懋槐前来了解情况,听取我的汇报与总结,感到很满意,我心里自然是乐滋滋的。
下集请看之四十五 战友重病,好军嫂患难与共不离不弃。
占位标签-勿删!!
军事地形学,确实是一门相当深奥的学科。真正要在地图上识别所有的图标,看懂各种符号,不是短时间可以做到的,特别是复杂地形条件下的定点、目测等,都得有丰富的经验才能准确无误。政工干部学地形学,是一种基本的要求,但也是一门学不会的专业,如果是由有扎实的军事知识的军事干部转为政工干部,那么在训练和战时可以随时无用到指挥中去,否则,军事干部不在时就只能当瞎子。 |
所言极是。建议部队建立军政干部轮岗制度,实现军政全能化。
战场上枪炮不长眼,什么情况都有可能发生。
军政干部全能化,势必保持二者缺一情况下的指挥连续性。
占位标签-勿删!!
我也是由放牛娃过来的, 可没有楼主这么有精彩的经历! |
我这也谈不上什么精彩,自己经历的事情而已。
好在前几年闲来无事在电脑上捣鼓捣鼓,去年底在儿子的指导下进入铁血网,就一个劲地发了出来。三月份以来,以前捣鼓的已经掏光了,只好又来慢慢写,进度慢多了。烦劳大家惦念,对不住大家了。
老友竟然也是放牛娃出身,料想故事肯定多得很,慢慢写吧,陆续发。写作与发表的过程,也是一种享受。
人老了,还图什么呢?不就图个心情舒畅么,一篇文章写好发出,看到有人点击,被评为原创或精华,成就感猛然升起,不亚于当年立功受奖耶。哈哈哈哈!
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上了一堂专业知识课,受教了!早就被刘老的文章吸引。在战场上能灵活、果敢运用所掌的知识协助步兵取得战斗胜利那段回忆,成为我对[越战幸存者]的深刻印象。特别是看刘老的跟帖,总让人有种威严且认真的老师在考评作业一样的感觉。他严谨地分柝解释武器装备的情况,纠正对自卫反击战的错误思想认识。谆谆告戒年青朋友保持客观公正的读史态度,让我们看到了一个脱下戎装的老军人永不退色的凛凛正气。是值得我们学习和钦敬的,在此也期待刘老的"战友重病,好军嫂患难与共不离不弃"早日成文,以解我等期盼之望。 |
谢谢战友们的大力支持!
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上了一堂专业知识课,受教了!早就被刘老的文章吸引。在战场上能灵活、果敢运用所掌的知识协助步兵取得战斗胜利那段回忆,成为我对[越战幸存者]的深刻印象。特别是看刘老的跟帖,总让人有种威严且认真的老师在考评作业一样的感觉。他严谨地分柝解释武器装备的情况,纠正对自卫反击战的错误思想认识。谆谆告戒年青朋友保持客观公正的读史态度,让我们看到了一个脱下戎装的老军人永不退色的凛凛正气。是值得我们学习和钦敬的,在此也期待刘老的"战友重病,好军嫂患难与共不离不弃"早日成文,以解我等期盼之望。
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[原创]关于“对越反击战幸存者”系列回忆录的链接问题的报告
“对越反击战幸存者”原是149师炮兵团的一员,他根据自身经历和陆军第149师战例为依据,原汁原味地介绍参战经过,目的是歌颂所有参战军人,让现在的年轻人了解三十年前的那场战争;又根据自己的家史,以及自己的成长经历,叙述了从一个放牛娃成长为炮兵营长的经过,抒写了一个战士的情怀,歌颂了部队这个大熔炉,废铁都能炼成钢。这些文章没有包装与虚构。
为了让热心的战友们和网友能从不同的侧面,客观、公正地认识那场战争的一些真实情况,以及本人在部队的成长经历,了解战时、平时军人的真实生活与思想,根据铁血陆军版主的建议和帮助,建立了以下链接。现将巳发表的文章链接发帖公布,欢迎各位战友、网友光临指导并留下宝贵意见!
第一部
[原创:中越“王牌师”沙巴对决]之一 两支“王牌师”的前身今世
[原创]1979年云南前指让149师单挑316A师的真正原因
第二部
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[原创:凯旋正值春意盎]之十五 4号桥激战,新老师长亲临一线指挥
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[原创:凯旋正值春意盎]之二十二 前往沙巴县城,捡了点纪念品
[原创:凯旋正值春意盎]之二十三 指挥所里闻噩耗,忠武老哥牺牲了
[原创:凯旋正值春意盎]之二十五 担负交通调整哨,保胜路口两天一夜
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第三部
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