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帖子主题:《世界宗教源流史》基督教之七十一:19世纪新教神学思想1

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《世界宗教源流史》基督教之七十一:19世纪新教神学思想1

《世界宗教源流史》基督教之七十一:19世纪新教神学思想1

基督教之七十一:19世纪新教神学思想1

19世纪新教神学思想,同这一时期先后出现的思想潮流——浪漫主义、唯心主义、进化论十分紧密地联系在一起。康德、黑格尔、进化论引起了新教神学家对新教教义的重新思考。

伊曼努尔.康德(1724-1804 年)的活动虽然属于18世纪,但他是对19世纪以后的近现代神学影响最大的哲学家。1781年,《纯粹理性批判》出版,康德开始了在哲学领域的" 哥白尼革命"。康德否定了从洛克到休谟关于心智的意见,即心智在活动时,所起的是一种被动的作用。康德认为,心智是主动的,它们不是来自经验,相反,心智把它自身的认识形式加诸于经验材料。从这个意义上讲,它属于无法观察到的先天范畴。因此,在《纯粹理性批判》中,康德论证了知识是两种要素的产物——来自外界的内容,心智赋予的形式。人类的知识由这两种要素产生,但它们仅仅能认识经验中的现象,而不能认识现象以外的自在之物。上帝存在、自由意志、灵魂不朽等观念,既不是经验中的现象,又不是先验的范畴,因此不是理性认识的对象。

纯粹理性对这些观念不能给以证明。从此点出发,康德推翻了三种借助纯粹理性证明上帝存在的方法,即" 本体论的方法" 、" 宇宙论的方法" 、" 物理学——神学" 的方法(或称" 设计论论证"),彻底批判了信仰的纯粹理性依据。

但是康德并不是要从人类的思想中取消上帝的存在," 发现必须否定认识,以便为信仰留下地盘。"1785 年和1788年,康德发表了《道德的形而上学基础》和《实践理性批判》两书,力图证明人与世界的关系不限于科学认识,世界是一个我们在其中行动的道德评价的王国。康德认为,人类生活在一个道德世界中,道德的行动是具有责任感的行动。康德将基本道德法则看作是初始的立法原则,而这初始的立法原则就是绝对的命令,即一个人" 只能根据这样一个准则来行动,凭着这个准则,你能同时期望它成为普遍的法则。" 与道德的" 绝对律令" 相联系的,有3 个先决条件:①人必须自由;②人能永生、灵魂不朽;③上帝的存在,因为只有上帝才能使人们在履行德行后获得幸福。在纯粹理性中,上帝只是一个假设,而在实践理性的3 个先决条件中,上帝成了一种信念。道德的基础,不是对上帝的认识,在康德看来,对上帝的认识,是道德理性的一个基本要求。在传统学说中,道德是以神学为基础的,而康德力图证明:宗教的基本信念需要我们的道德理性的支持。于是康德借助于理性的道德原则,第一次证明了上帝的必然性。康德摒弃了用形而上学证明为基础的思辩神学,在他看来,认识上帝的唯一途径,是通过道德良知;唯一真实的神学,乃是道德神学。

康德认为,基督教尽管在历史上有一些不完善之处,但在所有的现实宗教之中,却是一种最为接近纯粹的、合理的、道德的信仰。

康德对于基督教神学的贡献不仅在于他对教义作出了合乎理性的解释,而且更在于他证明了人具有最深刻的感情。它是人的宗教信仰与道德行为的基础。康德对于现代宗教思想的影响是深远的。他的理论,播撒了19世纪宗教思想许多流派的种子,而这些流派的观点,常常是大相径庭的。因此,康德的重要性,就在于他思想的丰富性与启发性。现代宗教不可知论、宗教上的" 幻觉主义" 与" 主观主义" 以及宗教上的实用主义都从康德的思想中受到启发。施莱尔马赫和利奇尔则接受了康德将信仰建立在理性以外心智功能上的影响,对基督教新教神学的发展做出了巨大贡献。

弗里德里希.施莱尔马赫(1768-1834 年)被公认是从加尔文到卡尔.巴特期间最重要的新教神学家。他在神学领域中进行了一场" 哥白尼革命" ,其重要性可与康德在哲学中的革命相比。施莱尔马赫出身于普鲁士一个随军牧师的家庭,自幼接受摩拉维亚兄弟会的虔敬主义的宗教教育。后来又受到柏拉图、斯宾诺莎、康德和浪漫主义的影响。从1810年起任柏林大学神学教授,直至去世。1799年出版《论宗教》,阐述了他深受浪漫主义影响的基本思想;1821-1822 年他写出了《根据福音派教会原则之基督教信仰的阐释》,阐明他成熟的见解。

施莱尔马赫综合以前各派的成果,为基督教神学提供了一个全新的基础并赋予基督一种新的意义。施莱尔马赫对宗教提出了完全不同于正统派和理性主义者的解释。正统派和理性主义者都认为宗教本质上是一套知识体系和人类接受的具有外在权威的行为准则。对正统派而言,宗教的基础就是承认神启真理和服从上帝的盲意;对理性主义者而言,宗教就是接受自然神学和被理性所确证的普遍的道德规范。施莱尔马赫认为宗教既不是" 一种思想方式,一种信仰,一种思考世界的特别方式" ,也不是" 一种行动方式,一种特别的愿望或喜爱,一种特殊的行为和品质"。即宗教" 必然不同于关于上帝和世界的种种见解的混合,也不同于关于一种或两种生活方式的教训的混合。" 宗教不应混同于知识,同时,宗教也不应混同于道德。

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      2020/5/11 9:31:03

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