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帖子主题:小学语文课本上的意识形态渗透

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小学语文课本上的意识形态渗透

昨天在铁血论坛上看了一篇关于小学语文课本内容的帖子,很受震动。内容就是所有讲述高尚、聪慧、爱心、善良等正面形象课文的主人公都是西方人,而诸如迟到、胆小、虚荣等负面课文的主人公都是中国小朋友。本着实事求是的心态,晚上回家拿出孩子的小学生二年级语文课本下册,仔细分析了全书全部32节课文,并做了统计和记录,感觉确实存在很大的问题。

统计结果如下:

其中古诗2节,现代诗1节,地名、节日、节气、天气、植物、古生物等客观描述无倾向性立场的课文共11节,寓言一节。

剩下的18节中:

1、用西方人为榜样教育我们的小孩子的课文有10篇:

《我不是最弱小的》主人公是萨沙和托利亚(西方人名字),歌颂了保护弱小的品德;

《卡罗尔和她的小猫》讲的是一个外国小姑娘热爱小动物的爱心(怜悯);

《动手做做看》讲的是法国科学家朗多玩注重实践,类似于毛主席说过的“想知道梨子什么味道,就要尝一尝”;

《邮票齿孔的故事》讲的英国人阿切尔认真观察爱动脑子,最后造福大众的故事;

《我为你骄傲》讲主人公勇于承认错误,虽然主人公没有名字,但课文内容中主人公用的是美元,插图也是西方白人,可以判断为西方白人;

《三个儿子》没有名字,但插图是西方白人;

《蜜蜂引路》讲弗拉基米尔同志善于观察分析,见微知著。主人公是俄罗斯人;

《丑小鸭》是丹麦安徒生童话故事;

《爱迪生救妈妈》讲小孩子孩子为救母亲急中生智,爱迪生是美国人;

《画鸡蛋》将]讲达芬奇画鸡蛋,一丝不苟并持之以恒,意大利人!

整整10节课都是让咱们的孩子学习外国的美好品德!!

2、以中国孩子为主人公的课文中《画风》纯记叙文,无立场;《阿德的梦》无立场;

3、 歌颂中国传统美德和中国好孩子的只有

《充气雨衣》鼓励孩子发明;

《最大的书》鼓励孩子探索;

《画家和牧童》讲谦虚和深入生活;

《玩具柜台前的孩子》讲同情;

《玲玲的画》估计孩子动脑筋;

《数星星的孩子》鼓励孩子有远大理想。

所有数据如上, 也就是说以中国人为榜样给孩子讲的课文只有6节,完败于西方人!其实二年级上册我也看了,都差不多的模式。好了,正题来了,小学生啊,白纸一样的年龄,语文这种和民族及世界观密切关联的学科是在潜移默化中让孩子崇拜西方文化吗?中华5000年历史难道就找不出同样教育意义的题材吗?是不是可以这样理解:教育界倾向于培养出亲西方或羡慕西方的下一代, 逐渐淡化我们民族的传统文化和道德规范。作为一个家长,我对此感到很气愤,我只能呼吁大家注意到这种情况,并在为人父母的时候通过自己的努力和教育,多给孩子讲讲历史和文化,让孩子养成一个健康的世界观,做一名堂堂正正的中国人,以中国人身份自豪的中国人。

小学语文课本上的意识形态渗透

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      0
      2017/3/21 8:51:35

      网友回复

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      2楼 巨大之潜水艇
      图片还有很多,就不一一上传了,手机拍的图片有点大,怕弄多了影响网页打开速度。所有的小学语文课本网络上都有电子版的,有兴趣的朋友可以去翻看一下!
      3楼 梦想北京
      学生教材、课本都是经过教育专家考量而订的,撇开政治来分析或许有另一种感觉。
      语文这玩意是撇不开政治的!任何一个统治阶级或是想成为统治阶级的人都会染指语文教育!这是意识形态方面的战争!

      2017/5/11 10:43:18
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      2楼 巨大之潜水艇
      图片还有很多,就不一一上传了,手机拍的图片有点大,怕弄多了影响网页打开速度。所有的小学语文课本网络上都有电子版的,有兴趣的朋友可以去翻看一下!
      学生教材、课本都是经过教育专家考量而订的,撇开政治来分析或许有另一种感觉。

      2017/5/11 9:18:21
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      图片还有很多,就不一一上传了,手机拍的图片有点大,怕弄多了影响网页打开速度。所有的小学语文课本网络上都有电子版的,有兴趣的朋友可以去翻看一下!

      2017/3/21 8:55:06

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