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近日不少人在网络、社交媒体上转发,称“日本首相安倍晋三的历史老师发文批判安倍”。这篇文章究竟说了些什么?作者真的是安倍历史老师吗?

1 “老师”是咋批评的?

现在来看,你上高中时我应该给你的历史和社会科打不及格,让你留级。然后再让你好好学习,这是为了你好,也是为了日本民众好。纵容不学习的你及格、毕业,都是错误。我真心感到很懊悔。

5月21日,一个名为“泽藤统一郎的宪法日记”的博客上传一篇文章,题为“无论《波茨坦公告》还是《开罗宣言》,都不甚明了的首相”。文章摘要如下:

安倍君,我感到很羞愧。你读高中时,教你历史的人是我。你对历史的无知,我也负有责任,实在是羞愧之极。

一直以来,我都很担心,因为我十分清楚,你的社会、历史相关知识十分贫乏,你对事物的看法很肤浅。即便如此,周围的人还是好好地在支持着你,你总算是没有捅多大的娄子,熬到了现在。我深感钦佩,但我钦佩的是跟随你左右那些人的努力和力量。但是,纸还是包不住火的。

在国会上你竟然说自己不清楚《波茨坦公告》和《开罗宣言》。现在来看,你上高中时我应该给你的历史和社会科打不及格,让你留级。然后再让你好好学习,这是为了你好,也是为了日本民众好。纵容不学习的你及格、毕业,都是错误。我真心感到很懊悔。

为什么呢?说到宪法,你头脑里想到的是大日本帝国宪法,你只清楚地记得老宪法和誓文五条。此外,你似乎对自己祖父活跃过的“满洲地区”很感兴趣。但是,关于接受《波茨坦公告》、战败、战后的诸改革、日本国宪法(和平宪法)的制定和战后民主主义,这些东西你一点儿也没学到。在你的头脑中,日本历史停在了1941年12月8日。《波茨坦公告》《开罗宣言》以及之后一系列事件,你不喜欢,不想知道也不想读吧!

2 “老师”为啥批安倍?

在日本国会5月20日的党首辩论中,日本共产党委员长志位和夫问安倍是否承认《波茨坦公告》。

安倍的回答是:“我没有仔细地读过这一部分,并不十分清楚。”

之所以有这篇文章,事出有因。在日本国会5月20日的党首辩论中,日本共产党委员长志位和夫重复了《波茨坦公告》第六条、第八条的内容,问安倍是否承认《波茨坦公告》。安倍的回答是:“这个《波茨坦公告》啊,我们接受了,然后我们变成战败国。现在,我了解得并不充分,您刚刚向我介绍了《波茨坦公告》中存在的联合国方面的理解,比如‘日本征服世界’这样的表述等等。我没有仔细地读过这一部分,并不十分清楚。我想我现在不对这个问题作出直接评论。”安倍的这番回答,引起会场一片哗然。

对于安倍的这番表述,博文作者在文章中写道:“人们听了以后,会质疑你对战争的定性……到底是肯定呢,还是否定呢。关键问题还是对战争的评价。我作为老师,这些事讲得嘴巴都酸了,我肯定教过你,那场战争是侵略战争,是为了扩大殖民的战争。正是在反省错误后,日本才能在战后重新出发,才被周边国家接受。为什么你连‘那场战争是错误的’这样的话都没说呢,为什么你连肯定《开罗宣言》和《波茨坦公告》这样的表述都难以启齿呢?有你这样的学生真是我的不幸。”

博文作者在文章中讽刺安倍说,假使安倍放出这番言论的场合不是在日本国会,而是在美国国会,“恐怕美国国会那一刻的空气都会凝固,那一瞬间,日美关系就破裂了吧”。“我周围已经有人说你的那番回答要成为今年的流行语了。首相的无知和不诚实已经成为了笑柄。”

3 “老师”到底是谁?

泽藤是名律师。

博文一经公开,不少人认为博文作者泽藤统一郎真是安倍的高中历史老师。“泽藤先生在成为律师前还在高中执教?”“泽藤真的教过安倍吗?”类似问题在网络上屡见不鲜。

事实上,这只是泽藤统一郎以安倍老师口吻所写的一篇讽刺文。泽藤是名律师,1943年生于日本盛冈,1971年成为律师,是日本和平宪法的坚定维护者。泽藤在博客介绍中写道:“懂事以来,就有日本国宪法(和平宪法),是大地、阳光、水、风和日本国宪法将我养育成人。正因为我对修宪常怀危机感,因此每天坚持写作。”

泽藤25日再发博客,就痛批安倍一文解释说:“如果我真的教过安倍首相,我肯定无地自容。因为过于羞愧,肯定不会公开发文。我在文中所塑造的教师形象是日本战后民主主义的代表者,这种理念必须传承。”

对此,安倍本人尚无评论。

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