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以前有一种说法或者观点盛行一时:毛泽东军事思想是全党全军集体智慧的结晶(一说是解放军将帅集体智慧的结晶)。对于这个说法,已经有网友提出了质疑和批评,我赞同他们的质疑和批评,同时也提出我个人的一点看法。我认为,毛泽东的军事思想是全党全军集体智慧这个说法不准确,有缺陷,一是忽略了毛泽东长期领导军事斗争的实践性,二是缩小了毛泽东博采众长的范围,三是弱化了毛泽东的主观能动性。毛泽东的军事思想体现在他的军事著作里。精选的毛泽东军事著作有文章、电报、命令、批示、信函、报告、谈话等1610多篇,主要代表作有:十年内战中期间的《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》、《中国革命战争战略问题》、中央关于军事战略问题的决议》等等;八年抗日期间的《抗日游击战争的战略问题》、《坚持独立自主的山地游击战原则》、《论持久战》、《战争和战略问题》、《抗日战争中的两条路线》、《没有一个人民的军队,便没有人民的一切》等等;三年解放战争期间的《国民党内战阴谋及我之对策》、《集中优势兵力,各个歼灭敌人》、《一切以打大歼灭战为目标》、《一年作战总结及今后计划》、《对确保与扩大战略主动权的军事部署》、《解放战争第二年的战略方针》、《目前形势和我们的任务》、《目前形势和党在一九四九年的任务》等军事著作。建国后是《一九五〇年军队参加生产建设工作的指示》、《志愿军入朝参战及参战后的战略方针问题》、《军委关于进军西藏的训令》、《经济建设和国防建设的关系》、《一切反动派都是纸老虎》等重要篇章。

众所周知,毛泽东既非军事科班出身,也非行伍出身,只是一位出身农家的小知识分子,但他能成为一代名震全球的世界级兵家泰斗,绝非偶然。我认为,毛泽东军事思想的形成有这样几个原因:

第一,是毛泽东一生学以致用的结果。毛泽东天生聪慧,嗜好学习,学习的形式是多样的,一是学习战友和部下的军事经验。比如,红军时期的游击战、运动战的理论,直接取自于朱德创造的递进我退的十六字诀。当然,还有徐向前、戴克敏总结的集中作战、分散游击的游击战术。此外,还有陈毅、粟裕、谭震林等等打过游击战的军事领导,也大大充实了游击战的理论。在抗日战争中,我军将士、众多抗日军民发明创造地道战、地雷战、破袭战、麻雀战等形式,不断丰富和完善游击战的战略战术,加上朱德、周恩来、彭德怀、林彪、粟裕、刘伯承、贺龙、聂荣臻、陈赓等军事将领和全军将士及抗日军民对从游击战到运动战,后转为大兵团作战,都对毛泽东军事思想做出卓越的贡献。可以说,毛泽东的十大军事原则处处闪烁着我军将领的智慧结晶,而且毛泽东所作的军事决策,离不开全军将士贡献的军事经验和智慧结晶,或者说,都是建立在全军将士军事经验的基础上。事实证明,我军将领为毛泽东提供了丰富多彩的军事经验,毛泽东又通过自己的博采众长、实际经验和总结提高,形成了毛泽东的军事思想,反过来又指导我军将领们作战,而我军将领又用他们实际军事经验进一步丰富和完善了毛泽东的军事思想。他们是互相影响,互相促进,相得益彰、共同提高。二是从书本上学习。遵义会议上,有人指责毛泽东打仗是靠《三国演义》加《孙子兵法》。这个说法虽然偏激,但却是道出了部分实情。毛泽东一生酷爱读史,做为湘籍的他肯定阅读过《曾胡治兵语录》并多少受其影响。毛泽东自己就承认:我确实读了许多中国古代打仗的书,研究过《孙子兵法》之类的著作。毛泽东最入迷的书是《资治通鉴》,据说读了17遍,对《二十四史》也是非常青睐,给予了许多点评。正是这些古书中有关军事部分和将帅指挥、用人、管理的史实部分,充实了毛泽东的军事经验、军事思想,并融会贯通在实际中加以发挥应用。60年代末,苏联在中国边境陈兵百万,随时有侵入之势。面临强大的战争威胁,毛泽东深思熟虑,提出了深挖洞、广积粮、不称霸的对策,就是借鉴了朱升的高筑墙,广积粮,缓称王的策略并加以变通发挥的。毛泽东成功的将几百年前的一个智慧结晶加以发挥,应用到国与国之间的斗争上,一叶知秋,显示了毛泽东借鉴史书的睿智。三是从战争中学习战争。在战争中学习军事,是提高军事斗争能力的最佳方式。战争是千变万化的动态争斗,兵无常势,水无常形,只靠书本知识是难以应对的,也不很现实。再说,纸上得来终觉浅,胸藏万卷书却不与实践相结合,很可能成为纸上谈兵的赵括。毛泽东摈弃苏联的在大城市武装起义夺取政权的方式,坚决走以农村包围城市,最后夺取全国政权的道路,就是根据国情实际,闯出的一条宝贵经验,这也是从左倾路线的挫折中得出的血淋淋的经验教训。由此来看,无论是地道战、地雷战还是翻边战术,都是限于种种客观条件,被敌人逼出来的军事斗争手段。四是学习友军或敌军之长。我军大多数军事将领没有文化,或者文化程度不高,与国军相比,大多数人没经过正规化的军事训练,就是从青山大学、战争大学毕业的。向国军、向敌人学习,汲取他们的长处也是必然的。七七事变前,论及持久抗战,无疑当属著名军事家蒋百里说的最早,最好,有不少名言,形成系统性。当然,蒋介石、陈诚也有泛泛而谈的言论,但是,从深度、厚度、透彻性和理论性来讲,当属毛泽东的《论持久战》表述的最好,成为时代瑰丽的著名篇章。但毛泽东写文章时,肯定受过蒋百里等人的影响和启发。所以说,毛泽东军事思想是博采众长,既有书本上的间接知识,还有其他人的经验,不能只限在自己人中!

第二,是毛泽东军事斗争历练的结果。仅靠学习他人的军事经验还是不够,在军事斗争中获得锻炼和经验,是最直接、最有效的途径。毛泽东仿佛天生具有极佳的洞察能力,总是能根据敌我当时态势,从实际情况出发,作出正确的决断。从及时举行武装暴动到从城市转到农村去开辟根据地,再做出支部建在连队上的党指挥枪的原则,都是循着正确的路数走。担任军政委、总前委书记后,写出《井冈山的斗争》、《星星之火,可以燎原》、《中央关于军事战略问题的决议》等文章,及时指导,纠正错误,以利再战。在指挥的三次反围剿中,更彰显了他的韬略。第一次反围剿毛泽东提出战略撤退,诱敌深入,在根据地打仗的正确主张;第二次反围剿在打还是不打、在哪里打、先打谁的问题上,毛泽东和朱德再次做出正确决断。第三次反围剿又朱毛二人制定出诱敌深入,避敌主力,打其虚弱的方针,并以磨盘战术对付敌人,用粟裕的话说,朱毛灵活用兵,出敌不意,创造战机,捕捉战机,令人十分钦佩。如果说三次反围剿是朱毛合伙干的好事,那么遵义会议后的四渡赤水,就完全是毛泽东的手笔了。抗战初期,高瞻远瞩的毛泽东根据现实斗争的实际,提出坚持独立自主的山地游击战原则,历史实践表明,毛泽东英明。这种对形势和前景的正确认识,就是毛泽东来自于对敌、我、友三方客观实际的精准认识,来自于富有长期对敌斗争的经验教训。再如,关于参不参加抗美援朝,面对党政领导和众多战友、部下的反对意见,友邦的优柔难决,毛泽东几天几夜没睡好,一直在思考出兵的利弊。这个问题书本上不会给答案,战友们的意见又不同,最后做决策就是凭自己的经验、智慧、胆略及各种因果关系等等综合因素了。周恩来评价毛泽东说,历史证明,毛泽东在中国革命的四个阶段中,都做对了。当然,毛泽东也有犯错的时候,西路军失利问题,皖南事变问题,还有值得探讨的出兵中原的举措,那就另外说了。

第三,是毛泽东缜密思考和总结提升的结果。学习谁都会,学父母、学老师、学书本、学朋友、学敌人,只不过学得水平有高有低,有快有慢而已。但是,那样只是跟着别人的后面走。能青出于蓝而高于蓝,从别人的经验中总结出高人一筹的真知灼见,那才叫真本领,毛泽东就是这样的顶尖人物。毛泽东勤于动脑,善于思考,并且将自己的学识、实践和他人的经验融合起来,提炼出更高层次的指导性思想和政策,提升为名动寰宇的理论和观点。毛泽东提出的一切反动派都是纸老虎、枪杆子里面出政权、党指挥枪等著名的论点,就是根据亲身经历、历史检验、众人经验等,再经过深思熟虑后说出来的。还有,毛泽东根据自己的实践和认知,将众多军事将贡献的游击战经验,总结提升到人民战争理论这个大概念上,这个功劳,非毛泽东莫属。敌进我退的游击战十六字令的发明权是朱德,丰富游击战、运动战的理论是众将领,但总结提升到人民战争的理论,就是毛泽东主观能动的结果。该是谁的功劳就是谁的功劳,既不要喧宾夺主,也不要张冠李戴。说起人民战争理论,其核心思想是:1、兵民是胜利之本。2、人民战争是克敌制胜的法宝。 3、人民群众是战争胜负的决定力量。所以,毛泽东说:真正的铜墙铁壁是什么?是群众,是全百万真心实意地拥护革命的群众,这是真正的铜墙铁壁,什么力量也打不破的,完全打不破的,反革命打不破我们,我们却能打破反革命。因此,在70年代有两句非常著名非常响亮的口号,其一是:军民团结如一人。试看天下谁能敌!其二是:七亿人民七亿兵,万里江山万里营!同样,毛泽东还对当时的国际社会总结出三个世界的理论,其内涵就是想团结一切可团结的力量,争取中间势力或让他们保持中立,最大限度的孤立少数敌人。毛泽东提出的这些政治、军事理论和著名的观点,就是综合了古今中外的智慧,经自己大脑的加工提炼而得出的。对我军将领的掌控驾驭能力,对敌我大势的洞悉和判断能力,对事物的学习和总结能力,就是毛泽东高超的地方。

我的结论是,毛泽东军事思想的形成,不仅仅来自于毛泽东汲取解放军将帅群体集体智慧的结晶,还来自于毛泽东本人实践斗争经验,来自于他广泛学习的认真精神和睿智思考这三个方面。缺了上面哪一个方面,毛泽东的军事思想将不会完整。


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