评3名逃避服兵役的青年

看到3位武汉青年为拒绝参军保家卫国,受到当地政府依法严厉处理,我为他们的行为使我感到很气愤,也很心痛。随着改革开放30年的不断深入,我们的思想观念不同程度地受到市场经济等物质利益的影响,使得我们中也有少数人唯物质而动,他们把信仰当作往事,把人生定位于金钱、享乐上,把自己的幸福凌驾于集体、国家、社会利益之上,最基本的保家卫国、牺牲奉献的基本信仰都丢了,一味地追求自己的幸福,逃避责任。他们的这些行为不由得使我想反问他们,当今的幸福生活是怎么得来的?

纵观历史长河,多少仁人志士,为保家卫国抛头颅,洒热血。我们从中截取一小段带领他们重温一下。像高举革命的旗帜,深入工农群众,传播马克思主义,为探索中国革命的正确道路,同广大人民群众一起进行艰苦卓绝的斗争的李大钊、瞿秋白等身陷牢狱,英勇就义。像为求得中国人民的解放,在艰难困苦的环境中,无名利地位可图,无人身安全保障,凭着对人民的赤胆忠心的方志敏、刘志丹、杨靖宇,前赴后继,为人民事业而壮烈捐躯。全国有名可查的烈士有370多万人,仅在北伐战争、土地革命战争和抗日战争中牺牲的就达76万人。新中国成立后,全国人民在共产党的坚强领导下,同心同德,在各条战线上为建设好自己的祖国尽心尽力。像“全心全意为人民,甘当永一生锈的螺丝钉”的雷锋,“宁肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的铁人王进喜,“造福人民、死面后已”的县委书记焦裕禄,见义勇为、舍己救人的英雄俆洪刚,在98特大洪灾,在汶川特大地震,在舟曲特大泥石流等自然灾害来临,无数的英雄,无数的先进集体,涌现在抢险救灾等关键时刻,冲在前面。他们3位青年的行为与我们的先烈相比,与我们的时代楷模相比,与社会主义基本公德相比,大相径庭,格格不入。忘记过去,就等于背叛现在。

《中华人民共和国宪法》第五十二规定:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责,依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。《中华人民共和国国防法》第六条、九条分别规定:中华人民共和国公民应当依法履行国防义务。国家和社会对在国防活动中作出贡献的组织和个人,采取各种形式给予表彰和奖励。违反本法和有关法律,拒绝履行国防义务或者危害国防利益的,依法追究法律责任。《中华人民共和国兵役法》第三、六十一条中也有类似的规定:中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役;有服兵役义务的公民拒绝、逃避兵役登记和体格检查,应征公民拒绝、逃避征集等行为的,由县级人民政府责令限期改正,逾期不改的,由县级人民政府强制其履行兵役义务,并可以处以罚款;对应征公民拒绝、逃避征集行为拒不改正,在两年内不得被录取为国家公务员、国有企业职工、不得出国或者升学。战时构成犯罪的,依法追究刑事责任。

在西文国家,他们对公民依法服兵役也有着严格的规定,比如我们的邻国俄罗斯,明确规定,在宣布动员时,应征服役的公民必须按动员令、通知书和区或市(未设区的市)委员会主任的指示所规定的期限到集中站报到。无故不到者,将受到法律的制裁。已经进行兵役登记的公民,从宣布动员令之日起,未经区或市(未设区的市)兵役委员会主任批准,不得离开居住地。美国、日本等其他西文国家,虽然实行的兵役制不完全相同,但对服兵役也有类似的规定。

从上面这些来看,湖北省武汉市政府依据国家法律法规,对3名青年拒服兵役,履行保卫祖国的责任,是很有必要,而且给我们当前整个社会如何认识保家卫国,如何处理好自己的前途与国家、社会、集体的需要发生矛盾时怎样处理,如何提高当前全民国防教育的实效性等需要解决的现实问题。特别是当前物欲横流,对我们一些80、90后出生的青年,经历的苦难少,对我们民族的艰辛历史了解有所淡化,需要全社会一起来共同关注这些人的“国防”观念,确立一种国防教育从娃娃抓起的理念,这也是世界一些军事强国的一项基本国策。在美国的《国防教育法》就明确将国防教育列为“政府的首要职责”、“社会的第一勤务”。1958年,时任总统艾森豪威尔在批准该法案时说:“通过这个法律,大大地加强了美国的教育制度,使之能满足国家安全所提出的要求。”1986年1月28日,美国“挑战者”号航天飞机在发射升空后爆炸。在7名遇难者中,有一位女教师。后来人们得知,这是里根总统的精心安排,想由这位女教师在太空向美国中学生授课,以此显示美国科技的先进和国力的强大,激发青少年投身国防科技事业的热情。

青少年是国家民族的未来,加强国防教育,是我们党和国家始终高度重视的一个重大战略问题。胡锦涛总书记多次强调,要广泛开展国防教育,增强国防观念,努力在全社会形成关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的良好氛围。为增强青少年的国防意识,我国《国防教育法》特别强调:“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。”目前,全国有近3000所党校和行政学院开设了国防教育课;有近2万所中小学开展了少年军校活动,多数高等院校和高中落实了军训制度,每年参训学生达2000多万。少年强则国强。加强全民国防教育从娃娃抓起,才能为国防和军队现代化建设提供最优质的人才支撑,捍卫祖国的安宁和人民的幸福。

最后我还要跟如果还有类似想法的青年们说, “青年者,国家之魂”。未来要靠青年去创造,历史要靠青年去书写。在改革发展的伟大时代,作为我们当代青年应勇挑历史重任,脚踏实地,为我们伟大祖国、伟大民族的美好明天奋斗,不要害怕苦难,敢于面对吧。

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