“全程导师制”加速士官人才成长

本报讯 李颖超、解飞报道:“真想不到,跟着师傅学了半年,我就能独立上岗了!”5月下旬,新疆军区某装甲团修理连下士刘辉在完成某新型坦克底盘维修任务后,向“导师”、三级军士长白兴文报喜。据该团领导介绍,他们创新士官骨干培养模式,实施“全程导师制”,缩短士官人才成长周期。

近几年,该团陆续配发了一批新式装备,技术含量高、操作复杂,需要大量高素质维修保障人才。刘辉去年被选拔为坦克底盘维修专业骨干苗子,可由于教学计划不明确,负责帮带的老士官也不固定,遇到问题很难及时得到指导,业务进步缓慢。为此,该团在深入调研基础上,决定实施“全程导师制”培养模式,依据各专业人才短缺状况,从全团范围内公开选拔65名骨干尖子为“专业导师”,每人负责2至3名专业苗子,要求“导师”针对学员任职岗位、专业特长等实际情况,细化培养计划和目标,做到培养因材施教、目标因人而异。他们还建立“导师跟踪指导机制”,定期检查计划执行效果,并根据实际教学情况进行相应修改,同时对学员遇到的棘手问题及时提供指导。“全程导师制”实行以来,该团先后有300多人次入选团专业人才库,13项成果在演训中得到推广应用。

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