楼主

从400耳光打出“钢琴才女” 看“家教暴力” 文章提交者：偷井盖的贼 加贴在 职场校园 铁血论坛 http://bbs.tiexue.net/bbs_114.html                      胡东振，是一位来自沈阳的普通男子，一位有着13岁女儿的普通父亲。他一心望女成凤，在女儿五岁时就强逼其学钢琴，希望能一弹成名；面对没有耐心学琴的孩子，他扬起了自己的手，三年中打了女儿近400个耳光，直至其喜欢上钢琴；为了给女儿找个好老师，他不惜卖掉房子，从沈阳到北京再转战深圳；为了省钱给女儿，他节衣缩食……当女儿真的站在冠军颁奖台上时，台下的他忽然泪流满面，发出肺腑之言：“我对不起女儿，如果让我重新选择，我肯定不会再让女儿学钢琴，这条路实在太残酷了！”  看了以上这条新闻，笔者完全理解胡东振作为父亲望女成凤的心情，但是更为同情的是他的女儿胡丁琦。在笔者的脑子里一直以为弱势群体，无外乎是农民、民工、妇女等，可从媒体上发现诸如胡东振之类家教后，感慨彼多，愚以为当今家中的小孩恐怕也得算是一个弱势群体了。为什么说正在读书的小孩也成为弱势群体呢？因为有的孩子正承受着严重的家教暴力。小孩年纪小，认知能力弱，抗争能力差，一切都在家长的安排和操控之下，我们知道家长的这些行为，出发点都是“善意”的教育。可是，我们也发现，很多家教都是违背一个正常人、大人都难以承受的压力甚至是痛苦，有的正摧残孩子幼小的心灵。比如，上述13岁的胡丁琦，她被父亲强逼学习钢琴成功了，也许今后她将成为一名优秀的钢琴家，但她所忍受父亲的百般打压，是常人无法忍受的，扬起的巴掌始终会在她心中落下阴影。面对父亲的耳光，面对亲人的压力，她没有反抗，反抗得到是耳光，只有顺从和忍受，只是把弹钢琴作为一种愤怒的发泄。  在中国人的脑子里，还依然存在“官打民不究，父打子不究，夫打妻不究”等封建法规。经常在报纸上看到又是哪个学校的老师打学生了，大家都很气愤，有的报案，讨个公道。可是有谁听到父亲打儿子的事情后，把他作为一种暴力来看待呢。在继家庭暴力后，笔者以为家教暴力也到了非管不可的地步了。因为，通过媒体介绍，很多家庭因为家教施暴，最终让子女走向极端，有的出走甚至犯罪，酿出悲剧和惨剧的也不在少数。希望家教暴力不要再伤害天真无邪的孩子，把孩子从家教暴力中拯救出来。如今，家教暴力，在很多家庭已成为家常便饭，“不打不成才”更是很多家长教育子女的格言。也许有人要问，如果没有胡东振的400个耳光，胡丁琦也就不可能取得今天这样的成绩。是的，人都是要有点压力的，不是说没有压力就没有动力吗。但我们也要问，难道胡丁琦在比赛中取得了几个冠军奖杯就说明她成功了吗，笔者以为这种看法未免太肤浅和残缺了，这同样也是当今社会存在的通病。残酷的手段给了胡丁琦的残酷的选择，可以说胡丁琦的成功是不幸中的侥幸。人的忍耐都是有度的，也许还没有到胡丁琦心口爆发的时候。 美国作家爱默生说：家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。可见，家，对于孩子的教育乃至人生成长是何等的重要，我们不要因为家教施暴，让孩子厌恶家，甚至痛恨家。德国诗人歌德说：能在自己的家庭中寻求安宁的人是最幸福的人。家是孩子的避风所，更是心灵慰藉的港湾。对子女的教育，是教与育的结合，要以教来育人，不是以打育人。令人轻舒一口气的是胡振东开始反思自己多年的教育方式，他的忏悔还为之不晚。愿女儿胡丁琦的“成功”，唤醒的不仅是父亲胡振东忏悔的泪水，更多的是社会的人性，还教育的本来面目，多投入一点感情，少施一点粗暴，让更多的孩子从家中获得安宁，成为最幸福、最快乐的人吧！ [点击查看灌水过滤后的回复] 本帖已赚工分: 0 本帖已赚金币:

第2楼

代价=代替的价值 舍得=有舍才有得 面对这篇文章，自认为多少明白一点道理的我却彻底失语了，真不知道该说些什么……

第3楼

让更多的孩子从家中获得安宁，成为最幸福、最快乐的人吧！ --------------- 我更欣赏快乐教育！

第4楼

孩子拿冠军了才说这种话，居心叵测啊！

第5楼

教育方法有问题！！！！

第6楼

这小孩完了，有阴影了

第7楼

家庭暴力啊

第8楼

家庭暴力

第9楼

代价=代替的价值 舍得=有舍才有得

第10楼

贝多芬小时侯也是经常被父亲暴打！

第11楼

不成又能怎样？

第12楼

人真的很难说～～～～～～～DangerCode;

第13楼

贝多芬小时侯也是经常被父亲暴打！

第14楼

自己的言行承担责任 铁血有权保留或删除您的发言 参与发言即表明您已接

第15楼

多投入一点感情，少施一点粗暴，让更多的孩子从家中获得安宁，成为最幸福、最快乐的人吧！

第16楼

反对家庭暴力

第17楼

家庭暴力啊

第18楼

纯属无聊，女儿得了钢琴冠军又怎么了？这是虚荣的东西，音乐本来是人类心灵的诉说，这400个耳光换来的“音乐成就”简直就是对音乐的亵渎。。。

第19楼

贝多芬小时侯也是经常被父亲暴打！ ----------------------------------------------

第20楼

以下是引用zlg168的发言： 贝多芬小时侯也是经常被父亲暴打！ ---------------------------------------------- 但那不是为了虚荣，而是无故的酗酒殴打

第21楼

打成聋子怎么办，那个没脑子的爹

第22楼

楼主~~不是在鼓励家庭暴力吧

第23楼

完了,又一个美好的童年不见了!

第24楼

楼主辛苦了~~！

第25楼

反对家庭暴力,适当给孩子压力是必需的!

第26楼

因人而宜。

第27楼

无语，可怜的孩子。与其说希望孩子成龙成凤还不如说是为了自己的可怜的虚荣心吧。我赞成轻微的暴力不能纵容孩子学坏，但也不能为了所谓的为了孩子以后好就压抑孩子的个性甚至造成心理问题，得不偿失。以后都会遭报应的！今日的风光就可能是以后的苦酒，慎之慎之

第28楼

世上还有没有一个没有暴力的地方？ 寒~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~！

第29楼

很多的时候,要成就某种事业,必须要失去一些东西.必要的手段尽管去用--只要孩子能忍受.孩子大了会感谢父亲!!!幼时的苦难是终生的财富.

第30楼

我的孩子也学琴,可惜 我没有文章中父亲的心气,不然早成材了! 看看郎郎现在的风光,你知道他幼时受到的严酷磨练吗?朗朗还会说父亲的不是吗?!

第31楼

唉~!可怜的娃啊!

第32楼

看看现在的孩子，再想我们童年，物质上是幸福多了，但教育还是要严格！

第33楼

望女成凤啊，可惜方法不妥当

第34楼

人是很复杂的,教育手段应多种多样,但我反对永远是用那种说服教育,大家想一想我们中华民族的科学落伍几百年,但经过不到一世纪就快速赶上,这是什么原因?是我们的传统教育思想,大家想一想,我们有几个人是自觉学习的,大部分是督促下进行的.其实现在教育改革是非常失败的,是中了西方的当了,没有看到我们实际的教育成果.想一想,西方有多少尖子?华人是占多少?我希望我们的教育改革是保持我们的特点,对于差生要怎么办?我想不能一味的让他们自由,因为学生是永远不会有压力感的,只有社会才行,现在老师已不敢对差生怎么样了.并且说服也没用.

第35楼

违法的结果是个冠军。

第36楼

让更多的孩子从家中获得安宁，成为最幸福、最快乐的人吧！

第37楼

为啥他自己不去弹钢琴捏。。。。

第38楼

真不知道该说些什么……  ---------------------------------------------- 誓将倭狗斩尽杀绝。

第39楼

你们自己有了小孩就知道是什么回事了，有些人就是站着说话不腰疼。