[原创]从放牛娃到炮兵营长 之四十八“炮校”执教，推广“侦察班对抗训练法”。

上集是之四十七 赴军集训，专题研究苏军战术原则。下面请看之四十八“炮校”执教，推广“侦察班对抗训练法”。

回到团里，正好孙建军参谋的爱人带五、六个月大的孩子来队探亲。为了让建军一家好好团聚，我叫他近期别再下去跑了，由我来负责外面的事情，他就管一下内勤即可，他当然满心欢喜。

有一天下午，我从附近连队检查指导工作回来，走过他暂时当作宿舍的大房间，见门是开着的，又听见里面传出婴儿哭声，但声音不大，并且杂有吸吮的声音，还以为是他的爱人在奶孩子，就走过去了。

等我从自己房间出来准备下楼时，还是听见原来的声音，心中不免奇怪：怎么小孙的爱人不跟孩子说话呀？于是，就在门口敲敲门框，连问几声“有人吗？”没反应。就走了进去，一看，哎嗨！这俩河南夫妻真绝呀，居然将小孩丢在床上，把个奶瓶灌满了，用绳子倒挂着，奶嘴正好在孩子稍微抬头就够得着的位置，任由小孩吃了睡，醒了吃，俩大人不知道跑哪去玩了。

小孩见有人来，偏头望望，见是生人，便又自顾吸奶去了。看那样子，估计不是一天两天搞习惯的。呵呵，这倒是我头一次见到的育儿办法。不过，那小孩还挺乖的，长得挺壮实，在那近十天的日子里，我没听见她大哭大闹过。如此看来，小孩子还是粗放地养育比较好。

8月30日，参谋长通知我：接军区炮兵部侦察处通知，31日带领榴弹炮6连侦察班，前往崇庆县怀远镇军区炮兵训练大队，准备为即将在那举办的“侦察、指挥排长集训班”上课，推广去年我们团探索的“炮兵侦察班对抗训练法”。还说：去年的试点材料，军区炮兵部及侦察处的领导们很感兴趣，觉得有必要在全区炮兵部队推广；这次专门指定由你带一个侦察班去，主要任务就是上课，勘测现地模拟战场，准备实地演示“对抗”方法；时间为一个月。

部队上的事情就是这样，今天通知，明天就得开拔。于是，我赶快通知榴炮2营，让6连侦察班按照冬季拉练的行装做好准备，等我明天带着一起去军区炮兵训练大队。

31日一早，我打好大背包，整理好所需物品，就等汽车连来车送了。8时整，汽车连老班长侯开美开了辆解放-10运输车过来了。装好东西后，先去庙儿岗接6连侦察班的同志，再沿着峨眉-夹江-眉山-彭山-新津-大邑-崇庆之线，前往地处崇庆县怀远镇枫香嘴的军区炮兵训练大队。

这条路线，侯班长也没走过，在新津转往大邑方向后，他一个劲地往西开。过了刘文彩的老家-安仁镇，又过了大邑县城，接着又过了灌口镇，还往西开。我看太阳已经偏西，时间已是下午四点钟了，就疑惑地问侯班长：“你出发之前看交通图了吗？”“看过的。灌口西边应该有条岔路直接去怀远的，啷个搞起的，灌口过来这么长时间了，岔路口还不见呢？”侯班长说。“那就停下来问问老乡，弄清楚了再走，免得越跑越远！”我说。“要得，前面有个人过来，我来问问他。” 他说。

汽车“吱-”的一阵响后，停在了路边。他下去拦住老乡问了路，上车跟我说：“哎呀，过球了。灌口过来一点点的那个正在修整的岔路就是的。可是，路况不好，很难得走。你说啷个办？”“那就转回大邑往北从崇庆县城，再转圆通场过去！”我说。“要得，就这么走！”他说。于是，倒过头来往回开。

我们到达怀远镇，问了好几个老乡“军区炮兵训练大队在哪里？”他们全都说“不晓得”。好在遇见个背背篓的士兵，一问，原来是50军教导队的给养员，刚好徒步来怀远场买东西，正在发愁怎么把东西背回去。这下好了，我们有了向导，他么正好搭便车。

车子又转过来，往东偏南方向开，沿着一条沙土路，进入一个浅丘峡谷，车子开始颠簸起来。突然，车顶传来“嘭嘭嘭”的敲击声，那位给养员大声喊：“到了，到了！”车子在一个山洼口边停下，给养员下车手指左侧那条水泥路对我说：“这里面就是炮训大队队部，你们进去吧。谢谢你们啦！”我说：“不谢，我们还要感谢你咧！你慢走哈！”就此告别，他继续往前走。因为军教导队就在前面一点路，就没必要送他了。

这时，从队部出来个高个子干部，问我们可是149师炮兵团来的。我说是的，他马上自我介绍：“我是炮训大队侦察教研室副主任，姓张。欢迎你们的到来！”我也自报家门，然后问他怎么安排住宿。他立即喊正在边上看着我们的那位哨兵过来，帮我把背包扛进我的宿舍，他则带着车子转到对面山洼去了，侦察班的宿舍在那边的教学区里。

队部所在的这个山洼，纵深约300米，一条水泥路向里延伸。从大门口往里走，左侧是一道约3米高的堡坎，上面沿路一溜平房；右侧的坎下依次是办公大楼和体育场兼操场。我跟着扛背包的哨兵，沿台阶上了左侧堡坎，来到一座新房子前。他推开走廊西头的那间屋子门，把我的背包扔在靠窗那张床上，说：“这就是你的床。你先忙到，我还得去站哨。”我连声感谢。

送走哨兵，我开始整理床铺，安放物品。这间屋子约20平方米，坐北朝南，我的床在南窗下，顶着西墙放置，窗下是一张办公桌，还有一把木椅子和一个小马扎。

北窗下已经有一个人住，床上挂着蚊帐，内务整理得很整洁；一个经纬仪箱子和脚架靠墙放着。可以肯定是哪个测地分队的干部，也是来当临时教员的。

一阵下课号声响后，我还在整理东西。突然，外面传来一连串喊声，“刘中林！刘中林！……”。我边答应“诶！”边往外面看。哈哈，原来是炮兵学院时的老同学李建明、刘玉民，还有我的同乡战友施照荣。

大家正热烈交谈时，张副主任过来了，他的身后还跟着个细高个的年轻干部。副主任介绍说：“刘股长，这位是50军炮团指挥连测地排的江兵排长，是来帮我们讲授测地侦察的。”接着，向江排长介绍了我。

介绍完，他又开心地指着那几位说：“你们都是老相识了，等会陪刘股长一起去吃饭啊！”说完风风火火地走了。这位副主任给我的第一印象，还真的不错。

就餐时，大队训练处蒋处长与我一桌，边吃边聊天。他告诉我，这里已经使用光学投影仪进行教学，所有的教案必须事先写或画在透明胶片上，届时幻灯机一开，就能显示在银幕上。又跟张副主任说，明天早晨带到教室去看一看，顺便将胶片交给刘股长。

9月1日起床后，刚洗漱完毕，张副主任就来了。我们一起来到教学区，先看了6连侦察班的住处。他们没去出操，正在整理内务。见我和张副主任去了，杨华平班长下口令：“全班注意，立正！”然后向我跑来，我用手指向张副主任。他就立定在张副主任的前面，敬礼报告说：“报告首长，侦察班正在整理内务，请指示！班长杨华平。”张副主任稍微迟疑了一下便马上回了个礼，说：“继续整理内务！”我向杨班长投去赞许的目光，跟他说：“我们当兵的就这样，到哪里都是家。既然是家，就把它整理得整整齐齐的。”说完，随张副主任走进了投影教室。

呵呵，这个教室不小，足可装下百把人。讲台后是一面巨大的银幕，稍向前倾斜，应该是为了便于学员观看的；讲台上的右侧安放着一台自动卷片投影幻灯机，一个形似张开的鸭嘴样的镜头，卡在立着的升降杆上。我看了看，哦，也就是利用的光学折射原理，座机里发出的强光，聚焦后通过那个镜头的转换，将图象投射到银幕上。

张副主任给我演示了一下：接通电源，摁下开关，翻开镜头的翻盖，一道强光从座机的中央射出，经过镜头三棱镜片的转换，一个方方正正的光影投射在银幕上；取出一张幻灯片搁在座机的表面，幻灯片上的画面就显示在银幕上了；指着座机表面前后两个卡榫说，这是自动卷片机，写（画）好的胶片卷成筒状，安在固定的一侧，拉向卷动的一侧卡住，到时就能随着讲课的进度，一页一页地卷动；……最后，取来一卷胶片和水彩笔，让我把教案写在胶片上，等墨水干后，再卷好备用。

往回走时，我问张副主任给多少准备时间，以及侦察班的工作如何安排。他说：“还有5天就是你的室内课，来不来得及？不行的话就往后调整一下；侦察班的工作听你安排；对抗演练放在集训后期进行，还有20多天，你准备个方案给训练处。”真行，箍子又套回来了。我脑子一转，也好，免得人生地不熟的，难以适应。就说：“行啊，就是加班加点，也要保证按时上好室内课；每天上午我在屋里复制教案，侦察班自行训练，下午带他们到野外训练，兼顾勘察地形，为下一步实地对抗演练做准备；演练方案在室内课上完后制定。”

接下来的几天，我将带来的那份《炮兵侦察班对抗训练试点工作总结》修改成教案，又写（画）在胶片上。写和画都简单，麻烦就在那水彩墨水不容易干，再就是不好修改。害得我又是用煤油擦，又是用刀片刮，很是浪费了些时间。头一次做这样的活，实在是艰难呀。

同宿舍的江兵，是个成都人，性格比较内向。我主动与他聊天，基本上是我问一句，他答一句，没有多话。可每天早晨起床号声响过，我起床时，总是不见他的人影，心中不免生疑——这家伙夜里跑哪去了？

等我到外面转一圈回屋时，却见他浑身冒汗地从外面跑回来，对我笑一笑，然后自顾解下绑在腿上的沙袋。见他兴致正高，便与他攀谈起来。得知他每天只要不下大雨，都坚持长跑，一直跑到门前这条沙石路的南向尽头，然后折返往回跑。跑到汽车驾驶训练场时，进去练习南拳。

说着，他取出一本教材，封面上赫然俩大字《武术》。我翻了翻，心生跟着练习的欲望，便问此教材可能买得到。他说他家住在体育学院附近，体院门外的地摊上有成套的《武术》教材卖，一套上中下三册。哎呀，太好了，我早就想练习点武术，也好与“侦察参谋”相对应。人们不是都认为“侦察兵”都会拳脚功夫的么，而我这“侦察参谋”却一点武术功夫都没有，说不过去呀。于是，我托他回家时帮买一套，他欣然答应了。

下个星期一的早上，江兵从成都回来，进门第一件事，就是从挎包里拿出一套《武术》教材来，喜得我连声“感谢”。于是乎，每天清早，在门前的沙土路上，在汽车驾驶训练场里，多了个身材匀称、穿着四个兜的兵。他先是跑步，继而练习深呼吸，再是比画南拳招式。……

时间过得真快，倏忽之间，五天过去了，轮到我上课啦。那天，张副主任陪同我到了教室，值班员报告后，大家坐下。老张把我介绍给大家，提了些要求就走了，我便正而八经的讲起课来。

首先，跟谁对抗？就是我炮兵侦察班之间，同时展开，对同一组目标进行侦察，看谁侦察发现的目标多，测定的坐标准确，耗费的时间短。

其次，侦察什么？进攻战斗时，敌人防御纵深3公里以内，各种兵力兵器的配置位置；防御战斗时，我阵地前沿前3公里内，敌人兵力兵器的配置位置。

第三，怎样侦察？

一是侦察地形。研究与熟悉目标区域的地形特点，熟记各种地形相互之间的关系位置，确认敌我前沿、方位物、侦察地带和特别注意地域的现地位置；分析敌人可能配置目标的地域、机动的道路和地段；判明各观察所的通视程度与视界死角范围，以及目标附近地形对指示目标和观察炸点的影响。

二是侦察目标。应熟悉敌军的编制、装备和战斗队形的配置原则，各种技术兵器的性能和活动规律，以及敌军各种反侦察措施的特点等；应注意研究当时天候的各种影响。侦察时，应采取耳目、器材相互配合，全面侦察、重点研究，前后对证、跟踪监视的方法，去发现目标的暴露征候和目标；应随时将发现的目标征候和目标，认真地进行登记，并结合目标附近的地形、敌军的基本情况和上级下达的敌情通报，进行综合分析，以判定目标的种类、性质、位置、数量、幅员、行动企图及其真伪。

三是指示目标。有四种方法。即：利用器材标定指示目标；根据方位物或地形指示目标；根据基准射向指示目标；根据直角坐标指示目标。

四是决定目标位置。通常使用单观极距法和双观交会法。

所谓单观极距法，就是在一个观察所，利用器材测出观目方向角（方位角）和观目距离，求取目标坐标的方法。此时的测距，可以使用激光测距机或者体视测距机；对于发光又发声的目标，可以使用秒表测距。这种方法作业简便而迅速，使用极为广泛，是决定目标位置的基本方法。

所谓双观交会法，就是通过两个观察所，同时测出同一目标的方向分划，求取目标坐标的方法。这种方法的优点是作业精度较高，夜间决定瞬间消失的目标更为有利。缺点是组织工作较为复杂，不易指示和辨认目标，还需要可靠的通信保障。

我边讲边在投影机上图解，形象直观地把需要讲授的内容，传授给学员们。大多数学员都能安静地听讲、做笔记，个别几个人表现得心不在焉，在那里交头接耳，我一直忍着没有发作。因为我不了解他们的底细，弄得不好可能会僵持起来。

第一节课结束时，我了解了一下，得知那个最活跃的是军区炮兵部首长家的公子。我这个人平生最恨仗势欺人的家伙，你家越是有大人物，我越要教训你。这不，第二节课上到一大半时，那位公子不仅说话声音越来越大，引得其他学员纷纷侧目，而且走下座位，到另一个学员的座位上去挤着坐，严重影响了课堂纪律。我实在是忍无可忍，就停止了讲课，专门就该公子的表现，好好批评了一阵。

我说：“不要以为自家有人当大官，别人不能怎样你。跟你说，任何事物都有两重性，他今天在位置上，你有仗势欺人的本钱；你咋就不想一想，哪天他垮台了，或者不在位置上了，你又算什么呢？！”又说：“尊重别人，是我们做人的起码要求，何况我在这里讲得口干舌燥。你不想听，可以出去，不要在这里影响别人。如果是我讲得不好，你可以向大队领导反映。”

我这些话，虽然没有指名道姓，其他学员却都心知肚明，一个个都用赞许的眼神看着我。现在轮到那位公子哥难受了，他赶快回到自己座位上，把头低了下去，埋在两肘弯里。我想：知耻而后勇，竖子可教也！也就不再继续往下说更叫他受不了的话了。

正所谓“枪打出头鸟”，一打一个准。制住了害群之马，后面的课就上得顺利了。至于那位公子哥是否恨我，那是他的事。我一不想靠他老子提拔，二不求人人说我好，怕什么？！我倒是希望他从此正视自己，改掉坏毛病，或许今后还是个人才。

……

下一步就是到野外勘察地形，现地设置目标，测定目标的坐标及高程。然后根据目标区域的测地诸元，制定演练方案。

首先，确定演练课题为“防御战斗中的炮兵侦察班”。明确我防御阵地前沿。

其次，根据敌军进攻战斗的兵力兵器配置原则，从我前沿前400米至3000米，选定各种目标的设置地点。通常是现地的一棵树，或一个土包，或一座房子的某个墙角，并分别编上名称和编号。

第三，根据现地某一点的坐标与高程，导出观察所位置的坐标与高程，再分别测定各目标点的坐标与高程。

第四，绘制现地简图，将各目标图解在上面，做好注记。

第五，编制目标测地诸元一览表。

第六，编写演练方案，绘制目标显示布局图。

为了演练顺利实施，我在方案里提出，要有通信保障分队和保障物资，比如电台、电话机、炸药、雷管、导火索等等；并在学员正式演练前，由我组织先检验一下，请侦察教研室的领导前往现场指导。

演练方案经大队领导审批后，派来了2部电台和一个班的有线兵，保障物资也陆续请领到位。我跟张副主任协商好：演练时，一部电台跟着他，在观察所区域；一部电台跟着我，在目标区域；俩人在演练开始前5分钟开机联系，以便协调动作；有线兵专门负责我跟各目标点的联系，以便指挥目标显示；如果电台不通，则在开始时发射信号弹，三发红色为开始，三发绿色为结束；如果雾气稀薄，就用信号弹垂直向上发射，显示目标。

检验性演练那天，该地的晨雾早早的散去了，能见度很好。显示和通信保障分队就位后，我按照各战斗时节的情况想定，逐一下达显示口令，目标便一个接一个地显示出来，效果很理想。看到这样的效果，侦察教研室的领导也很满意，说正式演练时，就按这样来。

我们每次去野外，都要经过50军教导队门口。几次路过后，我觉得奇怪：怎么没见大门敞开过？里面为什么悄无声息？便向江兵打听。原来里面正在甄别从越南遣返的我军战俘，全是150师448团3营8连的兵。经过将近两年的甄别，大部分战士按服役期满作了退伍处理，还有几个干部在里面，接受最后的甄别与处理，可能要把连长和指导员送交军事法庭，判刑是跑不了的了。

之所以要严肃处理连长与指导员，主要是他俩作为连队的军政主管和党支部的正副书记，竟在连队陷入越南地方武装包围的情况下，不是积极组织兵力火力进行突围，而是以所谓“保存实力”的名义，召开支部委员会议，通过了由连长提出的“集体投降”的建议。结果，除了一个副连长坚决反对，并带领一个排的人冲出来外，其他人都缴械投降了。

这个事件，我早在1979年到宣化炮兵学院读书时，就听说过，还被当作“我军建军史上最丑的事件”，弄得我们这些同属50军的学员们抬不起头来，觉得非常的狼狈。

后来又听说，那位连长先生是战前扩编时，由军区某个副政委的警卫员提任的，政治素质不高不讲，还事事压住指导员；指导员以前是从饲养员成长起来的，本身军政素质也不高，在这位强势的连长面前，不管对错，一律顺从。于是，全军最耻辱的事情，就“诞生”在他们连队了。

……

正式演练安排在集训结业的头一天。那天，我们一早就出发了。在大雾的笼罩之下，大家各就各位，一切准备停当后，看离正式开始还有5分钟时间，就叫电台跟张副主任联系，准备开干。不知道那电台兵怎么回事，无论怎么调试，就是不通，我只好耐着性子一边等他调试，一边吩咐大家注意看有无信号弹升起。

说来也怪，平时虽然也有大雾，但到了上午8点钟就逐渐散掉了。这天却奇怪了，到了8点钟，雾气还是那样浓重，一点没有要消散的迹象，即使信号弹升起，也是看不见的。

看看手表，演练开始的时间已经过了，那位电台兵还在调试，电台里只有“吱吱-咝咝”的声音。我这时真恨自己以前为什么没有学学电台操作，否则至少可以协助他一把，或者提醒他检查某一个部件。

时间在不停地流失，大雾仍然浓重，电台兵还在调试。看着这些，我的气不打一处来，又不好对电台兵发大火，就熊了他几句：“干什么吃的？！昨天为什么不好好检查一下！？这事情全都让你给耽误了！”熊得那个电台兵也起火了，便跟我顶了起来，……我真想赏他几个嘴巴子，但还是压住了火，不跟他计较了。转而把火出在张副主任头上，给的什么电台么，老子“罢演”了！可我再发他的火，他也看不见，听不着。

时间过去了半个多小时，大雾还是没退。我看实在没法子进行下去了，就下达了撤收器材、准备撤回的命令。大家一阵忙乎，全都撤到我身边来了。大家检查装备后，我见没有少人和器材，心定了不少，但还是气呼呼的命令大家“上车，回去！”

当我们的车子晃晃悠悠的开到观察所附近时，却见这里的雾气已经在消散，太阳光照射在观察所位置，一个个学员正在器材后面等待着。回头一看，目标区域还是大雾弥漫。看见我们的车子过来了，张副主任赶快跑过来，问我怎么回事。我火气直冒地说：“你们的好电台，啥玩意，老是不通。不搞了，回去！”

老张有点舍不得地说：“大雾马上就要散了，还是搞下去吧。”“就算大雾散了，电台不通也还是没有用呀！”我道。老张转向电台兵问道：“怎么了？哪里的问题？”“不晓得咋回事，调来调去就是不通。”电台兵嗫嘘着说。

老张又问我：“能不能改第二套办法，用信号弹联系？”“不行，那些显示用的炸药包都已经拆开，再结合需要不少时间。再说，还很危险，弄不好会出事的。”我说。“那怎么办呢？”老张象是问我，又象是问自己地说。“反正学员们已经知道怎么对抗了，无非是少一次实地演练而已。他们回去后，可以在自己部队演练的。”“……”他不吭声。“还是回去吧！真正还要搞的话，你们推迟一天结业，我们回去准备得好一点，争取明后天再来吧！”我说。“好吧！估计这次没有机会了。”他说。我见他已认可，车身就上车，忽忽啦啦就开回去了。

第二天，集训队如期结业了，再搞一次的可能成了零。我以为大队会对我有意见了，谁知还专门派车，由张副主任陪同，拉着我和侦察兵，到成都及附近游玩了一圈，参观了杜甫草堂、武侯祠（南郊公园）、都江堰、二王庙和大邑县怀仁镇的刘文采地主庄园，照了一些相。可惜的是，那些相片不知张副主任寄给了谁，我一张也没有看到。

下集请看之四十九 喜得娇子，初为人父好感觉。