[原创]洪相马（小小说）

（一）

老洪是一所初级中学的音乐老师，年纪四十多岁，长的白白净净的，身材比较瘦。人们常说长的白白胖胖的，瘦的人比较黑，但老洪却很白。年轻的时候，老洪绝对是个帅小伙，大眼睛双眼皮，薄薄的嘴唇，一看就是能说会道的人。

老洪在这所学校教音乐二十多年了，由小洪变成了老洪。老洪是师范学校音乐系专科毕业的，从教这么多年来，也取得了不小的业绩，当小洪变成老洪以后，他开始不那么认真地上课了，最经典的是，他去上课的时候，背着手走进教室，一脸的严肃，威严的眼神扫视一遍教室里的学生，张开薄薄的嘴唇：“这节课谁没带口琴？”自然有很多的同学忘记了，或者根本就不想带，那么老洪很快地说：“没带口琴？那我们自习，下节课必须带口琴，不带口琴我们还自习！”然后，潇洒地在教室里踱起了方步，累了，就坐在教室的前面看看书。

这个班下次音乐课的时候，老洪照旧还是那一番话，是学生愿意自习还是真的忘记了，总之，一个学期下来，老洪是节节课重复着一成不变的话语，自然也就一成不变地把音乐课上成自习课。学校看着他年龄比较大，另外音乐课学校也确实不重视，索性睁一只眼闭一只眼，老洪呢，也乐于清闲，天天悠哉游哉地背着手上课，背着手下课。一个学期下来，学生一首歌没学会，倒学会了老洪的言行举止，偶尔在上音乐课的前夕，走上讲台模仿老洪的口气：“带没带口琴？没带？自习！”

有一次，教师进修学校的音体美部来学校听课，音乐教研员姓曹，和老洪是校友。据老洪说这个教研员几把刷子他了解，而且说的时候，语气很是不屑一顾。这回老曹要听老洪上课，老洪嘴角一歪歪：“听课？好啊，让他听。”音体美组的同事看了看老洪，又互相看了看，恩，这回老洪要玩真的了，上班好几年了，还没见过老洪是怎么上课的呢，这回一定要去感受感受。

上课了，教研员老曹和校领导，还有音体美等等的老师夹着听课记录走进了教室，来到教室最后面找个位置坐下来，准备听课。老洪一如既往地走进教室，背着他那双小手，严肃地看了看学生，用眼睛瞄了瞄坐在后面听课的老师，大家拿好了笔，准备记录，老洪开口说话了：“同学们，上课！”“老师好！”老洪看了看起立问好的学生：“同学们好，请坐。这节课我们来学习口琴吹奏。”老洪竟然没问有没有不带口琴的！音体美听课的老师松了一口气，看来老洪准备动真格的了，开始上课，老洪讲解了一番：“同学们，把口琴拿出来，我们来学习。”半晌，学生们没有动静，只有少数几个学生从书包里拿出了口琴，大多数的学生你看看我，我看看你没有动弹，因为上自习上习惯了，谁还记得拿口琴啊。老洪一见：“啊？！这么多没带口琴的啊，你们都干什么了？平时我是怎么要求的！不带口琴？自习！”

大家都惊愕地看着老洪，老洪若无其事地真的让学生上起了自习，音体美的老师有的开始捂嘴偷偷地笑着，学校领导瞪大了眼睛看着老洪，心里想这是搞什么呢？老曹在座位上坚持坐了十多分钟，看了看表，还有二十多分钟下课呢，心里越想越不是滋味，这不是戏弄我呢吗！想到这站起身来，离开了教室。

“这课我没法听了！”老曹气呼呼地一屁股坐在校长室的沙发上，“这老洪玩什么呢！也不能这么对待我们研究员吧，这课让我怎么和他交流啊！”

校长一边安慰着：“老曹，先坐下来喝杯茶，等老洪来了我们说说他，可能也是他准备不足吧。”一边给教导干事使了个眼色，叫他去找老洪。老洪直到下课才扭扭搭搭地来到校长室，进门边说：“找我，我也要等上完课的啊。”然后看也不看老曹一眼做了下来。校长赶紧打了圆场：“来，老曹，还有老洪，我们来交流一下这节课。”老曹按捺不住心中的郁闷接口说着：“这节课我没什么交流的，老洪，你这么上课是对我还是对学校啊。”老洪一听来劲了：“别说那个，我问你，有教研员听课听半截课就不听走了的吗？”得，这回轮到老曹不再理了，老曹瞪大了他那双大眼珠子，张着大嘴愣愣地看着老洪一言不发了。

这就是老洪其人，一个老油条，就这样打发了教研员的听课，让办公室的人一时传为英雄般的人物。老洪呢，照旧天天背着手去上课，还是千年不变的哪几句话：“带口琴了吗？没带？自习！”