[原创][铁血双英]大学记忆之数学老师

上大学是自己最近几年才完成的事情，在大学中，自己学到了很多东西，而且的印象也最深。

大学的老师和中学的老师有着很大的不同，在中学时老师总会跟在屁股后面，整天的看着你，而大学老师则根本不会这样做，尤其是我们那高数老师。

我们的高数老师年龄不是很大，但是在学校里却有着很高的地位（据说当时是因为老公来到这里而跟着过来的，当然我们是很晚才知道的），她一直是带我们学校的王牌专业采矿专业的学生，不知怎么的今年又加上了我们班。因此在别的专业的同学眼里，我们是应该是很幸运的。

我们老师教课应该是教得很好的吧，至少别的同学是这样认为的，但我却不是这样认为的，可能我不是那种好学的学生吧，因为我在上高数课时，大部分时间不是在看小说就是在睡觉。

但是毕竟这也是学业啊，所以我还是听了几节课的。我们老师上课是很有一套的，比如说在讲微积分的时候，老师并不是仅仅依靠课本上那少的可怜的东西，她曾经为了能够把一节课的内容生动的讲解给我们，自己用了整整一个晚上为我们做了数十个模型（当然是在事后去老师休息室时无意听到别的老师说到的），就凭这一点我们就觉得老师与别人不一样。

当然我们老师还有别的绝招呢，在中学的时候老师最擅长的就是用考试来检验学生们在平时的学习情况，但是在大学中就完全不同了。我们老师检查的绝招就是在上课时让大家讲课，要知道在大学的课堂上，课时是很紧张的，往往一节课需要讲整整几十页的内容，所以还能够用那紧张的时间来给我们浪费真是不容易。

而让我们讲课的内容就好玩了，老师会在下一节课上课前，随机的从班里抽取1-2名同学，来向全班同学讲讲上一节课中讲过的东西。这一招实在是太狠了，这不就逼着我们天天看她讲过的东西，简直是太残忍了（虽然我自己从来就没有看过，都是准备好假条，一旦老师点我的名字，就交假条）。当然当然，这对我们也还是有很多好处的，这样做不但可以让我们可以对讲过的内容有更加深刻的理解，而且在做习题时也能够灵活的使用，总之是利大于弊啊！

但是再好的老师终究还是会有不足的嘛，我们高数老师最大的不足之处就是人过于死板，不懂得灵活变通。记得在第一学期的时候，自己因为根本就不适应大学的生活、学习，再加上也没有处理好在学生会的工作与学习之间的关系，所以在期中考试中，失败的已经不能再失败了。

如果能够在以后的学习中注意并抓紧的话，在期末的时候过关还是很容易的；但是还是自身的惰性使自己放弃了本来能改变的局面，结果在最后成绩出来时，自己成了一个失意的人。

记得在中学的时候，如果出现这种情况的话，老师多半是在教育一下之后就会放弃了；但是我们老师不会啊，如果她要是放弃教育的话，那就不是我们的老师了。

记得在下半学期的时候，首先应对的补考了，而那一阵子对于我来说是太难熬了，过得是度日如年啊！我们每一周的时候有3节高数课，而老师几乎每周都有2次在正式上课前点我的名上去讲，这简直就要我的命嘛！但是好在我还是有一帮不错的兄弟的，在他们的帮助我还是顺利的解决了这一件事情，熬到了补考结束的时候。

本来想着补考结束了，老师不会像以前那样在难为我了吧；结果呢，老师只不过减少了点名的频率，她根本就没有放过的念头（这是我自己推测的），这日子简直就没法过了。

但是老师的执着还是给了我很多，比如说我在高数上的进步就是很明显的，从我期中考试能够考到80多分就可以看出嘛；其次，这也培养了我对高数的兴趣，这学期我再也没有在高数课上睡过觉（当然开小差的时候还是有的，要不然我就是神了），比以前可认真多了。

老师的执着换来的是我们大家对于高数学习的兴趣，要知道高数可是我们学习中基础的基础啊，由此可见可见我们高数老师不足之处的厉害了吧。

因为高数只有一年的学习时间，所以老师就这样离我们而去了，但是老师那些整人的怪招、老师最大的不足相信都会给我们留下长久的记忆。

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