 (原创)驳XX扫盲教导总队的“声纳反潜…重帖”——上
文章提交者:snjjs
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区区不才,高中数理化常在及格线上挣扎,高二以后也没有再学习过物理知识。对铁血XX教导总队的哺乳纲啮齿目的声纳技术“重帖”中的一个物理知识点不明白。
正好教导总队的甘领在回帖里主动提出要给大家开物理课。看原帖的“专业程度”,以及甘领在回帖中的口气,想必军事玩的很深,物理定然很懂!
[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 所以想就原帖中的问题讨教讨教。想来甘,啮二位定会不吝赐教!
原帖:http://bbs.tiexue.net/post_2919288_1.html
原文:“水面舰只声呐的传播因为表面层的温度随着深度增加,所以如下图,朝下传播的波束都会往上弯曲,然后在海面反弹。”
原文:“朝下角度大的声波波束则会像下图,进入突变层后朝另一个方向弯曲。所以只要潜艇下潜到500米以下的突变层,没有特别拖曳声呐水面舰只是不能探测到潜艇的,除非潜艇就在驱逐舰的正下面。这个声呐探测不到的区域叫作阴影区(Shadow Zone)。”
问题:声波束在水中如何弯曲?
光波在空气或水能中能以波束的形式传播,因为水和空气不是光波的传播介质。雷达波在空气中能以波束的形式传播,因为空气不是电磁波的传播介质。非传播介质无法改变波的基本传播形态!
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水或空气只能反射,折射,衰弱光波的传播,因为非传播介质不能改变光波的基本传播形态,当然也不能弯曲光波。而光纤可以弯曲光波,因为光纤是光波的传播介质。
当传播介质发生弯曲的时候,介质中传播的波才会弯曲!
声波也是波。只要是波,都具有相同的传播特性,否则物理学不会把它们都定义为波(所以我谈波的基本传播特性不是偷换概念!)。当声波在介质中传播时,如果介质发生弯曲,声波也会弯曲。
比如声波在固体中传播,当固体被弯曲,声波的传播也随之弯曲。这一点很容易理解。
但整个海洋是一个半自由的声场,虽然海水有深度,温度,杂质含量等差异,但海水的基本物理特性相同,怎能在这样一个半自由声场中产生弯曲的声波束???
声波的基本传播特性也同其他波一样,在传播过程中都存在:衰弱,反射,折射,干涉,绕射这5种现象。
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前4种高中物理都学过,再解释一遍就是班门弄斧了。
所谓绕射现象和声波的频率,波长有很大关系,低频声波的波长远远大于障碍物时,声波可以绕过障碍物继续传播,形象的说就是障碍物背面也能听到声音。高频声波的波长远远小于障碍物时,绕射现象就不明显,障碍物背面就会形成明显的阴影区。光波也存在绕射现象,但光波波长太短,所以实际中很难看到光波绕射,但不能因为没见过光波绕射就否定波的基本传播特性!——无论如何,绕射和波束的弯曲完全是风马牛不相及的两个概念。
请问:哪本物理书上提到,波在传播过程中除了衰弱,反射,折射,干涉,绕射之外,还有“弯曲”现象?
请说明物理教材名称,出版社,页数,谢谢!
声波在海水中的传播过程中发生的各种现象都可以用衰弱,反射,折射,干涉,绕射来解释。
实际上,不同的水深,温度,杂质等因素使得声波在海水中的传播过程中产生了不同的衰弱,折射,反射现象,所以我们才看到声波在海水中的传播是非常不均匀的!
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原文还提到,波被弯曲就是折射!
原文:“大家都知道,无论是电磁波还是声波,当进入不同播媒介而速度改变时就会被弯曲,称为折射。”既然是给我们开物理课,那么物理概念的字眼是不能随便换吧?(我是很厚道的,并没有在速度这个问题上纠缠,实际上,声波的传播速度因为介质不同而不同,但电磁波的速度是恒定的——原帖存在物理概念上的混淆!)
请问:为什么“折射”就是“弯曲”?
但凡有一点物理和几何知识的,都不会认为被弯曲就是折射吧。波束经过多次折射后,虽然看起来是近似弯曲。但不能说折射就是弯曲吧,因为折射是可以用角度来量化的,而弯曲无法量化。
在物理学上,波束是弯曲的。
我物理差,因为高一物理课我基本都在看爱因斯坦的传记。狭义,广义相对论来回看了几遍,理论的确非常深奥,不但也不是一点收获没有,波束的“折射”和“弯曲”的区别就是收获之一。
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波束弯曲,必须引入爱因斯坦物理学。爱因斯坦认为:
物质的运动轨迹都是弯曲的!
速度决定运动轨迹!
苹果落在牛顿的头上,在牛顿看来是万有引力对苹果的作用,而在爱因斯坦看来,是因为苹果的相对速度——相对于地球,是零,所以苹果的运动轨迹是垂直下落。
发射角度相同的情况下,炮弹比子弹打的远在爱因斯坦看来是炮弹的速度远远大于子弹(火箭炮除外),所以炮弹的运动轨迹也比子弹平直。运动速度越大运动轨迹越趋近于直线!
光波束在我们看来是直线,因为光波的传播速度非常大,但它实际上是弯曲的。
[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 二战时,有个英国天文物理学家,到南太平洋的小岛上,利用日食观测到光发生了1.1度的偏转,由此证明了爱因斯坦的相对论是正确的。
光波束是“弯曲”的,同时光波束也有“折射”现象,既然两种现象同时存在,那么怎么能说“弯曲”就是“折射”呢?概念都讲从不清楚,还开什么物理课???
光波束的弯曲是由其自身的物理特性——速度决定的,它本身就是弯曲的,不是受任何物质或外力影响的——除非它在传播介质中传播,而介质发生弯曲,否则波在传播过程中只能发生前面提到的5种现象!
当然,好多年前看的,凭印象写得东西,不敢肯定百分之百正确,而且我物理水平肯定比教导总队的诸位“差的太远”。所以还请诸位解释这个问题:为什么“弯曲”就是“折射”。
除了一点非常非常肤浅的相对论知识外——这点东西任何一个阅读课外读物的人都可以接触到的。其他所有的东西都是高中物理知识以及一些常识,既然甘领主动提出和哺乳纲啮齿目给我们开物理课,这点小儿科肯定难不倒扫盲教导总队的各位,尤其是甘,哺二位吧!
既然是开课,就应该清楚的解答问题,哪有老师在课堂上不正面回答学生问题而胡搅蛮缠的?
[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 我的问题在文中都用红色标记了,如何解释,洗耳恭听!
另:附加一些对驳技术帖的看法,也算是给大家提供一点驳技术帖的思路。
技术帖的确是很难驳的,但辨正的看,技术帖也是很好驳的。战略战术是没有标准答案,所以是扯不清的东西。而技术帖如果对概念把握不好,就很容易驳。
技术帖的弱点有两处:
一是概念,概念错,技术帖的理论基础就是错的,即便结果是正确的,但用错误的概念来论证正确的结果,那么这个过程也是错误的!
二是,技术帖多半都是转贴,转帖的人未必懂技术帖的内容,如果他不懂,就无法看出帖中的漏洞,网上转下来的帖子也未必是完全正确的。
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所以:大家面对技术帖的时候,完全没有必要有什么畏惧心理,觉得有什么漏洞就问,即便帖中没有漏洞,发帖人的回答中或许就有漏洞。
遇到技术帖,看两遍,或许帖中就有很明显的漏洞。毕竟,大家都是业余的,转技术帖的人,未必懂的就比你多!!!
再有一点疑问:自己写的帖叫原创帖,转来的帖要注明转帖,“重帖”是个什么帖?
不是自己的原创帖,又想吓唬人,就可以挂“重帖”吗?
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加准原创: tiantianzaici 07-27 00:37
加准精华: tiantianzaici 07-27 00:40
原创转正: 奇兵 07-28 07:41
精华转正: 奇兵 07-28 07:41
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