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[原创]办好国民教育，解决穷人世袭制问题良方 文章提交者：yfxm 加贴在 生活客栈 铁血论坛 http://bbs.tiexue.net/bbs_68.html 在铁血论坛中，看了2005ok君写的点击率特别高的一篇文章《中国要警惕穷人世袭制》，心里深有感触。想起十几年前,穷人的孩子要摆脱穷人的世袭制还有可能,那就是经过十年的寒窗后苦读后考上大学,一切问题就解决了，有点像古代中举那样。那时，即使是穷人，只要自己努力，总会有出人头地的时候。可是，现在情况却变得对穷人有些糟糕了，现在的一些所谓重点高中，每年的招生指标中都要拿了一部分来卖给那些有钱人家的弟子，在某种程度上来说是剥夺了另一些孩子的上高中的权利。现且不说穷人不能和富人一样享受平等的初级教育（今年开始义务教育不收钱除外），即使是通过努力后考上大学，也还是个未知数：昂贵的学费、大学毕业后的就业等等问题，更会让人应接不暇，甚至考上大学也上不了学，即使上了学毕业了但和富人家的子弟比起来找工作的条件也差距特别大，还是摆脱不了穷的命运，穷人世袭还是得继续下去。 如此想来，还真的很留恋八十年代上高中考大学走独木桥的教育制度，至少，对于走过那座独木桥的过程来说，给穷人和富人的机会是平等的，穷人走过去了照样会成为富人，即使不成为特别富裕的人，也可以算是摆脱了农门。可现在的情况呢？独木桥早已被康庄大道代替了，经过寒窗苦读的学了能过去，没经过寒窗苦读的学了只要有钱也能过去，然而过去了这座没有任何　值得一过的桥后，却发现一切还是老样子，贫穷的依旧摆脱不了贫穷。大学招生制度和教育制度的改制，为的是把钱用在小学中学的普及教育上，可是大学收费早已开始，然而普及义务教育十几年过去了却还是刚刚起步，当然亡羊补牢犹未为晚。人们小学、中学、大学都自己买了那么久的单，现在普通义务教育了，可是大学自己买单后，接下来的得到的却不再是自己所能得到的东西了！也就是说，上大学对穷人来已经不是一个能成真后的美梦，而是恶梦的开始——昂贵的学费足以让刚解决温饱问题刚脱贫的穷人阶层再次返贫！ [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 《论语.季氏》曰：“有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安”，意思是不怕东西少，就怕分配不均衡；不怕人们贫穷，就怕人们生活不安定不安稳。治国最重要的是“均”与“安”，而国家强盛必须的“均”与“安”这两要素，却在当今现实中存在着一定的危机。当然要做到财富分配的绝对公平是不可能的，但也绝对不可能让贫富差距过大，因为那是社会不稳定的导火索，由“不均”而引起“不安”的事例，古今中外都不会少看到。看来，我们是该着手解决导致穷人世袭的某些不合理的制度了，在建设和谐社会主义强国的二十一世纪，遇到这样的问题，会有办法解决么？是不是继续让富者欲富，穷者恒穷下去？富者欲富我们都希望，，也不会反对，但穷者恒穷恐怕与和谐社会的发展目标也不太相称。因此，我相信，解决问题的办法也许迟早会会出现，而办好人民满意、人人都上得起学的国民教育也许是解决这个问题的最关键的一步，好在，万里长征的第一步已经开始了。 办好国民教育，或许真是解决穷人被世袭制问题的良方？ 本文内容为我个人原创作品，申请原创加分 转载请注明出自铁血tiexue.net, 本贴地址: http://bbs.tiexue.net/post_2887340_1.html 3 顶一下 收藏本文 相关贴文 更多相关 国民 穷人 问题 良方 [点击查看灌水过滤后的回复] 本帖已赚工分: 1515 本帖已赚金币: 0 加准原创: 昭勇将军 07-01 16:49 加准精华: 昭勇将军 07-01 16:49 原创转正: 银河系的旅客 07-07 07:57 精华转正: 银河系的旅客 07-07 07:57 ---------------------------------------------- 0

第2楼

这个我挺有感受的，农村中学走出来的不是没有，相当一批但是比例太小了。 在城市的话，我觉得穷人世袭发生的可能性不大。 [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]  ---------------------------------------------- 0

第3楼

以下是引用南财没有军事理论课 在第2楼的发言： 这个我挺有感受的，农村中学走出来的不是没有，相当一批但是比例太小了。 在城市的话，我觉得穷人世袭发生的可能性不大。 [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 先是贫富的不平等,然后造成教育的不平等；教育的不平等让穷人享受不到和富人一样良好的教育（指的是大多数情况，并不是全部），享受不到好同样的教育就等于输在了起跑线上，如此造成了恶性循环，于是贫者欲贫，富都更富，贫富差距拉得就大了。 奖励工分20工分: 昭勇将军 07-01 16:50 ---------------------------------------------- 0

第4楼

谢谢楼主对教育的思考，愚弟读后很有启发。 上世纪八十年代国家还很穷的时候，教育对于富人和穷人是公平，现在经济大大发展了，反而出现不公平竞争的现象，值得大家一起思考。 [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 顶+回帖！ 奖励工分20工分: pangjf 07-01 21:37 ---------------------------------------------- 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 摘自2004年通过的《中华人民共和国宪法》

第5楼

以下是引用2005ok 在第4楼的发言： 谢谢楼主对教育的思考，愚弟读后很有启发。 上世纪八十年代国家还很穷的时候，教育对于富人和穷人是公平，现在经济大大发展了，反而出现不公平竞争的现象，值得大家一起思考。 [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 顶+回帖！ 读了您《中国要警惕穷人世袭制》，感想颇多，才有此言。我比较留恋上世纪八十年代的教育，那时的学生比现在的乐趣多得多，那时的教师身上的枷锁也少得多，好留恋那时的教育，有全民办教育的样，乡村（那时叫公社和大队）的干部每学期的开学和结束都会去学校亲自检查各项工作，要说什么叫政府关心教育，这应该就是最好的体现。现在，基本上看不到这乡村的领导能有这样的态度和精神去对待学校的事情了。 奖励工分20工分: pangjf 07-01 21:37 ---------------------------------------------- 0

第6楼

这个地球上最恐怖的事情莫过于穷人乍富了 让穷人吃饱了饭 才是最不和谐的现象

第7楼

日本和德国十九世纪的时候就开始了全民（义务）教育，老百姓接受教育几乎都是免费的，中国政府如今也算是有点存款了，为什么不拿多点钱出来，改善一下孩子们的教育的问题？ 老早就提出来科教兴国了，就是不去实行，郁闷呀。。。。。。。。。。 [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]  ---------------------------------------------- 不管身在何方，不管遇到什么灾难和困境，我绝对不会背弃我的母亲！

第8楼

解决穷人世袭制要先解决权贵世袭制

第9楼

以下是引用yfxm 在第5楼的发言：  以下是引用2005ok 在第4楼的发言： 谢谢楼主对教育的思考，愚弟读后很有启发。 上世纪八十年代国家还很穷的时候，教育对于富人和穷人是公平，现在经济大大发展了，反而出现不公平竞争的现象，值得大家一起思考。 [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 顶+回帖！ 读了您《中国要警惕穷人世袭制》，感想颇多，才有此言。我比较留恋上世纪八十年代的教育，那时的学生比现在的乐趣多得多，那时的教师身上的枷锁也少得多，好留恋那时的教育，有全民办教育的样，乡村（那时叫公社和大队）的干部每学期的开学和结束都会去学校亲自检查各项工作，要说什么叫政府关心教育，这应该就是最好的体现。现在，基本上看不到这乡村的领导能有这样的态度和精神去对待学校的事情了。 我也很怀念上世纪八十年代，那时候人们的思想都很健康，根本就没有金钱文凭、权力文凭，那时候高级干部的文凭虽然有的高有的低，但都是真的，不会造假的。胡总书记是本科，温总理是硕士，这是不容怀疑的。现在高级干部的文凭大多都是博士、双博士或者博士后，有多少是真的？这样下去，社会的公平性都没了，社会价值观自然就沉沦下去了。  ---------------------------------------------- 如果你控制了石油，你就控制了所有国家；如果你控制了粮食，你就控制了所有的人；如果你控制了货币，你就控制了整个世界。

第10楼

没转正的顶一顶！

第11楼

支持文章转正.

第12楼

支持文章转正.

第13楼

凡谈教育的，都顶，教育的现状都快成过街老鼠了，我觉得有些官僚脸皮厚的比城墙还厚，教育成这样，没见一个教育部长引咎辞职，周小川搞经济搞这么差，还到处乱祸害人。  ---------------------------------------------- 传统文化交流群：64140085

第14楼

BTW： 看了2005OK的文章，其实我也在写一篇教育上的东西，只不过越想的多，就越觉得知识缺乏，没有办法把问题说透，看了民主革命时教育先驱的言论，和国外教育大拿（如杜威）的思想，是越看越迷惘，以致停笔。 [ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 看了楼主的文章，觉得又多了一个角度去思考问题，如果从技末细节去谈论教育，那可能还不如教育局的一个文职，也许我该有另一个角度：作为一个最普通的老百姓，他需要什么样的教育，他希望看到一个什么样的教育现状。 最后，支持楼主原创转正。 奖励工分20工分: rupengfei 07-06 22:13 ---------------------------------------------- 传统文化交流群：64140085