 薄熙来：所有同学都要记住毛主席说的这段话
文章提交者：fq5588
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薄熙来：所有同学都要记住毛主席说的这段话
培养孩子们昂扬健康精气神
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薄熙来前往巴蜀幼儿园、巴蜀小学看望小朋友，祝全市少年儿童节日快乐
来自北川灾区的小朋友说：“我喜欢到重庆来上学。”
30日上午，细雨霏霏，绿意盎然，更显勃勃生机。市委书记薄熙来前往巴蜀幼儿园、巴蜀小学，看望小朋友，和大家一起过了一个愉快的“六一”，他衷心祝愿全市少年儿童节日快乐。市委常委、宣传部长何事忠，市委常委、秘书长范照兵一同看望。
让孩子幼小的心灵充满阳光、童心灿烂
爬小梯、跳绳、拍皮球、钻山洞，巴蜀幼儿园活动室里，一群小朋友正开心地玩着。看见薄熙来走进来，孩子们呼啦啦全围了上来，垫起小脚，拼命向上伸出小手：“薄爷爷好！”“薄爷爷好！”薄熙来俯下身，笑眯眯地和小朋友们拉手、问好，孩子们叽叽喳喳抢着说话，争着和“薄爷爷”握手。
“站住。”一个小“交警”抬手挡住了去路，“现在是红灯还是绿灯啊？”小家伙一本正经地回答：“绿灯。”“那我们可以通过了？”“可以。”大家哈哈笑起来。20分钟后，薄熙来再次经过这里，“小交警”还忠实地站在自己的“岗位”上，薄熙来笑着问他：“你还没下班吗？”“不下班。”小家伙一脸严肃。薄熙来表扬他：“很认真，真敬业，当交警是块好材料！”孩子听到大人夸奖，得意地笑了。
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大班、中班、小班，每到一处，孩子们都非常热情地问候“薄爷爷”，拉着“薄爷爷”看自己的作品，抢着要“爷爷”抱，得到表扬就兴奋不已。薄熙来和孩子打招呼，弯下腰和他们聊天，询问他们喜欢什么，不喜欢什么，表扬孩子们手工做得好、画画得好。开心的笑容写在每一个孩子、每一位老师的脸上，欢乐的气氛感染了现场所有的人。薄熙来还感慨地说，过去在大连，小朋友都爱叫他“薄大大”，即“薄伯伯”，现在到重庆“升格了”，被称呼为“薄爷爷”了！
“图书之家”是幼儿园里安静的小天地，小朋友们正在看图画书。“书上的字都会念吗？”薄熙来蹲下身，随手翻开《爱笑的鲨鱼》第三页，指着上面的一段文字考孩子。随着薄熙来手指的移动，5 岁的小女孩罗欣然一个字一个字读了起来，“在遥远的、深深的、波涛汹涌的大海里，住着一条名叫笑笑的鲨鱼，他是大海里最爱笑、最阳光、最有趣、最喜欢交朋友的鱼，也是个儿最大、牙齿最多的鱼。”薄熙来连连夸奖：“这么小就能认这么多字，真聪明！”他说，从小爱学习、多认字，上小学就不费劲了。
一个小女孩把一幅名叫“爱”的水彩画送给“薄爷爷”。她一字一板地说，我希望每个人心中都有爱，这个世界更美好。薄熙来夸奖孩子说得好。一个胖乎乎的小男孩出其不意地扑到“薄爷爷”身上，伸出双手要拥抱，薄熙来弯下腰抱住这个胖小子，他马上搂住“爷爷”的脖子，开心地笑起来。
一路走来，薄熙来称赞学校的幸福教育开展得很好。他说，孩子们天真无邪，启蒙教育阶段就是要让他们幼小的心灵充满阳光、童心灿烂，能开心健康地成长。
问：“练书法的时候是什么心境？”
答：“安静”
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巴蜀小学书画室里，鸦雀无声，墨香浮动，沁人心脾。学生们静静地练篆刻，习书法。薄熙来细细地察看。9岁的戴文韬提笔写下“梦想”两个字，薄熙来站在旁边，耐心等待孩子写完最后一笔。“什么时候开始学书法的？”“在哪儿学的？”“这么好的字，每天写多长时间？”小文韬告诉薄爷爷，自己5岁开始在文化宫学习，每天都会练半小时以上。“练习书法对你性格有什么影响吗？”文韬想了一下，文绉绉地回答说，“我原来好动，现在比较文静了。”薄熙来点点头，接着问：“练书法的时候是什么心境？”小文韬不加思索地回答：“安静”。薄熙来笑着说，你的话还很有哲学味道呢！
薄熙来鼓励学生们说，绘画、书法等都是健康、高雅的爱好，比如练毛笔字，就要排除杂念、凝神静气，持之以恒，就能陶冶精神，达到更高的境界。他希望同学们每年都能取得新的进步。
每个学生都要学会《歌唱祖国》
在巴蜀小学“梦想剧场”，一场庆祝“六一”的文艺演出拉开了帷幕。市领导们和学生老师一起，观看表演。《听妈妈讲那过去的事情》、《让我们荡起双桨》、《歌唱二小放牛郎》……合唱团的孩子声情并茂，舒缓优美的旋律流淌在每一个人的心田。
文艺演出即将结束时，薄熙来站起来，先看望慰问来自北川灾区的孩子们，然后走到学生们中间，和大家一起唱起了五十年代的几首“老歌”，他还问同学们，《歌唱祖国》会不会唱？“不会。”同学们摇摇头。薄熙来亲切地说“小朋友们，当年你们的爷爷奶奶就是唱着这首歌，迎来一个充满希望的新中国；你们的爸爸妈妈就是唱着这首歌，建设我们亲爱的祖国。你们都被称作‘祖国的花朵’，祖国的未来靠你们去建设。你们说，应不应该歌唱祖国、热爱祖国？”“热爱！”孩子们的眼神变得分外神圣。
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”高亢激越的节奏，振奋人心的歌词感动着每一个人。在袅袅余音中，掌声热烈地响起。“同学们，这首歌好不好听？”“好听！”回答整齐响亮。“你们要学会这首歌，学会唱更多的好歌，《歌唱祖国》、《英雄赞歌》、《我们是共产主义接班人》、《红星歌》、《保卫黄河》，这些都是我们中国的经典歌曲，可带劲儿，可提神呢！”他又对老师们说，这些歌曲能唤起人内心高尚的情感，净化心灵，促使小朋友从小培养爱国向上的激情，将来长成栋梁之材，报效国家。
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他又问同学们，“你们知道‘好好学习、天天向上’是谁说的吗？”“毛主席！”几百个小学生齐声回答。“对，这是毛主席对你们小朋友讲的话，他还给年轻人讲过一段话，知道吗？”一个小学生跑上前告诉薄爷爷：“我知道，是‘为人民服务’”。“答得很好！同时，毛主席还有一段讲给青少年的话：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”小朋友们都兴奋地鼓起掌来。他希望，所有的同学都记住这段话，珍惜今天的幸福生活和学习机会，好好学习、天天向上，不辜负祖国和人民的期望。
临走时，薄熙来对教委和学校的负责同志说，一个民族要强盛，培养年轻人昂扬、健康的精气神很重要。孩子们朝气蓬勃，但需要好的引导。光念书还不行，光搞知识教育，最后可能学成个书呆子；哼唱些软绵绵的曲子，也难有奋发求学的精气神。要在学校大力普及振奋人心、催人奋进的歌曲，每个孩子至少会唱10首。教书育人，要注重素质教育，要让孩子们的精神世界更加充实、振作，从而完美。
（《重庆晚报》／２００８、０５、３１）
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以下是引用yanyan8230360 在第5楼的发言：
我感觉薄的品位比较高，教育小学生（当然不仅仅是小学生）首要的是要在精气神方面进行加以引导，而这方面恰恰是现在的有些领导和老师非常缺乏的。另外我觉得记得他挺有魅力的；记得前两年，就是05年在厦门开98投资会看见他，确实感觉他比较随和比较自然，一句话，落落大方、风度翩翩。
