 以下是引用ACW 在第17楼的发言:
以下是引用汤恩伯 在第15楼的发言: ......
抱歉,开科举重教育对于汉人王朝是最基本的要求,隋炀帝宋徽宗等汉族最差劲的帝王在这些方面都能做的很优秀,到您这怎么就成了明君的标准了??
[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 终元朝一朝,摆脱不了落后和野蛮两个词
所以元朝皇帝,没有一个算得上明君。
虽然有些帝王本意进取,但是他们无力改变整个统治阶层的落后思想,所以从统治的社会状态来看,元朝的帝王可以并列入选中国最差劲帝王。 |
开科举是自隋以来的习惯没错,但之前的朝代,如秦汉晋呢?是不是汉人王朝最基本的要求?元朝在忽必烈初创的时代就“行汉法”,但忽必烈认为科举制度本身并不公平,所以没有采用科举制,而是采用了别的制度(如汉武帝兴儒却没有采取科举制),并不能下结论说他落后和野蛮。
“重教育”却并不是所有皇帝都能做到的。普通的汉人皇帝,以及元朝的其他皇帝可以说是“支持教育”或“提倡教育”,但却说不上“重教育”。“重”与“支持”或“提倡”是两回事。元仁宗的“重”可不是简单的“支持”或“提倡”而已,而是真正的兴教育。“重教育”或“兴教育”是明君的作为,而“支持教育”或“提倡教育”则是普通君王的作为,更别谈什么“很优秀”了。
以上只是反驳你对元朝皇帝的丑化,并无对更多问题进行评论。 |
[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 自从有科举以来,汉人王朝普遍实行科举是事实。在科举出现之前,汉族王朝对教育也普遍重视。这是事实,至少与元朝相比绝对是重视。
元王朝落后和野蛮,这也是世界公认的事实,虽然有郭守敬等人做出杰出成就,但整个社会的教育程度是中国历代最差的。知识分子也是地位最不受尊敬的时代。蒙古贵族拒绝先进知识和社会理念。
元仁宗尊孔读经恢复科举,这在其他各朝各代都是最基本的教育理念,元仁宗对教育何重只有?打个比方,一个人以前考试20分,后来考到了60分,那么我们就要说这个人学业出色么??
至于其他元朝皇帝提倡教育?如果提倡教育的话元仁宗尊空读经恢复科举干嘛??
九儒十丐 就是这样提倡教育的?
关于元朝的落后
[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ] 元朝不是封建社会,而是更接近奴隶社会。元朝所处的历史阶段撑死了算半封建半奴隶社会比起几百年前的唐朝的封建文明阶段来说都是大大的落后。和宋朝人民自由的经济商业社会更是大大的落后,至少落后几百年的文明进程。
元朝统治实行领主分封制、工奴制这些都是典型的奴隶社会特征。元朝大量“驱口”(奴隶)极其普遍的存在,证明元朝是奴隶社会。在开设的“人市”可以任意买卖驱口。在元朝一个中等官员就可能有人上百个驱口,一个大使长(奴隶主)的驱口往往成千上万。忽必烈宠臣阿合马就有七千多个驱口。
关于元朝的野蛮
仅战争中的屠城就可以代表了。
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恩仇也自付千觞。
伯牙莫把琴弦绝,
正聚乌龙歌亦狂。
殿前吏部又正天僚开朝公忠又副军师顶天扶朝纲义阳王署乌龙山总军师领汴梁节度使汤恩伯千岁,千岁,千千岁~
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