[原创][征文]我的小学老师是夫妻俩

[征文] 我 的 小 学 老 师 是 夫 妻 俩 ：

林老师与苏老师是夫妻俩，曾经先后担任过我的小学时候的班主任。

我上小学四年级时，由林老师任班主任。林老师比较清瘦，对教学工作，应该说还是负责任的。

可是，在所谓的“四人帮”横行的时代里，上学与升学是依靠推荐的。你的文化知识如何，是次要的。最为主要的是你的思想品德要“又红又专”！而且，“身份”要好，贫下中农的子弟是最光荣的。

学习、考试的成绩，只做参考，不是起决定性作用的。所以，我们这些“孩子们”去学校，理论上是去“读书”。而实际上，就是“天知道”了。

我们的大人、父母亲们，大部分是下等公民————赤脚的农民（过去的居民身份是穿鞋的上等公民）。

农民的要求，很简单，只要小孩们能认识一些字就行了。因为，农民们自己没文化很苦。所以，希望孩子们能好好学习、学点文化。

至于小孩们学到多少知识及怎么辅导小孩学习，基本上农民们是“漠不关心”的————不是不关心，是关心不了。因为，做父母亲的大人们，要一天到晚去参加“农业大生产”活动，回到家里几乎是“伸手不见五指了”。哪有精力、时间来管孩子？

就算在不是农忙的时间里，农民们也因为自己没什么文化，而无力督促孩子们的学业。

偶尔有一二个做父母的，会认真一些，可在那种“大环境”下，也出不了什么很大的效果。

所以，孩子们是“活得很轻松”的，可知识就不一定学到多少了。（现在的孩子们学到的知识是更多，可是，快乐就没剩多少了！）

因而，在课堂里，不管老师多么认真负责，许多学生都不买老师的账。

记得我那时候在上学时，是坐在前排位置的，“与老师的距离”最近。（林老师发脾气擂讲台时，他的粉笔会从粉笔盒子里蹦出来。我经常“捡到”好多粉笔头回家去乱画）

在“无产阶级文化大革命”的末期，学校是正常上课了，不过，这课堂纪律，大部分是很差的。就拿我所在的班级来说吧，上课时，只要林老师转身面向黑板写字时，教室里就会如“老鼠在分香油吃”一般的叽叽喳喳声大作。当林老师转身来看时，却又“鸦雀无声”；当老师再度转身面向黑板写字时，又是一片“老鼠在分油吃”一般的叽叽喳喳声。

不管老师怎么说课堂纪律，就是“没人听”！个个都是依然故我的在干“老鼠在分油吃”的活。

在当时的学校里，大部分的教室里应该都是如此吧。

而我们的林老师，可以说不单工作认真负责，而且脾气“不小”！

由于上课时，同学们很不认真，总要说“悄悄话”。林老师从开头的对同学们的“好好说”，发展到后来的骂人发脾气，到最后的破口大骂、擂讲台并“扔粉笔”————可以说“无所不用其极”！也足见林老师之愤怒溢于言表！————孺子不可教也！

所幸林老师身体健康，并未因此气出毛病来。（当时，恐怕没人会这么想吧！）

开玩笑说，别人的孩子们不想学习，对老师来说也是没办法的事！————就象我在中学阶段，英语老师就是“因为学生上课不认真听课这样的原因甩手而去————扔下课堂，一走了之。”我也有幸“沾光”，并因此而英语只认识26个大小写字母。其余的，要么没学到，要么还给老师了。（其中还因为送老师绰号：西太后、叶赫那拉氏而写了张“检讨书”！）

时光匆匆，半年过去了，林老师在依然发火、骂人、扔粉笔、擂讲台的过程中，完成了半年的教学任务。

学生们依然在“老鼠分香油吃”般的快乐中渡过了又一个学期。

那时候，我们是夏历正月元宵节后开始新学年的，到后来“拨乱反正”后才改为西历的9月1日开始新学年的。

过完暑假后，新的学期又开始了。

开始上课的第二个星期（好象是），来了一个新的老师，是女的。

我们这些做学生的，才不会管她那么多事。

新老师来上课的第一节课里，她先自我介绍：我姓苏，名叫SLY（在黑板上写得大大的），从今天开始，我是你们的班主任。

然后说道，如果同学们对我有什么意见，可以在下课后到我的办公室里对我说。但是，在上课时，教室里必须要安静。（还有一些话我忘记了）但有一句我记得很深刻：“我是不怕白刀子进去、红刀子出来的。”

说完后，她就开始上课。

这课堂纪律，就如同我们前任的班主任、她的丈夫林老师一样，叽叽喳喳的没停。（当时没人想到苏老师是林老师的妻，是后来到苏老师的办公室去与她“聊天”后才知道的！不过，也没人管她是谁！）

这苏老师听到叽叽喳喳声也不生气，只是回身往“出声音”的地方，看一看。然后说：同学们如果有话说，我可以让你们先说，等你们说完了，我再上课。

然后，就那么的等在那里。这学生们谁敢“公开说话”？

苏老师看看没人说话，又转身去面向黑板写字。

当苏老师面向黑板写字时，这“老鼠分香油吃”般的叽叽喳喳声又起。

这苏老师又转过身来，默默的用眼珠子朝“出声音”的地方，瞄一圈，笑一笑。然后说，同学们如果有要紧的话，我就停下来，让你们先说，如果是不要紧的话，那就请你们先停下来，让我先上课，等我上完课，你们再说。行不行？

苏老师就等候着同学们。（当然，同学们的话，肯定是不要紧的啦！）

等了一会儿功夫，见没人说话，苏老师又开口了：既然你们不说，那我就继续上课了哈。

等苏老师转过身去，这“老鼠分香油吃”般的叽叽喳喳声又起。不过，这声音量比先前已经少也小很多了。苏老师略作回头状，这声音马上就停了下来。

下课铃声起，好不容易挨完一节课。

下课后，苏老师慢慢的走向那几个女生（就是最爱上课说话的那几个），对她们微微笑，然后，就与她们聊天。在聊天中，苏老师教育同学们应该如何遵守课堂纪律、安静上课、如何尊重老师。————真是寓教于乐呀！

最后说道，欢迎大家下课后找我聊天，我的办公室在某某地方。

15分钟的课间，瞬间即过，上课铃声起。

这一节课的老师进来前，苏老师走出教室。可苏老师并未马上离开，而是站在窗外静静的看着我们上课。试问：还有哪个同学胆敢再“说话”？“不要命”了是不是？

在苏老师的“邀请”下，我们这些小学生们，只要有空余的时间，都会去苏老师的办公室与她聊天，经常让她的办公室“人满为患”。

可苏老师很高兴，都是笑眯眯的与我们这些“小孩子们”有说有笑。

自此以后，我们班级里的“老鼠分香油吃”的叽叽喳喳声就绝迹了。

我只记得，当时的苏老师与林老师是夫妻俩合用一个办公室，里面放着很多篮球。同学们都是成群结队的去“拜访”老师，经常把他们的办公室堵得“水泄不通”。

二年之后，我们升到初中。我的小学是读五年半毕业的，最后一个学期叫“过渡班”。

在苏老师任班主任的二年时间里，她没有骂过一个学生，在她上课的课堂里，再也没有谁会说“悄悄话”。————因为，同学们的话，在苏老师的办公室里都说得差不多完了。

那时候小学升初中，是十个学生升七个上去，是以推荐的方式升上去的。

若干年后，有一次我与“朋友们”在电影院看电影时，遇到了苏老师，她还是“很关心”我们这些她曾经的学生。

又过了若干年，苏老师“退休”后，办起了她自己的私立幼儿园，她的幼儿园的生意很好。

本来，象他们这样到了年限退休以后，完全可以享清福、安度晚年。可他们还是在继续着教育事业，为幼儿的健康成长、为幼儿的启蒙教育，贡献自己的余热和光明。

他们的幼儿园，在那个镇里（我已经不住在这个镇里了）是规模最大者之一，是享有盛名的，他们的教学质量，是深受家长的称赞的。

正所谓：学高为师，身正为范！

象苏老师这样的园丁，是很稀少的。敝人有幸遇上，给我在教育孩子方法上，起到了很好的借鉴作用！

“因为种种原因”，我的二个儿子，都没有进入她的幼儿园、接受她的教育。说来也是憾事一桩！

她的儿子现在是某工商所长，她的小女儿，嫁的老公是我初中的同学，起先是干“检察官”的，后来，到我所居住的某某镇里当镇长，现在是“镇党委书记”。（她的大女儿不详！是我没问。）

同样是老师，而且是夫妻俩，这教育学生的方法与结果，差别竟然会如此之大！有点不可思议哦！！！

至今我也常常想到他们夫妻俩，只不过是没有去“登门拜访”、没有去向他们“问安”罢了！

我的大儿子已经是上大一了，他上高中时的二个班主任，也是先夫后妻。可我的“不肖儿子”竟然“恨透了”他的这二个班主任，特别是女班主任！！！

所以，我常常在想，这教育孩子，我们必须要懂得一点心理学，这很重要！