掌上千秋史 胸中百万兵----主席的读书史　　转＜潇湘--天宇　

掌上千秋史 胸中百万兵

读高亨《水调歌头》有感 羊角

掌上千秋史，胸中百万兵。眼底六洲风雨，笔下有雷声。唤醒蛰龙飞起，扫灭魔炎魅火，挥剑斩长鲸。春满人间世，日照大旗红。

抒慷慨，写鏖战，记长征。天章云锦，织出革命之豪情。细检诗坛李杜，词苑苏辛佳什，未有此奇雄。携卷登山唱，流韵壮东风。

这首《水调歌头》写于1964年，作者对毛主席的崇敬之情跃然于纸上。词中的恢宏大度、磅礴气势正是一代伟人的写照，以至于曾经一度有人认为这是毛主席自己的作品。如今重读，仍然抑制不住有一种冲动，很想说些什么。我想，伟人总是会有人评说，即使千百年以后仍然会有，所以，在浩如烟海的评说中不在乎我多加一粒小小的沙子。

以凡人的眼光看，我更喜欢前面四句，尤其是头两句。换成老百姓最通俗的话来说，主席那就是文武双全！对于主席的军事才能，我最喜欢的是四渡赤水这一节。看似有天网围困，只叫人胆战心惊，毛主席临危受命。看那个挥洒自如，面对十几倍的敌军围困照样老虎嘴里拔牙齿，害得老蒋亲自跑来前线督战也只能无功而返。我觉得毛主席用兵可以归纳为两个字“奇、动”，绝对是因势利导不拘一格。奇者险也，别人不敢的他就敢；动者变也，最擅长创造和把握战机。毕竟主席不是行伍出身，就不更多探讨他老人家的军事才能了。

说到主席的文才，那更是了得，诗词书法、大块文章，无一不是大家风范。“笔下有雷声”，这句精妙，我已经想不出更好的赞誉之词。让我好奇的是主席都读过哪些书，小时候主席上的是私塾，长大后念的是师范，没有出国留学的经历。总体上说，主席读的书很杂，古今中外涉及面很广。私塾从《三字经》、《百家姓》、《增广贤文》、《幼学琼林》入门到“四书”“五经”是毫不奇怪，可主席偏偏喜欢《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《精忠岳传》、《隋唐演义》、《盛世危言》、《列强瓜分中国记》这些闲杂书等。直到十六岁主席离开家乡，才开始有机会接触到更现代的书籍报刊，如《新民丛报》、《世界英雄豪杰传》、《民立报》、《湘汉新闻》等。十八岁主席考入省立第一中学，教员柳潜借给他一套《御批历代通鉴辑览》，共一百一十六卷。主席读后觉得上学不如自学，于是一头扎进湖南省立图书馆，其间阅读了《民约论》、《物种起源》、《原富》、《法意》、《天演论》、《群学肄言》等大量西方著作。十九岁主席觉得自己最适合当教师而考入了湖南省立第四师范，一年后合并到第一师范，总共读了五年半。虽然这期间主席深受进步思想影响，但他读的书主要集中在历史、哲学和伦理学方面，有文章描述“从先秦诸子到明清时代思想家的著作，从二十四史到司马光的《资治通鉴》，从《昭明文选》到《韩昌黎全集》，从顾祖禹的《读史方舆纪要》到本省的县志，他都认真地研读”。由于是湖南人的缘故，对曾国藩的《船山遗书》、《曾文正公家书》、《曾文正公日记》也作了认真研读。伦理学方面主要读了《西洋伦理学史》、《伦理学原理》、《近思录》、《四书集注》、《朱子语类》等。当然象《新青年》这样的进步杂志主席是不会放过的。

从以上可以看出，主席1918年到北京大学图书馆当助理员以前并没有真正读到过马列主义著作，也许这正是主席成为最伟大的无产阶级革命家的原因吧。为什么这么说呢？首先要澄清的一个问题是，主席读了大量的马列主义著作，可用不胜枚举来形容吧。我这么说是认为主席读书从不教条，特别注重研究中国的国情，不会生搬硬套马列主义的语录。在中国，读过马列主义著作的人不少，可能够象主席一样透彻地了解中国人、中国事的马克思主义者恐怕就没有多少了。我一直认为，精研中国的历史和文化，是主席可以领导中国革命走向胜利的最重要的原因之一。从建党、建军到抗日、解放的各个时期，主席都能够正确把握当时社会的主要矛盾，积极争取各种可以团结的力量对付共同的敌人。做出这些正确判断，光凭马克思主义的阶级观是不够的，还必须有对中国社会的深入了解。如果没有“掌上千秋史”，怎么可能“从农村包围城市”直至走向革命的胜利。我想，主席的读书史应该对我们有所启发吧。