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变味的“培训”
当今社会,是一个知识爆炸的时代,现代人对知识的需求越来越多。而一个人接受知识最多的地方是学校,但学校教育不可能陪伴一个人的终生,所以学校教育的知识是远远不够的,且不能与时俱进。所以,现代人也必须随时“充电”,补充知识。而国家对专业技术人员的继续教育也做出了一定的规定,要求每个人每年接收的继续教育必须达到一定的学时,达不到这个目标,便无法晋升职称、涨工资、评优选模等等。于是乎,每年对专业技术人员的培训便多如牛毛了。
10月26日——28日,作为教师的我和同事们又参加了一次培训,牺牲了星期六、日两天休息日,大家很是不高兴。这次培训是由市人事局组织的,进入会场的时候发现挂的培训班名称是“2007年度建设系统专业技术人员继续教育培训班”,建设系统?挂的还是上一个班的横幅,也好,节约成本嘛!还很环保。
先说这次培训的收费,50元的培训费,20元的资料费,所谓资料就是一本内部刊印资料,一只中性笔,一个工作笔记本和一个塑料文件袋。不是很贵,但这是市人事局在开班时宣布的收费。但我们想学校缴纳的费用是120元,学校没有那么大的胆子敢多收我们的钱,是区人事局搭车收费,收了我们50元的培训费。去年区人事局也组织了一次培训,但因为收费没有文件,培训了一半,就被人闹翻了而搁置下来。不收费,班也就没办了。今年市人事局的培训有文件的,收费也是有文件审核的,谁也不会说啥!区人事局也顺带把去年的50元一起收起来,至于班没有办完,他们也不管了,先收钱再说。最惨的就是我们学校,去年根本就没来得及参加培训,人家就翻船了,今年照样被收钱了。老师们不满意,但校方会为了下面而得罪上面吗?教师的培训是年年都有,缴费是必然的。有一年,区人事局组织了一次全区教师培训,收费80元,但骂娘骂的最厉害的不是普通老师,而是教师进修校的几个老师,因为人事局先下手为强,组织了培训,而往年也组织过培训的进修校今年便不好再组织什么培训了,全区3000多老师,20多万的培训费,他们没有捞着,不使劲骂才怪呢!
都是为了祖国培训我们这些“人才”,为了钞票,有权培训“唐僧”的单位之间也有矛盾,正所谓神仙打仗,凡人遭殃,上流社会的矛盾,只能在我等下流人身上发泄。直接后果就是人事局举办的培训所产生的学识证明,在教育系统得不到承认;而教育系统举办的培训所产生的学时证明,同样在人事局等不到承认。所谓学时证明,就是证明参加了多少学时的继续教育。它有什么用?对教师来说,,用处大了!教师要晋升职称,每年必须参加够一定量的继续教育,人事系统、教育系统对这方面都有要求,这就要学时证明来说话。而双方的互不承认,就导致了教师的培训学时要达到双份标准,以一年教师的继续教育培训学时必须达到80学时为例,教师晋升职称,到教育局和人事局办手续,双方都要求这个教师要有每年80学时的继续教育学时证明。但教育局只承认教育系统颁发的学识证明,人事局只承认人事部门颁发的学时证明,这不是要双份吗?一年要160学时,而且一般晋升职称要看近三年的学识证明,三年,就是480学时,不够?买吧!五元钱一学时!
就是登记学时的那个本本,人家也可以赚一笔。人事部门举办的培训用的是省人事厅颁发的学时登记证,教育系统举办的培训用的是教育局颁发的学时登记证,都要拿钱买!同样是省人事厅颁发的学时登记证,市人事局卖五元,区人事局卖十元,人家也有理由,市人事局面对近十个县的所有部门,区人事局之面对一个县的部门,量大从优,,当然是市人事局的便宜一些。最羡慕那些有收拾的人了,往年买的本本还在,像我等粗心大意的人,今年买一个,明年买一个,冤大头啊!
再说说培训内容,这次培训内容有“WTO的回顾与思考”、“职业生涯的设计”、“易经与中国传统文化”,听起来都还不错吧,但我告诉你,“WTO”已经是听第三回了,“职业生涯的设计”听了两次了。当然主讲人不是一样的,地点也不一样,但资料都差不多。在以往的培训中,有时还会遇到两次培训的资料是一样的事情,我和老婆是同一个学校的老师,人家有两本一样的书,我家就有四本。我老父亲都曾经问过我书柜里怎么会有些一样的书。虽然没什么用,但总不能几十元买来当成废纸卖!记得一次某一任局长合伙和别人写了一本关于校园经济方面的书,这些书是绝对没有市场的,那一两年,所有的培训都回培训这方面的内容,帮着局长销售著作!
易经倒是头一回听,但我对这个玩意儿不感兴趣,只是记得主讲人是党校的一个副教授,可他在提到老人家时用了“他妈的”这个问候语,说他当年破四旧毁坏了很多中国传统文化,难道他忘了党校姓党的传统?WTO固然重要,但为什么不结合我们的职业特征进行有针对性地培训,而是这种公共科目的培训。对所有受众都是一样。那个WTO 教授作的多媒体讲稿和资料以及案例都是截止时间为2005年,他自己都说,这份讲稿他从2005年讲到了现在。这个钱真好赚啊!至于培训效果,大家就可想而知了,组织培训的人目的是为了完成工作任务,顺带赚点钱,其它的,可能没有考虑了。
作为教师这个行业,需要有很多的知识,因为俗话说老师是“一桶水倒一碗水”,而且这一桶水还不能是死水,必循不断更新,不能老是那么一桶水。因此,接受继续教育,进行培训时相当重要的。但不能因为老师需要不断的培训就把老师当作唐僧肉,谁都来啃一口。而且培训也应该是有针对性和持续性的专业培训,少一些大众化的公共科目的培训。那个易经副教授吹嘘他在给那些搞建筑的人作讲座时,效果很好,听的人也很专心。呵呵,你那个易经里有八卦,风水,搞建筑的人当然相信了,专业对口嘛!
说道专业培训,象我们这种村小老师又是很少有机会能参加的。专业培训一般是有业务主管部门举办的,范围不大,也不收费,但这种好事一般都被中心校的老师得到了。人家领导也不是偏心,有这种机会时,领导会说想去就去,但不能把学生放了,先把课调好。现在的确是不能随便放假的。象我们村小,老师本来就少,哪有多余的老师来顶课,总不能把学生留在学校里,自己跑去听课。那学生在学校里出了事,老师就惨了。所以,领导说人人都能去,但你就不能去!
唉,说了这么多,不说了!又没用!
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似乎自己在转变,很可怕呀
一句批评或奉承的话往往会使人暴露出自己的弱点。 令人失去理智的,是外界的诱惑;最终耗尽一个人精力的,却往往是自己的贪欲。
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