[长城原创]我的三位语文老师

我的三位语文老师

写下了标题，却又不知道该从何说起，昨夜，已经凌晨三点多了，突然就想起了我的三位语文老师。

小学第一位老师姓柳，是个女老师，她是我父亲朋友的女儿。她比我大不了多少，那年刚从师范学校毕业，就回来给我当了老师。由于是父亲朋友的女儿，对我自然严厉了些，小学三年级的时候，有一次作文交上去以后，她罚我站到教室的门口，嫌我的作文写得不好。小学的时候，我的成绩一直名列前茅，她罚我站，极大的伤了我的自尊心。我竟然在站的时候就在心里很恶毒的骂起了她的父母亲。柳老师在下课以后，叫我到了她的兼做办公室的宿舍，那个教导简直是苦口婆心了，她说：你的父亲都是一个文化人，怎么你写作文就像时在给他写？你是聪明的孩子，干什么事情不是给自己做样子的，学习也是这样，学到了的，就是你一辈子的财富。然后，又给我讲了许多诸如“开门见山”等等写作的方法，可惜当时由于心里不舒服，抵触情绪很高，还是没听进去。后来，还是有一点文采的父亲，亲自教我写作，慢慢地，有点喜欢上了语文课，成绩也逐渐上去了，柳老师就给我评了一个语文课代表。少年的心思，有人肯定，“工作热情”那是相当的高，她带了我两年语文课，我很喜欢听讲。慢慢的就也偷偷地喜欢起了她，可惜没过两年她嫁人了！简直把少年的我心都伤死了，却又不敢向别人说。

我的第二位印象深刻的语文老师是初三时才带我们的孙武军孙老师。刚开始他还是个民办老师，由于语文功底好，他也很喜欢我，有一次，讲莫泊桑的《我的叔叔于勒》的时候，他让我朗读课文某一段，我的标准的普通话，叫他大吃了一惊，从此上课，不知道为什么，再不叫我读课文了。这是我的一个遗憾，到今天我也不知道他的心里到底是怎么想的。

孙老师讲课，几乎不用课本，谈笑风生之间，学生得到了莫大享受的同时，也记住了课文中讲述的知识。有一次他讲标点符号的重要性，举了一个例子：说生产队的时候，一位农村妇女上工迟到了，生产队长问她怎么回事迟到，要扣工分，农村妇女就着急了，大声地说：你不要扣工分，我给你说说咋回事，我早上下工回家尿了一泡尿泡了个馍就来了，谁知还迟到，你不应该扣我工分！……到今天，我还记得当时我们笑得前仰后合的情景，“尿了一泡尿泡了个馍”还是我们时常说起的话题，这也是寓教于乐吧。

还有一次，孙老师讲课，说到写作文要因人而异，不要千篇一律。又举了个例子：生产队的时候，一位农民老汉，因长期吃红薯，胃难受，就说：我不爱吃红薯，吃了胃难受，作酸。结果招来一通狠狠的批评，批评的理由是“伟人都说：“红薯很好，我也爱吃。”，你竟然说不好吃。”可怜的老汉就被收拾得差不多了！这说明凡事不能按部就班，写文章也一样。同样记忆深刻。孙老师的才能还不止这些，有一次，他上课叫写小说，作文内容是“一石三鸟”，说真的，当时这个一石三鸟一出来，我还真没听过，以前只听过“一箭双雕”，心里就有点不服气，结果回家查词典，果然就有。他的意思是让我们每人抄一篇小小说，然后自己再写一篇，最后比较一下。我就抄了一篇别人的，然后自己写了一个类似于名人效应的小小说。他的评语是：“让自己写，怎么你两篇都是抄的？”我那时到底年轻，就直接找了他，说是我写的第二篇。孙老师在全班语文课上自己朗读了我的作文，并且给与我极高的评价，那一次，把我感动坏了，可惜他只带了我一年，然后我就上了县城的高中。

最后一个语文老师是从陕师大毕业的王双喜，高中三年他一直带我们语文课，由于自己爱学语文，也可能是最后一个老师，距离今天的时间比较近，就对他记忆非常深。

王老师的相貌有特点，他的下颌宽而且大，第一眼看上去，总感觉他的脸长的奇怪了些。是第一个用普通话给我们上课的老师，高中阶段，我曾在课堂上朗读过不少课文，最多的一次，是朗读《琵琶行》全文，后来我能在我们这个近万人的企业里充当节目主持人，和朗读课文多，有直接的联系。王老师刚上课时，由于是从学校刚毕业，还略显拘谨，不过后来几年的水平就逐渐显露了出来，这也是导致我偏科的主要原因。因为那时候语文方面一帆风顺的原因吧，所以竟然对王老师的授课方法有点淡漠了，不过，最后全班的语文成绩可以作证，王老师的水平还是不错。

教师节已经过去快两个月了，今天写下这篇文字，总感觉有点“不合时令”，属于“反季节”。但又一想，对老师的尊敬和爱戴，何必都要放在一个时间段来进行？我们每一天，都可以想一想自己的老师的！都可以向曾经向自己“传业，授道，解惑”的老师说一声谢谢的！