[长城原创]从《兵道》看军人的奉献精神

[长城原创]从《兵道》看军人的奉献精神

《兵道》这本小说主要是讲了梁军伟的从军历程。

梁军伟是一个从小就怀有将军梦的顽皮孩童，由于是身在军人高干家庭，由于当时政策的允许，他在16岁的年龄就参军入伍了。当他到了军营后，他没有高干子弟普遍所特有的那种高高在上和自命清高，他很快的溶入到了军营这个大家庭里。他所暴露出来的问题也仅仅是对部队一些本来如此的、传统东西的挑战。但是，在相关人员的教育和提醒下，他很快的就适应了这样的生活，也顺应了部队的传统习惯。因此，他很快的溶入到了部队这所大学校并快速的成长起来了。

在梁军伟的军营生涯中，不论是当战士、学员还是提干后，都留下了他闪光的足迹，而这些闪光点，也很好的体现了他军人的奉献精神和成功的军旅生涯所必须具备的基本品质和素质。

战士阶段：

他具有很强的争先创优的意思。为了在训练上取得优异的成绩，他不怕苦、不怕累，加班加点，特别是由于他的年龄较小，在身体力量上和其他战友相比明显的吃亏，但就是在这样的情况下，他没有为自己强调客观，而是暗暗的下苦功夫，终于是自己的训练水平达到了一个较高的水准，并被团选拔到军区参加了军事比武。后来他得到了连队的任用，担任了班长，在班长的位置上，他依然是那种见第一就争、荣誉就拿的性格，在他的带动下，全班的整体工作取得了很好的成绩，也正是工作成绩的突出，他被推荐到了部队军校深造。对于这样一位高干子弟来讲，能够靠个人的努力来实现自身的人生梦想，应该是很不容易的，但对于一个成功的军人来讲，也是必须的。在这个阶段，他最为闪光的就是他在集训队，为了参加用卡车封堵黄河决口的敢死队，他曾经多次的向领导申请要求参加，充分的体现了他面对死亡义无返顾的勇于献出自己生命的奉献精神。

学员阶段：

在学院里，他面对自己的不足，没有为难情绪，没有浪费任何的时光，为了完成自己的学业，他夜以继日的给自己充电、给自己补课。这种精神的支撑，应该说是他将军梦想在支持着他，也可以说是他热爱军营、为了军营可以抛弃一切的信念在支撑着他。应该说他是很珍惜这样的学习机会和提干机会的，但是当他面对参战和学习、提干的选择时，他毫无顾虑的选择了前者。这样的选择很好的说明了他作为一名军人的内在气质和性格，军人就是意味这上战场，在那样一个和平年代里，能够遇上一场可遇而不可求的战争，对于梁军伟这样的军人来讲也是一件幸事。因此，他不顾学院的规定，多次的写血书要求上战场，这一描述很好的反映出了他勇于奉献甚至是不惜牺牲自己生命的精神。

参战阶段：

在这一阶段，他首先想到了自己可能出现的最坏打算，毅然坚决的和他心爱的人分手；在战场上，他身先士卒，为人表率，面对死亡的威胁能够坦然面对。应该说充分体现了一个军人应有的胆略和素质，也充分的体现了一名军人的奉献精神。

精简整编阶段：

精简整编对当时的部队来讲是痛苦的，而对于刚刚从战场上下来的部队来讲，更是一项痛苦的抉择，他们必须服从军队建设这个大局，必须有很大一部分人离开他们深深喜爱的部队。在这个过程中，我们很多的干部、战士为此牺牲了个人利益来服从军队的安排，因为他们懂得，在这样的大局面前，任何的个人利益都将显得太渺小、太微不足道了。但是，梁军伟在这个问题上没有让步，他没有听命于他的父亲，因为在他看来，他是适合部队发展要求的，他还有为部队建设继续工作的资本，这同样体现了另一种奉献精神。在他接受了旅党委的安排组建特种侦察分队后，从开始的挑选人员到组织训练，无不体现了他良好的领导能力和组织指挥能力，特别是他为改善部队伙食，竟然把自己的工资都搭了进去，让我们从中看到了他对部队建设的执着和热爱，也看到了一名军人的奉献精神。

对于这本小说将以怎样的安排来结局，已经显的不重要了，重要的是作者通过梁军伟这样一个普通的军人形象，让我们广大的读者看到了军人的内在本质、看到了军人不同于常人的特点和气质、看到了军人的酸甜苦辣、看到了军人成长道路的坎坷和崎岖、看到了军人的平凡和伟大、看到了军人面对死亡威胁时的表现和抉择、看到了军人脚下踏出的一条平凡而不平凡的道路---兵道！