[长城原创]劳动最光荣——关于劳动的故事

[长城原创]劳动最光荣——关于劳动的故事

太阳光晶亮亮，雄鸡唱三唱；

花儿醒来了，鸟儿忙梳妆。

小喜鹊，盖新房；

小蜜蜂，采蜜忙。

幸福的生活从哪里来？

要靠劳动来创造！

……

这是一首儿歌，每当这首儿歌的旋律响起，我就不由的会想起我的儿时生活，就会想到在我上小学的时候，所经历过的那些劳动。

上个世纪八十年代初期，我刚刚开始上小学一年级，那时候是在农村，所以就有很多参加劳动的机会。那时候学生们的劳动，也不过是帮学校老师们打理学校分配给他们的菜园，帮助生产队捡拾麦穗、稻穗、采摘棉花等等之类。

帮助学校老师们打理老师们的菜园，于我们小学低年级的学生们来说，是帮不上什么忙的。因为那时候帮忙也就是帮老师们翻地——用锹镐、镢头之类的刨地、翻地，然后再播撒上一些蔬菜的种子、掩上土、浇上水……

既然帮不上忙，我们就在旁边看着。看高年级的那些哥哥姐姐们忙活，他们干的热火朝天，嘻嘻哈哈，笑笑闹闹的挖地、点种、浇水……那时候感觉老师们也格外地和蔼可亲，脾气也变得很好，不像平时上课的时候那么严肃，和同学们打成一片，有时候还时不时地和大伙儿拉一些家常、开一些玩笑。

给老师们干活的时候，那些闻名全校的、平时老是打架闹事、逃课溜号的老留级生、老油条们（这样的人一般个头块头很大、也很有力气，但就是学习成绩却很差），此刻个个都成了劳动的好手、老师们的宝贝。他们的锹镐挥舞的格外卖力、起劲，一片片的新鲜泥土被翻开……

看到这样的场景，老师们的脸上也是高兴得满脸开花。此刻，他们把课堂上难得一见的褒奖溢美之词，毫不吝啬地送给那些平时上课的时候，让他们头疼脑热的所谓的“溜光蛋”、“老油条”们身上。

得到了老师们的表扬，“老油条”、“溜光蛋”们就干的更加卖力和起劲了，他们手脚不听，一会儿就把其他人甩在了后面，干完了自己的，又去帮别人的忙……

能够参加劳动，是让干活儿的人高兴、不干活儿的人羡慕的事情——因为可以不用上课了啊。终于，我们也可以干活儿了。

农村的学校，除了正常的节假日和寒暑假以外，比城里学校的学生们另外还多了两个假期：麦收假和秋播假。

麦收假，顾名思义，也就是遇到农村抢收小麦的时候，学校给学生们放假，让他们回家帮助生产队里搞麦收；所谓秋播假，就是在秋天播种的季节，学校给学生们放假，让大家回去帮助生产队里搞秋播。

我们这次干活就是发生在麦收假的时候。学校的学生们，事先已经按照所在的生产队进行了编组，由自己所在生产队的老师们带队，不分年级、班级，集体去帮生产队里拾麦穗。

行进在生产队里的田间，看那金色的麦浪翻滚，社员们来来往往，收割的收割，捆扎的捆扎，上车的上车、肩挑的肩挑，欢歌笑语、人欢马叫，很是热闹。在那忙忙碌碌的人群中，我们都用各自的目光分别找到了自己的家长。

生产队忙碌的大人们，一见到我们就开起了玩笑：哎哟，大学生们来了啊，知识青年下乡来了啊……

晕啊！汗！那时候，我们都还是小毛毛，和大学生、知识青年八杆子都还打不着呢。我们都很不好意思的。带队的老师大手一挥，我们呼拉一下子散进了田里。

麦子已经全部收割、运走，麦田里只有一些麦茬，和散落在地里的一些麦穗、麦粒。我们散进地里以后，就开始埋头捡拾起来——劳动结束以后，要对每个人的劳动成果统一过秤、评比的。

我们这些年级低、年纪小的小毛毛们，第一次参加这样的劳动，所以我们捡拾的很仔细。我们把发现的那一个个的麦穗，整整齐齐地捏在我们的小手里，到了一把捏不住的时候，我们就用麦穗的秸秆，将它们捆扎成一把一把的，存放在一个地方，然后又接着搜寻、捡拾下一个目标麦穗。

可是高年级的哥哥姐姐们不这样，他们看见有麦穗的地方，就用手一扒拉，那些麦秸秆、麦穗便呼啦一下子全部归结到他们的手里，也不管麦穗头理得整齐不整齐——这样的方法捡拾起来很快，也很压秤。

我们不懂，所以劳动结束以后一过秤，我们这些低年级的小毛毛们大多是几斤、十几斤，但是那些高年级的哥哥姐姐们一过秤：哇塞，几十斤啊！

我们在老师的带领下，把捡拾来的麦穗集中在一起，交给生产队里的时候，望着打谷场里堆积起来的那座高高地小山，听着社员们嘴里“啧啧啧”的赞扬声，我们的心里，真是比喝了蜜还要甜啊。

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