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帖子主题:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣

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[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣

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      2017/5/8 11:32:48

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      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……

      2017/5/8 12:20:35
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      105楼 GSZH
      既然这么牛逼,为什么科技远不如美国?傻粪们能成熟点儿吗?别整天像个孩子或怨妇!
      你显然不知道80-90年代,为美帝五角大楼工作的科学家,80%是华裔。

      我们以前穷,基础条件差,留不住那些追求个人人生价值的一部分人。他们愿意将青春和激情在更合适的国家和环境去奉献仅仅是因为,他们心中只有自己,当然,这是他们的人生权利,无可厚非,我们表示理解。但是更多的人选择了留下和国家人民一起同甘共苦,风雨同舟,我们为之骄傲。

      美帝现在依旧科技牛逼,是因为它一直都能吸引到全世界的人才,而不是它自己的大学之前的教育有多强。不过未来,越是未来,想吸引来之中国的人才会越来越困难,这是必然的。

      还有最多8-10年,我们追平美帝的科技研发能力的阶段性目标就能实现,也一定会实现。

      路遥知马力,你可以尽情嘲讽的日子不多了,挺替你遗憾的!加油!

      2017/5/9 9:51:08
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      8楼 秋寒立独
      中国式教育有许多优点,基础扎实,功底深厚,为学生今后的技能学习培养,开发了较大潜能,这是中国人普遍高智商的根本所在,但创意性思维培养略显不足,可喜的是,很多家长老师已经充分意识到了这一点。
      你怎么知道创意性思维不足?你凭什么断定创意性思维不足?你是如何评判创意性思维不足的?你评判创意性思维不足的依据是什么?你评判创意性思维不足的依据是如何认定的?你所认定的评判创意性思维不足是否经过认可?还是只是你一个人的认可?

      2017/5/8 13:31:05
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      中华民族是世界上最伟大、最优秀的民族,没有之一。回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣

      2017/5/8 13:56:12
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      8楼 秋寒立独
      中国式教育有许多优点,基础扎实,功底深厚,为学生今后的技能学习培养,开发了较大潜能,这是中国人普遍高智商的根本所在,但创意性思维培养略显不足,可喜的是,很多家长老师已经充分意识到了这一点。
      培养的是孩子的学习能力,实际上真的不看重学到了什么知识。高中的课程远超,实际工作。这种复杂的知识能考出高分,在工作中一定能胜任。

      重点大学的孩子,都是人精,是中国的未来。

      创造性这个问题,其实简单 “都玩出花来了”,这句话的意思是 ,在玩的上面有创意。等到我们有钱了,可以让孩子们霍霍了,孩子的创意自然就来了。

      2017/5/8 13:27:28
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      17楼 懦夫的救星
      去美国可以考个好大学·
      已经没有用了,我妹夫(中国大学的数学硕士)把一群美国大学毕业的海龟数学博士天天骂的跟屁一样(一问三不知),美国大学的教育已经严重退步了,这个妹夫提气,提气啊!

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      2017/5/8 15:29:58
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      说中国人没有创造能力?看看现在的手机APP就知道了。看看淘宝各种稀奇古怪的商品就知道了,有时候我在家发现干某些事不顺手,到淘宝上搜搜有没有可以省事的工具,尼玛打个大概的意思,都能搜到一堆。。。

      2017/5/8 22:20:45
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      中国的初中生能够做出美国的高考题,这说明中国教育体制存在致命问题,必须向美国学习先进的教育理念,让高中生做不出小学题目。

      2017/5/8 13:48:04
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      105楼 GSZH
      既然这么牛逼,为什么科技远不如美国?傻粪们能成熟点儿吗?别整天像个孩子或怨妇!
      你跟王思聪比,不是他的智商比你高1000倍,是他的起点比你高1000倍

      2017/5/9 9:46:18
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……
      5楼 麦扶兰
      整体动手能力应该比我们强点~~~
      自卑加想当然。

      2017/5/8 13:29:12

      网友回复

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      这没什么大惊小怪的

      你可以拿现在中国那些国际学校的学生与同年级的学生做文化课考试比较,国际学校的学生完败!

      但这个“事实”却不能遏制许多高大上的父母将自己的孩子送去国际学校。

      2017/5/25 9:15:58
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      8楼 秋寒立独
      中国式教育有许多优点,基础扎实,功底深厚,为学生今后的技能学习培养,开发了较大潜能,这是中国人普遍高智商的根本所在,但创意性思维培养略显不足,可喜的是,很多家长老师已经充分意识到了这一点。
      13楼 yhnl08
      你怎么知道创意性思维不足?你凭什么断定创意性思维不足?你是如何评判创意性思维不足的?你评判创意性思维不足的依据是什么?你评判创意性思维不足的依据是如何认定的?你所认定的评判创意性思维不足是否经过认可?还是只是你一个人的认可?
      看到很多人对我的问题表示支持,深感欣慰。

      其实我想说的是:所谓的中国人缺乏什么什么就是一个伪命题。甚至就是白人为了显示自己人种的优越性强加的一种蔑视感。我打个比方,农民种出蔬菜,商人贩运到饭店,厨师加工成菜品。你要是说农民没有直接贩运到饭店是因为缺乏商业头脑。这个论断能成立么?商人本身可能就是出身于农民家庭。甚至农民也可能是商人转行。不过是农民更多的精力用于种植上,商人更多的精力用于购销上。所以,很多的论断其实就是一个伪命题,你说他有没有道理,听着好像有,辩论起来双方都能拿出论点论据证据调查等等一堆东西来证明对或者错。但是!!!很多事情不是只有对和错的。任何一个国家的人,都会有很聪明的,也会不聪明的,而且聪明也要分,比如一个数学家学不会一个简单的乐器,你说他聪明还是笨。所以,我认为,任何一种给人下定论的行为都是愚蠢的。其实中国人不太爱给人下定义。往往是西方人,喜欢给人下定义。而且他们下的定义基本上就是别人都是有缺陷的,都是不足的,要是有一点好的,那么就一定要找出一个不好的。说到底就是白人的优越感,甚至叫白人至上的心态也不为过。

      说道中国的教育,如果我们细想,中国的教育可以分为三个阶段,小学,这是在打基础,这个基础不是指为了今后的学习,而是为了你未来的生活使用,不信你想想,你之所以没有忘记乘法口诀,并不只是由于你当初背熟了,而是你在这之后任然在不断的使用,所以你没有忘记,而你在初中也曾经背过很多公式,可是如果你后来学了文科,我估计你也忘得基本不剩下什么了,为什么呢,因为你用不到了。在小学时期基本就是填鸭式教育,因为没有什么可创新的了。在整个数学领域,创新的已经是大学范围了。小学时期的填鸭式教育还有一个目的,因为儿童的自我约束能力较差,所以由老师进行强制性的学习,这样使得绝大多数的孩子都能获得基本的知识。等进入中学,开始了自主学习加老师引导,很多的孩子其实就是因为自我约束能力较差,才使得学习成绩下降,于是孩子们的未来在这个时候开始了划分,有的初中过后就不读了,(不是因为学费问题),有的上了中专,有的考上高中,有的考上重点高中。或者重点班。未来进入大学更是需要自主的学习能力。如果小学时候没有培养出来,基本上就很难了。所以,中国的基础教育的方式还是很有好处的,如果像国外那样以学生自主的兴趣为主,那就会造成绝大部分孩子更愿意搞体育,音乐,而对于语文和数学这样更为重要的学科落后许多,当然不会是所有的孩子都落后,可是在总数上,平均数上都无法追上了。

      2017/5/18 17:36:16
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      有谁把那道中国学生留的根式题解出来了,八步骤发上来看看。我试了很久没解出来。

      2017/5/16 15:58:27
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      据说,中国小学三年级要是不会背小九九,那基本等同于弱智,在美国,六年级时能把小九九背出来,神童。

      当然,这只是据说。

      我这圈子里也有在美国学校混迹过的,平时喝酒侃山聊过两国学校的差别,综合来看,我认为中国的基础教育,也就是应试教育,做的还是不错的,中国学生在课业方面的基本功,打的比较扎实。当然,美国学生有美国学生的优点,比如他们的体育成绩,起码我念中学的时候,我们是没有体育课的,体育课的时间被三大主科及中高考必考科目充分占用了。而美国学校,橄榄球、棒球什么的,校队的水准就已经很高了,据说还有联赛之类的较大赛事。

      至于高等教育嘛,我都没怎么正经念过高等院校,中国的都没怎么正经念过,美国的更甭提,就不说了。

      总之我个人认为,中美两国,算各有千秋吧。学霸哪都有,学渣更是一种无分种族和国籍的存在。

      不过我还是想说,在基础教育方面,不以考试过关为目的的基础教育,就是耍流氓。为什么我要看重考试过关也就是应试教育呢?考试你都考不过,证明该你学的你没掌握。60分,及格,基本达标,70-80,课业掌握程度良好,90-100,优秀。60分以下?平时你都干什么了?

      据说美国的基础教育,几乎不能算应试教育,尤其小学。

      当然,依然只是据说。圈子里有混过美国学校的,毕竟不是我自己混过,没亲眼见过只靠听说得来的情报,不能算有效情报。权且说出来,图一乐呵而已。

      2017/5/16 13:32:40
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      8楼 秋寒立独
      中国式教育有许多优点,基础扎实,功底深厚,为学生今后的技能学习培养,开发了较大潜能,这是中国人普遍高智商的根本所在,但创意性思维培养略显不足,可喜的是,很多家长老师已经充分意识到了这一点。
      13楼 yhnl08
      你怎么知道创意性思维不足?你凭什么断定创意性思维不足?你是如何评判创意性思维不足的?你评判创意性思维不足的依据是什么?你评判创意性思维不足的依据是如何认定的?你所认定的评判创意性思维不足是否经过认可?还是只是你一个人的认可?
      139楼 铁幕降临
      我也看不出哪有创意性不足来,看看改革开放以来刷遍全球的各种技术发展和应用,不论是传统的市场模式,互联网,电商,还是现在的移动支付,中国玩的都是独一无二的牛B,其他的还有各种技术产品在国内的开发,汽车啊、电子产啊、国家重器、大工程啊,哪一个输给外国?这是缺少创意性的节奏吗?那我真不知道啥才叫创意性。
      159楼 JOE972
      8楼是被那些人云亦云的公知精英给忽悠槷了的,其实想想就明白了,一个基础都不扎实甚至欠缺的人,有那些所谓的创意性思维从哪里来的,离开基础的创意到底是幻想还是创意?想想就知道了。
      说得好 基础都不牢靠 还创意个锤子

      好比想到一副完美的的构图 但画不出来 有啥用?

      2017/5/12 8:41:45
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      ......
      51楼 kk0315
      西方积累的优势越来越少
      53楼 wx111
      这个比较也真没有什么意思,中国的教学主要还是选拔机制,优中选优,重点培养。学的东西太多实用行不强,过10-20年非专业使用的东西估计忘的差不多了,其实把高考试卷给研究生考,多半会比入学成绩低。
      63楼 瀚博777
      你这个说法就搞笑了,你找个天才来,十年二十年不再从事相关专业的工作,你看他还会不会用?一个人长期处在另外一个环境中,连不常用的语言都能忘记,何况知识呢。
      65楼 windwolf119
      有些是基本的东西,就算你学了,以后工作生活不会用到,但他会开发你的思维能力。就算忘了,在要用时大概复习下,可以基本掌握。 比没有系统学习过的快的多,就像上学没有学过高数的,出来工作需要时那是很难学会的,基本可能性很小。而上学学过的,就算工作忘了,在需要时他大概复习下,基本没问题。
      68楼 wx111
      纯粹的死计硬背能开发多少思维,真要开发大脑,一个是学习,一个是运动或者说是动手能力,我们的教育这块,就是因为一切为了考试,最后成了选拔精英的过滤器,把大部分普通人陪绑了。所以真要能够极大规模普及高等教育,考试题目一定要简单实用,高等教育在进行专业化。才能真正的促进发展,提高创新力。
      还一定要简单应用,你是要中国培养傻子吗

      2017/5/11 15:54:51
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      ......
      12楼 dafeiting
      自卑加想当然。
      27楼 坠落的隼
      嘴上的功夫可以秒杀一切!
      41楼 男儿当自强不息
      百度一下丹麦9年级vs中国初三的视频吧,真是除了英语,其他包括数学、创造性思维、团队协作能力等等丹麦学生都输了。
      84楼 hongjing12345
      现在的孩子接触的事物太多,创造力是刚刚的。
      85楼 T62坦克
      你确定他们比我们强的学科是英语?要不拿国内四六级英语考试卷和他们比比英语考级?
      英语有16种时态,“一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时”...上次一个视频考一个老外英语过去式,好多老外自己都不知道怎么回事

      2017/5/11 15:52:14
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      ......
      5楼 麦扶兰
      整体动手能力应该比我们强点~~~
      12楼 dafeiting
      自卑加想当然。
      27楼 坠落的隼
      嘴上的功夫可以秒杀一切!
      41楼 男儿当自强不息
      百度一下丹麦9年级vs中国初三的视频吧,真是除了英语,其他包括数学、创造性思维、团队协作能力等等丹麦学生都输了。
      168楼 坠落的隼
      从近10000000个中学生里择优十几个尖子去与国外普通学生对比,你说的这个完全有可能。
      没看过就不要发言,这个视频是丹麦拍的,不是国产的。就是哈尔滨的初中一个班而已。

      2017/5/11 9:59:51
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……
      5楼 麦扶兰
      整体动手能力应该比我们强点~~~
      12楼 dafeiting
      自卑加想当然。
      27楼 坠落的隼
      嘴上的功夫可以秒杀一切!
      41楼 男儿当自强不息
      百度一下丹麦9年级vs中国初三的视频吧,真是除了英语,其他包括数学、创造性思维、团队协作能力等等丹麦学生都输了。
      从近10000000个中学生里择优十几个尖子去与国外普通学生对比,你说的这个完全有可能。

      2017/5/10 21:05:52
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      8楼 秋寒立独
      中国式教育有许多优点,基础扎实,功底深厚,为学生今后的技能学习培养,开发了较大潜能,这是中国人普遍高智商的根本所在,但创意性思维培养略显不足,可喜的是,很多家长老师已经充分意识到了这一点。
      13楼 yhnl08
      你怎么知道创意性思维不足?你凭什么断定创意性思维不足?你是如何评判创意性思维不足的?你评判创意性思维不足的依据是什么?你评判创意性思维不足的依据是如何认定的?你所认定的评判创意性思维不足是否经过认可?还是只是你一个人的认可?
      是外国人说的,也是很多大咖们让我们有这个感觉的。应该是他们需要我们这样子来评价自己

      2017/5/10 16:35:10
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      中文是世界上思考最快的语言!

      相同的意思,英语还在说,中文就得出答案了!

      2017/5/10 8:27:42
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      40楼 无言的帅气
      中国是全民精英教育,美国是全民基础教育,所以出来的效果不一样,没有什么好吹牛的。想想我们精英教育出来后,有多少用到了那些知识。而且大多数中国人,并不明白他们学的东西和实际有什么联系,比如出现:我手机配的充电器是5V 1A,我能不能呢个用5V 2A的充电器来充?很多人说,不能,会烧毁!这种理论和实际的脱节也是中国教育失败之处。所以针对性的精英教育和理论和实践结合的教育应该是未来教育改革的重点。
      90楼 没羞没臊的幸福
      。。。。一本正经的胡说八道。
      129楼 无言的帅气
      真为你这人悲哀!
      要是按精英们的逻辑,中国百份之90的人口都是低素质人口,所以中国有个屁的精英教育,明显是全民基础填鸭式教育。回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣

      2017/5/10 0:18:44
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      105楼 GSZH
      既然这么牛逼,为什么科技远不如美国?傻粪们能成熟点儿吗?别整天像个孩子或怨妇!
      115楼 lizhigan2002
      你跟王思聪比,不是他的智商比你高1000倍,是他的起点比你高1000倍
      十万倍的可能性更大,因为王健林2600亿,怎么瞧他都没2.6亿。

      2017/5/9 23:26:30
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      ......
      13楼 yhnl08
      你怎么知道创意性思维不足?你凭什么断定创意性思维不足?你是如何评判创意性思维不足的?你评判创意性思维不足的依据是什么?你评判创意性思维不足的依据是如何认定的?你所认定的评判创意性思维不足是否经过认可?还是只是你一个人的认可?
      139楼 铁幕降临
      我也看不出哪有创意性不足来,看看改革开放以来刷遍全球的各种技术发展和应用,不论是传统的市场模式,互联网,电商,还是现在的移动支付,中国玩的都是独一无二的牛B,其他的还有各种技术产品在国内的开发,汽车啊、电子产啊、国家重器、大工程啊,哪一个输给外国?这是缺少创意性的节奏吗?那我真不知道啥才叫创意性。
      159楼 JOE972
      8楼是被那些人云亦云的公知精英给忽悠槷了的,其实想想就明白了,一个基础都不扎实甚至欠缺的人,有那些所谓的创意性思维从哪里来的,离开基础的创意到底是幻想还是创意?想想就知道了。
      161楼 飞龙涧水
      这个其实可以调查一下,那些公认的一流创新型人才的基础知识能力到底是怎么样的?达到了什么样的程度?起码要有一个衡量尺度嘛,到底需要达到什么样的基础后才能有能力开始创新
      162楼 大江东去一
      没有基础知识创新个鸡毛,看看那种牛逼发明是二狗子发明的?宣传的都是土鳖,但是看看背景,呵呵,天天说爱迪生努力做实验,尼玛也不看看爱迪生发明的有几个是他自己发明的,不要脸的玩意儿,强人家东西,而且,二狗子爱迪生都有钱租火车箱,十个穷人吗?
      但是基础知识到底需要达到一个什么样的程度?总不能无休无止的一直学习基础知识吧?这个度怎么把握?人的时间精力毕竟是有限的啊

      2017/5/9 22:20:22
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      8楼 秋寒立独
      中国式教育有许多优点,基础扎实,功底深厚,为学生今后的技能学习培养,开发了较大潜能,这是中国人普遍高智商的根本所在,但创意性思维培养略显不足,可喜的是,很多家长老师已经充分意识到了这一点。
      13楼 yhnl08
      你怎么知道创意性思维不足?你凭什么断定创意性思维不足?你是如何评判创意性思维不足的?你评判创意性思维不足的依据是什么?你评判创意性思维不足的依据是如何认定的?你所认定的评判创意性思维不足是否经过认可?还是只是你一个人的认可?
      139楼 铁幕降临
      我也看不出哪有创意性不足来,看看改革开放以来刷遍全球的各种技术发展和应用,不论是传统的市场模式,互联网,电商,还是现在的移动支付,中国玩的都是独一无二的牛B,其他的还有各种技术产品在国内的开发,汽车啊、电子产啊、国家重器、大工程啊,哪一个输给外国?这是缺少创意性的节奏吗?那我真不知道啥才叫创意性。
      159楼 JOE972
      8楼是被那些人云亦云的公知精英给忽悠槷了的,其实想想就明白了,一个基础都不扎实甚至欠缺的人,有那些所谓的创意性思维从哪里来的,离开基础的创意到底是幻想还是创意?想想就知道了。
      161楼 飞龙涧水
      这个其实可以调查一下,那些公认的一流创新型人才的基础知识能力到底是怎么样的?达到了什么样的程度?起码要有一个衡量尺度嘛,到底需要达到什么样的基础后才能有能力开始创新
      没有基础知识创新个鸡毛,看看那种牛逼发明是二狗子发明的?宣传的都是土鳖,但是看看背景,呵呵,天天说爱迪生努力做实验,尼玛也不看看爱迪生发明的有几个是他自己发明的,不要脸的玩意儿,强人家东西,而且,二狗子爱迪生都有钱租火车箱,十个穷人吗?

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      2017/5/9 22:10:32
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      8楼 秋寒立独
      中国式教育有许多优点,基础扎实,功底深厚,为学生今后的技能学习培养,开发了较大潜能,这是中国人普遍高智商的根本所在,但创意性思维培养略显不足,可喜的是,很多家长老师已经充分意识到了这一点。
      13楼 yhnl08
      你怎么知道创意性思维不足?你凭什么断定创意性思维不足?你是如何评判创意性思维不足的?你评判创意性思维不足的依据是什么?你评判创意性思维不足的依据是如何认定的?你所认定的评判创意性思维不足是否经过认可?还是只是你一个人的认可?
      139楼 铁幕降临
      我也看不出哪有创意性不足来,看看改革开放以来刷遍全球的各种技术发展和应用,不论是传统的市场模式,互联网,电商,还是现在的移动支付,中国玩的都是独一无二的牛B,其他的还有各种技术产品在国内的开发,汽车啊、电子产啊、国家重器、大工程啊,哪一个输给外国?这是缺少创意性的节奏吗?那我真不知道啥才叫创意性。
      159楼 JOE972
      8楼是被那些人云亦云的公知精英给忽悠槷了的,其实想想就明白了,一个基础都不扎实甚至欠缺的人,有那些所谓的创意性思维从哪里来的,离开基础的创意到底是幻想还是创意?想想就知道了。
      这个其实可以调查一下,那些公认的一流创新型人才的基础知识能力到底是怎么样的?达到了什么样的程度?起码要有一个衡量尺度嘛,到底需要达到什么样的基础后才能有能力开始创新

      2017/5/9 22:01:18
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      86楼 xx你个oo
      这么牛比老美研究所应该都是中国人了吧?
      你还别不信 。不过活是你的,名字不是你的。

      2017/5/9 21:40:12
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      8楼 秋寒立独
      中国式教育有许多优点,基础扎实,功底深厚,为学生今后的技能学习培养,开发了较大潜能,这是中国人普遍高智商的根本所在,但创意性思维培养略显不足,可喜的是,很多家长老师已经充分意识到了这一点。
      13楼 yhnl08
      你怎么知道创意性思维不足?你凭什么断定创意性思维不足?你是如何评判创意性思维不足的?你评判创意性思维不足的依据是什么?你评判创意性思维不足的依据是如何认定的?你所认定的评判创意性思维不足是否经过认可?还是只是你一个人的认可?
      139楼 铁幕降临
      我也看不出哪有创意性不足来,看看改革开放以来刷遍全球的各种技术发展和应用,不论是传统的市场模式,互联网,电商,还是现在的移动支付,中国玩的都是独一无二的牛B,其他的还有各种技术产品在国内的开发,汽车啊、电子产啊、国家重器、大工程啊,哪一个输给外国?这是缺少创意性的节奏吗?那我真不知道啥才叫创意性。
      8楼是被那些人云亦云的公知精英给忽悠槷了的,其实想想就明白了,一个基础都不扎实甚至欠缺的人,有那些所谓的创意性思维从哪里来的,离开基础的创意到底是幻想还是创意?想想就知道了。

      2017/5/9 20:36:49
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      105楼 GSZH
      既然这么牛逼,为什么科技远不如美国?傻粪们能成熟点儿吗?别整天像个孩子或怨妇!
      115楼 lizhigan2002
      你跟王思聪比,不是他的智商比你高1000倍,是他的起点比你高1000倍
      回105楼的,1949年的时候,中国有什么?而美国有什么!和美国比差了多少?现在中国有什么!和美国比还差多少?

      2017/5/9 20:11:25
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      123楼 txofmine
      这次测试暴漏出一个致命的问题,我觉得教育部必须引起重视,美国大学生居然能挑战中国中学生数学,这不行说明美国佬已经有开化的迹象了,必须让他们退化,争取下次让他们挑战小学不成功
      143楼 伞降猎兵维奇希
      建立了公理体系的俄罗斯人。(似乎没到第一的位置,但是柯先生作的很多工作的确是给一些领域带来新的空气)

      2.Henri Poincare ——法国庞加莱,人类历史上最后一位全才科学家。

      3.David Hilbert ——希尔伯特(许多伟大数学家的祖师爷,弟子很多)

      4.A.E.Nother——抽象代数学执牛耳者埃米?诺特(最伟大的女数学家,是Van de Waerden的老师)

      5.Von Neumann——计算机的发明者—冯?诺伊曼,全知全能的天才、合作博弈论的创立人。

      6.Hermann.weyl -外尔,将陈省身招到了普林斯顿,爱因斯坦除哥德尔之外的最紧密合作者(Hilbert的接班人)

      7.Andre.Weil——韦伊,布尔巴基学派的精神领袖。(陈老的好朋友,精通许多数学分支,但对数学物理似乎了解不足,因为不曾把数学物理作为数学来对待)

      8.I.M.Gelfand——首届Wolf奖得主,泛函分析大师 (大人物,俄罗斯学派的奠基人)

      9.Wiener——美国典型的神童维纳,控制论的创立人,被纳什称为唯一可以在哈佛与之对话的人。

      10.Alxsandroff ——微分拓扑的早期开拓者,事迹久远。(与hopf的合作代数拓扑很有影响力)

      11.Ledesgue ——实分析开山鼻祖,勒贝格积分大名不用再多说了吧。不过勒大师不大与人亲近。(不同意最后一条,详见我的永恒的英雄)

      12.Shafarevich ---俄罗斯数学家,好像也是双料冠军。(写了很多代数几何的书,是代数学的大师,我有其书一本)

      13.V.I.Arnold——A.N.Kolmogorov最得意的门徒。(很牛的人,说话很拽,写了不少好书,经典力学的数学方法很有名气,也做了很多的演讲,有点激进,)

      14.Dedekind——戴德金分割闻名。(是Gauss的后代)

      15.Markov ——马尔可夫链?学概率的人都知道。

      16.Klein ——德国Gotinger的神话人物,这个错,是Felix,not Morris。

      148楼 txofmine
      你想说明什么?说明这些领域没有我们中国人什么事?好吧,如果你真想列举古时的第一的吧,大概你把全世界外国人加起来也没中国多,你能证明什么?
      证明一个跪舔还在坚持

      2017/5/9 19:06:07
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      中国人不是没有创造的才能。(中国古代辉煌的科技成就已经完全展示了中国人超凡的创造能力)

      近代(1840年----1911年)甚至比较久远的1840年前的几十年的那段历史时期。晚晴的愚民政策(八股文···等)禁锢了中国人的创造力。

      所以说,晚晴愚民政策是禁锢中国创造力的根源。

      只要没有执政者的禁锢,什么时代都有创造力!(当然执政者支持创新更好)

      2017/5/9 17:44:55
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      105楼 GSZH
      既然这么牛逼,为什么科技远不如美国?傻粪们能成熟点儿吗?别整天像个孩子或怨妇!
      115楼 lizhigan2002
      你跟王思聪比,不是他的智商比你高1000倍,是他的起点比你高1000倍
      只是1000倍?那也很牛了。

      2017/5/9 16:04:25
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      2.H.Poincare(庞加莱(Jules Henri Poincaré))——有些人不需要说明,H.庞加莱就是其中之一。

      3.D.Hilbert(希尔伯特David Hilbert)——号称数学之王,无数天才的老师,20世纪最后一位数学全才。

      4.A.E,Nother (诺特Noether,Amalie Emmy)——二十世纪代数学执牛耳者,诺特阿姨,史上少有的数学女王。

      5.Von Neumann(约翰·冯·诺依曼)——计算机的发明者,地球人都知道,传说他思考数学问题的速度和Computer一样快.

      6.H.weyl(外尔Hermann Weyl)——你还知道哪个外尔?Weyl曲率张量,是Riemann曲率张量的零迹部分,描述物体沿测地线运动的潮汐力.

      7.A.Weil——韦伊,布尔巴基学派的精神领袖.Weil猜想,这个猜想揭示了定义于有限域上代数簇的算术性质同定义于复数域上代数簇的拓扑性之间的深刻联系,是 20C气势恢弘的猜想

      8.I.M.Gelfand——首届Wolf奖得主,泛函分析大师.他解决了Hilbert关于超越数的问题.

      9.Wiener——维纳,典型的神童,控制论的创立人,但大学学Galois理论时和我一样吃力

      10.Alxsandrff——点集拓扑中的Alexandroff紧化

      2017/5/9 15:55:20
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      123楼 txofmine
      这次测试暴漏出一个致命的问题,我觉得教育部必须引起重视,美国大学生居然能挑战中国中学生数学,这不行说明美国佬已经有开化的迹象了,必须让他们退化,争取下次让他们挑战小学不成功
      143楼 伞降猎兵维奇希
      建立了公理体系的俄罗斯人。(似乎没到第一的位置,但是柯先生作的很多工作的确是给一些领域带来新的空气)

      2.Henri Poincare ——法国庞加莱,人类历史上最后一位全才科学家。

      3.David Hilbert ——希尔伯特(许多伟大数学家的祖师爷,弟子很多)

      4.A.E.Nother——抽象代数学执牛耳者埃米?诺特(最伟大的女数学家,是Van de Waerden的老师)

      5.Von Neumann——计算机的发明者—冯?诺伊曼,全知全能的天才、合作博弈论的创立人。

      6.Hermann.weyl -外尔,将陈省身招到了普林斯顿,爱因斯坦除哥德尔之外的最紧密合作者(Hilbert的接班人)

      7.Andre.Weil——韦伊,布尔巴基学派的精神领袖。(陈老的好朋友,精通许多数学分支,但对数学物理似乎了解不足,因为不曾把数学物理作为数学来对待)

      8.I.M.Gelfand——首届Wolf奖得主,泛函分析大师 (大人物,俄罗斯学派的奠基人)

      9.Wiener——美国典型的神童维纳,控制论的创立人,被纳什称为唯一可以在哈佛与之对话的人。

      10.Alxsandroff ——微分拓扑的早期开拓者,事迹久远。(与hopf的合作代数拓扑很有影响力)

      11.Ledesgue ——实分析开山鼻祖,勒贝格积分大名不用再多说了吧。不过勒大师不大与人亲近。(不同意最后一条,详见我的永恒的英雄)

      12.Shafarevich ---俄罗斯数学家,好像也是双料冠军。(写了很多代数几何的书,是代数学的大师,我有其书一本)

      13.V.I.Arnold——A.N.Kolmogorov最得意的门徒。(很牛的人,说话很拽,写了不少好书,经典力学的数学方法很有名气,也做了很多的演讲,有点激进,)

      14.Dedekind——戴德金分割闻名。(是Gauss的后代)

      15.Markov ——马尔可夫链?学概率的人都知道。

      16.Klein ——德国Gotinger的神话人物,这个错,是Felix,not Morris。

      148楼 txofmine
      你想说明什么?说明这些领域没有我们中国人什么事?好吧,如果你真想列举古时的第一的吧,大概你把全世界外国人加起来也没中国多,你能证明什么?
      非也,不说,刘衡,祖冲之,就是近现代,丘成桐,陈省身,陶哲轩,也是非常有成就的!

      关键是既不妄自菲薄,也不自高自大,种族主义要不得,白人至上早就证明不对,不符合实际了。是吧!

      大家都是一样的。

      2017/5/9 15:52:35
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      ......
      5楼 麦扶兰
      整体动手能力应该比我们强点~~~
      12楼 dafeiting
      自卑加想当然。
      27楼 坠落的隼
      嘴上的功夫可以秒杀一切!
      41楼 男儿当自强不息
      百度一下丹麦9年级vs中国初三的视频吧,真是除了英语,其他包括数学、创造性思维、团队协作能力等等丹麦学生都输了。
      92楼 冲天大将军
      而且那次还只是中国一所二线学校的学生。
      哈尔滨69中,家庭有条件的都不选择去哪里,算对口校吧。

      2017/5/9 15:43:02
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      15楼 红水河龙王
      中国的初中生能够做出美国的高考题,这说明中国教育体制存在致命问题,必须向美国学习先进的教育理念,让高中生做不出小学题目。
      就服你

      2017/5/9 15:42:27
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……
      75楼 bub
      你错了!其实他们英语也不行,他们基础教育阶段不进行纯语法教学(语法要留给《英国文学》这个专业)。一考语法、时态全特么懵逼!
      101楼 xinli2511
      回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣

      你做一做这份纽约高中的汉语试卷,看看你能对几个?自己的母语都没有学好,就不要去嘲笑别人。

      别用你的智商衡量别人!!

      从你的标准已经看出了你的水平!!

      2017/5/9 15:30:42
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      105楼 GSZH
      既然这么牛逼,为什么科技远不如美国?傻粪们能成熟点儿吗?别整天像个孩子或怨妇!
      110楼 ppxxffyyqq
      数千年来,西方(也包括你跪舔的美国)的科技水平有多少时间是超过中国的?由于不重视科技生产力发展的满族统治而造成的近百年的落后,就被你放大到整个历史,你能不能站起来说话?
      想站起来得先长根脊梁。。你觉得你楼上的有么??

      2017/5/9 15:26:52
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      123楼 txofmine
      这次测试暴漏出一个致命的问题,我觉得教育部必须引起重视,美国大学生居然能挑战中国中学生数学,这不行说明美国佬已经有开化的迹象了,必须让他们退化,争取下次让他们挑战小学不成功
      143楼 伞降猎兵维奇希
      建立了公理体系的俄罗斯人。(似乎没到第一的位置,但是柯先生作的很多工作的确是给一些领域带来新的空气)

      2.Henri Poincare ——法国庞加莱,人类历史上最后一位全才科学家。

      3.David Hilbert ——希尔伯特(许多伟大数学家的祖师爷,弟子很多)

      4.A.E.Nother——抽象代数学执牛耳者埃米?诺特(最伟大的女数学家,是Van de Waerden的老师)

      5.Von Neumann——计算机的发明者—冯?诺伊曼,全知全能的天才、合作博弈论的创立人。

      6.Hermann.weyl -外尔,将陈省身招到了普林斯顿,爱因斯坦除哥德尔之外的最紧密合作者(Hilbert的接班人)

      7.Andre.Weil——韦伊,布尔巴基学派的精神领袖。(陈老的好朋友,精通许多数学分支,但对数学物理似乎了解不足,因为不曾把数学物理作为数学来对待)

      8.I.M.Gelfand——首届Wolf奖得主,泛函分析大师 (大人物,俄罗斯学派的奠基人)

      9.Wiener——美国典型的神童维纳,控制论的创立人,被纳什称为唯一可以在哈佛与之对话的人。

      10.Alxsandroff ——微分拓扑的早期开拓者,事迹久远。(与hopf的合作代数拓扑很有影响力)

      11.Ledesgue ——实分析开山鼻祖,勒贝格积分大名不用再多说了吧。不过勒大师不大与人亲近。(不同意最后一条,详见我的永恒的英雄)

      12.Shafarevich ---俄罗斯数学家,好像也是双料冠军。(写了很多代数几何的书,是代数学的大师,我有其书一本)

      13.V.I.Arnold——A.N.Kolmogorov最得意的门徒。(很牛的人,说话很拽,写了不少好书,经典力学的数学方法很有名气,也做了很多的演讲,有点激进,)

      14.Dedekind——戴德金分割闻名。(是Gauss的后代)

      15.Markov ——马尔可夫链?学概率的人都知道。

      16.Klein ——德国Gotinger的神话人物,这个错,是Felix,not Morris。

      你想说明什么?说明这些领域没有我们中国人什么事?好吧,如果你真想列举古时的第一的吧,大概你把全世界外国人加起来也没中国多,你能证明什么?

      2017/5/9 14:42:41
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      你还别说中国人学的基础知识还真比别的国家厚实,要不是新中国一穷二白的底子,白皮猪们也没什么好炫耀的什么创新精神,是金子总会发光的,厚积薄发是中华民族的传统。

      2017/5/9 14:33:12
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      86楼 xx你个oo
      这么牛比老美研究所应该都是中国人了吧?
      93楼 勅勒川
      唉!谁让我们的前辈们,让美国人生出那么大戒备心呢
      最早去美国留学的那些前辈,那是学霸中的战斗机啊!

      回国以后做核武器,超算,导弹一样都没拉下,美国人能不怕吗?

      2017/5/9 13:24:34
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      1.A.N.Kolmogorov(柯尔莫哥(戈)洛夫)——为概率论建立了公理体系的俄罗斯人,但排第一似乎有些不妥?

      2.H.Poincare(庞加莱(Jules Henri Poincaré))——有些人不需要说明,H.庞加莱就是其中之一。

      3.D.Hilbert(希尔伯特David Hilbert)——号称数学之王,无数天才的老师,20世纪最后一位数学全才。

      4.A.E,Nother (诺特Noether,Amalie Emmy)——二十世纪代数学执牛耳者,诺特阿姨,史上少有的数学女王。

      5.Von Neumann(约翰·冯·诺依曼)——计算机的发明者,地球人都知道,传说他思考数学问题的速度和Computer一样快.

      6.H.weyl(外尔Hermann Weyl)——你还知道哪个外尔?Weyl曲率张量,是Riemann曲率张量的零迹部分,描述物体沿测地线运动的潮汐力.

      7.A.Weil——韦伊,布尔巴基学派的精神领袖.Weil猜想,这个猜想揭示了定义于有限域上代数簇的算术性质同定义于复数域上代数簇的拓扑性之间的深刻联系,是 20C气势恢弘的猜想

      8.I.M.Gelfand——首届Wolf奖得主,泛函分析大师.他解决了Hilbert关于超越数的问题.

      9.Wiener——维纳,典型的神童,控制论的创立人,但大学学Galois理论时和我一样吃力

      10.Alxsandrff——点集拓扑中的Alexandroff紧化.

      11.Ledesque(勒贝格)——实分析开山鼻祖,勒贝格.

      12.Shafarevich——代数几何、代数数论学家,超强的势力派.

      13.V.I.Arnold(弗拉基米尔. 阿诺德)——A.N.Kolmogorov最得意的门徒,又一个了不起的俄罗斯人.Arnold猜想

      14.Dedekind(戴德金)——著名的戴德金分割,Dedekind 环.

      15.Markov(马尔可夫)——马尔可夫?学概率的人都知道.对概率不感兴趣,我只知道他证明了维数大于等于4的拓扑流形的同胚分类是算法不可解的.

      16.Klein(克莱因)——爱尔兰根纲领,即厄兰根纲领,是个天才。

      17.E.Artin——人们对他的一般评价是,大代数学家.Artin互反律,数论中最强的互反率.

      18.Jordan(若尔当,约旦)——老觉得他是十九世纪的人,Jordan闭曲线定理,他的原始证明中有个大漏洞.

      19.Siegel——来自哥廷根?首届Wolf奖得主。

      20.Sobolev——Sobolev空间中的嵌入定理是现代PDE的基石啊,实在是很强的定理.

      21.J.P.Serre——1954年获Fields奖,时年不足28周岁。

      22.Gorthenideck——走在时代前面的格罗滕迪克?上帝!神明!

      23.Whiteny(惠特尼)——惠特尼,微分拓扑的开山鼻祖.Whiteny 嵌入定理,他终生对4CT还感兴趣.

      24.E.Cartan(嘉当)——大器晚成的微分几何大家,实在应该排在前十.应该排在前5,告诉我们什么是真正的几何学.埃利·约瑟夫·嘉当(lie Joseph Cartan,1869年4月9日—1951年5月6日),法国数学家,法国科学院院士,嘉当又译卡当、卡坦.流形上的分析是当今极为活跃的数学分支,嘉当可以称得上是该分支的重要缔造者.

      25.Thom(托姆)——突变论创立者。突变论早就死了,Thom配边理论才是他的数学成就.

      26.Milnor(约翰.米尔诺John.Milnor)——与纳什合称普林斯顿那一届的双子星,微分拓扑大师.Milnor的数学有一种奇异的美,他是最早发现主猜想是错的数学家.

      27.Hadamand(阿达玛)——阿达玛(Hadamard,Jacques——Salomon1865.12.8-1963.10.17),法国数学家,超厉害的人,证明了素数定理.

      28.Godel(哥德尔)——哥德尔居然只排28?

      29.Landau——兰道(Landau,Edmund Georg Herman,1877年2月14日—1938年2月19日)是德国数学家,巨富的数学家。不要与大物理学家Landau混淆,Landau用一种新的更简单的分析方法证明了高斯(Gauss)所提出的素数定理,并把它应用于代数数域上的素理想分布.这是20C数学的一个大进步.

      30.Hecke(赫克)——实在没想到这个人有这么牛,听说过赫克代数而已。

      31.陈省身——一代宗师,华人的骄傲。陈老先生的文章简约明了,不好读啊.

      32.Zermelo(策梅罗)——集合论的东东,学过实变的人都知道。FC系统的参与建立者,这个系统是整个现代数学大厦的地基,可惜现在还不知道这个地基是不是牢固的.

      33.Puntrijagin——Puntrijagin示性类,最早的示性类.

      34.H.Cartan(小嘉当)——应该是老嘉当的儿子了,子承父业。

      35.Hopf——来自瑞士的拓扑学大师,Harvard大学教授。

      36.小平邦彦——日本数学家,数学大师,勤奋的代数几何学家。日本大数学家,大器晚成,他的消灭定理 实在很好.

      2017/5/9 13:01:05
      左箭头-小图标

      1.A.N.Kolmogorov(柯尔莫哥(戈)洛夫)——为概率论建立了公理体系的俄罗斯人,但排第一似乎有些不妥?

      2.H.Poincare(庞加莱(Jules Henri Poincaré))——有些人不需要说明,H.庞加莱就是其中之一。

      3.D.Hilbert(希尔伯特David Hilbert)——号称数学之王,无数天才的老师,20世纪最后一位数学全才。

      4.A.E,Nother (诺特Noether,Amalie Emmy)——二十世纪代数学执牛耳者,诺特阿姨,史上少有的数学女王。

      5.Von Neumann(约翰·冯·诺依曼)——计算机的发明者,地球人都知道,传说他思考数学问题的速度和Computer一样快.

      6.H.weyl(外尔Hermann Weyl)——你还知道哪个外尔?Weyl曲率张量,是Riemann曲率张量的零迹部分,描述物体沿测地线运动的潮汐力.

      7.A.Weil——韦伊,布尔巴基学派的精神领袖.Weil猜想,这个猜想揭示了定义于有限域上代数簇的算术性质同定义于复数域上代数簇的拓扑性之间的深刻联系,是 20C气势恢弘的猜想

      8.I.M.Gelfand——首届Wolf奖得主,泛函分析大师.他解决了Hilbert关于超越数的问题.

      9.Wiener——维纳,典型的神童,控制论的创立人,但大学学Galois理论时和我一样吃力

      10.Alxsandrff——点集拓扑中的Alexandroff紧化.

      11.Ledesque(勒贝格)——实分析开山鼻祖,勒贝格.

      12.Shafarevich——代数几何、代数数论学家,超强的势力派.

      13.V.I.Arnold(弗拉基米尔. 阿诺德)——A.N.Kolmogorov最得意的门徒,又一个了不起的俄罗斯人.Arnold猜想

      14.Dedekind(戴德金)——著名的戴德金分割,Dedekind 环.

      15.Markov(马尔可夫)——马尔可夫?学概率的人都知道.对概率不感兴趣,我只知道他证明了维数大于等于4的拓扑流形的同胚分类是算法不可解的.

      16.Klein(克莱因)——爱尔兰根纲领,即厄兰根纲领,是个天才。

      17.E.Artin——人们对他的一般评价是,大代数学家.Artin互反律,数论中最强的互反率.

      18.Jordan(若尔当,约旦)——老觉得他是十九世纪的人,Jordan闭曲线定理,他的原始证明中有个大漏洞.

      19.Siegel——来自哥廷根?首届Wolf奖得主。

      20.Sobolev——Sobolev空间中的嵌入定理是现代PDE的基石啊,实在是很强的定理.

      21.J.P.Serre——1954年获Fields奖,时年不足28周岁。

      22.Gorthenideck——走在时代前面的格罗滕迪克?上帝!神明!

      23.Whiteny(惠特尼)——惠特尼,微分拓扑的开山鼻祖.Whiteny 嵌入定理,他终生对4CT还感兴趣.

      24.E.Cartan(嘉当)——大器晚成的微分几何大家,实在应该排在前十.应该排在前5,告诉我们什么是真正的几何学.埃利·约瑟夫·嘉当(lie Joseph Cartan,1869年4月9日—1951年5月6日),法国数学家,法国科学院院士,嘉当又译卡当、卡坦.流形上的分析是当今极为活跃的数学分支,嘉当可以称得上是该分支的重要缔造者.

      25.Thom(托姆)——突变论创立者。突变论早就死了,Thom配边理论才是他的数学成就.

      26.Milnor(约翰.米尔诺John.Milnor)——与纳什合称普林斯顿那一届的双子星,微分拓扑大师.Milnor的数学有一种奇异的美,他是最早发现主猜想是错的数学家.

      27.Hadamand(阿达玛)——阿达玛(Hadamard,Jacques——Salomon1865.12.8-1963.10.17),法国数学家,超厉害的人,证明了素数定理.

      28.Godel(哥德尔)——哥德尔居然只排28?

      29.Landau——兰道(Landau,Edmund Georg Herman,1877年2月14日—1938年2月19日)是德国数学家,巨富的数学家。不要与大物理学家Landau混淆,Landau用一种新的更简单的分析方法证明了高斯(Gauss)所提出的素数定理,并把它应用于代数数域上的素理想分布.这是20C数学的一个大进步.

      30.Hecke(赫克)——实在没想到这个人有这么牛,听说过赫克代数而已。

      31.陈省身——一代宗师,华人的骄傲。陈老先生的文章简约明了,不好读啊.

      32.Zermelo(策梅罗)——集合论的东东,学过实变的人都知道。FC系统的参与建立者,这个系统是整个现代数学大厦的地基,可惜现在还不知道这个地基是不是牢固的.

      33.Puntrijagin——Puntrijagin示性类,最早的示性类.

      34.H.Cartan(小嘉当)——应该是老嘉当的儿子了,子承父业。

      35.Hopf——来自瑞士的拓扑学大师,Harvard大学教授。

      36.小平邦彦——日本数学家,数学大师,勤奋的代数几何学家。日本大数学家,大器晚成,他的消灭定理 实在很好.

      2017/5/9 13:00:43
      左箭头-小图标

      123楼 txofmine
      这次测试暴漏出一个致命的问题,我觉得教育部必须引起重视,美国大学生居然能挑战中国中学生数学,这不行说明美国佬已经有开化的迹象了,必须让他们退化,争取下次让他们挑战小学不成功

      建立了公理体系的俄罗斯人。(似乎没到第一的位置,但是柯先生作的很多工作的确是给一些领域带来新的空气)

      2.Henri Poincare ——法国庞加莱,人类历史上最后一位全才科学家。

      3.David Hilbert ——希尔伯特(许多伟大数学家的祖师爷,弟子很多)

      4.A.E.Nother——抽象代数学执牛耳者埃米?诺特(最伟大的女数学家,是Van de Waerden的老师)

      5.Von Neumann——计算机的发明者—冯?诺伊曼,全知全能的天才、合作博弈论的创立人。

      6.Hermann.weyl -外尔,将陈省身招到了普林斯顿,爱因斯坦除哥德尔之外的最紧密合作者(Hilbert的接班人)

      7.Andre.Weil——韦伊,布尔巴基学派的精神领袖。(陈老的好朋友,精通许多数学分支,但对数学物理似乎了解不足,因为不曾把数学物理作为数学来对待)

      8.I.M.Gelfand——首届Wolf奖得主,泛函分析大师 (大人物,俄罗斯学派的奠基人)

      9.Wiener——美国典型的神童维纳,控制论的创立人,被纳什称为唯一可以在哈佛与之对话的人。

      10.Alxsandroff ——微分拓扑的早期开拓者,事迹久远。(与hopf的合作代数拓扑很有影响力)

      11.Ledesgue ——实分析开山鼻祖,勒贝格积分大名不用再多说了吧。不过勒大师不大与人亲近。(不同意最后一条,详见我的永恒的英雄)

      12.Shafarevich ---俄罗斯数学家,好像也是双料冠军。(写了很多代数几何的书,是代数学的大师,我有其书一本)

      13.V.I.Arnold——A.N.Kolmogorov最得意的门徒。(很牛的人,说话很拽,写了不少好书,经典力学的数学方法很有名气,也做了很多的演讲,有点激进,)

      14.Dedekind——戴德金分割闻名。(是Gauss的后代)

      15.Markov ——马尔可夫链?学概率的人都知道。

      16.Klein ——德国Gotinger的神话人物,这个错,是Felix,not Morris。

      2017/5/9 12:37:22
      左箭头-小图标

      132楼 粉墨9211
      几千年来智慧都是第一吧?就那两三百年把老祖宗的骄傲都弄没了。现在开始慢慢的恢复自信,加油吧。

      建立了公理体系的俄罗斯人。(似乎没到第一的位置,但是柯先生作的很多工作的确是给一些领域带来新的空气)

      2.Henri Poincare ——法国庞加莱,人类历史上最后一位全才科学家。

      3.David Hilbert ——希尔伯特(许多伟大数学家的祖师爷,弟子很多)

      4.A.E.Nother——抽象代数学执牛耳者埃米?诺特(最伟大的女数学家,是Van de Waerden的老师)

      5.Von Neumann——计算机的发明者—冯?诺伊曼,全知全能的天才、合作博弈论的创立人。

      6.Hermann.weyl -外尔,将陈省身招到了普林斯顿,爱因斯坦除哥德尔之外的最紧密合作者(Hilbert的接班人)

      7.Andre.Weil——韦伊,布尔巴基学派的精神领袖。(陈老的好朋友,精通许多数学分支,但对数学物理似乎了解不足,因为不曾把数学物理作为数学来对待)

      8.I.M.Gelfand——首届Wolf奖得主,泛函分析大师 (大人物,俄罗斯学派的奠基人)

      9.Wiener——美国典型的神童维纳,控制论的创立人,被纳什称为唯一可以在哈佛与之对话的人。

      10.Alxsandroff ——微分拓扑的早期开拓者,事迹久远。(与hopf的合作代数拓扑很有影响力)

      11.Ledesgue ——实分析开山鼻祖,勒贝格积分大名不用再多说了吧。不过勒大师不大与人亲近。(不同意最后一条,详见我的永恒的英雄)

      12.Shafarevich ---俄罗斯数学家,好像也是双料冠军。(写了很多代数几何的书,是代数学的大师,我有其书一本)

      13.V.I.Arnold——A.N.Kolmogorov最得意的门徒。(很牛的人,说话很拽,写了不少好书,经典力学的数学方法很有名气,也做了很多的演讲,有点激进,)

      14.Dedekind——戴德金分割闻名。(是Gauss的后代)

      15.Markov ——马尔可夫链?学概率的人都知道。

      16.Klein ——德国Gotinger的神话人物,这个错,是Felix,not Morris。

      2017/5/9 12:36:44
      左箭头-小图标

      133楼 仁者1966
      白皮猪 = 牲口

      让牲口做数学题,这尼玛不是难为牲口么,这究竟是谁出的馊主意!

      建立了公理体系的俄罗斯人。(似乎没到第一的位置,但是柯先生作的很多工作的确是给一些领域带来新的空气)

      2.Henri Poincare ——法国庞加莱,人类历史上最后一位全才科学家。

      3.David Hilbert ——希尔伯特(许多伟大数学家的祖师爷,弟子很多)

      4.A.E.Nother——抽象代数学执牛耳者埃米?诺特(最伟大的女数学家,是Van de Waerden的老师)

      5.Von Neumann——计算机的发明者—冯?诺伊曼,全知全能的天才、合作博弈论的创立人。

      6.Hermann.weyl -外尔,将陈省身招到了普林斯顿,爱因斯坦除哥德尔之外的最紧密合作者(Hilbert的接班人)

      7.Andre.Weil——韦伊,布尔巴基学派的精神领袖。(陈老的好朋友,精通许多数学分支,但对数学物理似乎了解不足,因为不曾把数学物理作为数学来对待)

      8.I.M.Gelfand——首届Wolf奖得主,泛函分析大师 (大人物,俄罗斯学派的奠基人)

      9.Wiener——美国典型的神童维纳,控制论的创立人,被纳什称为唯一可以在哈佛与之对话的人。

      10.Alxsandroff ——微分拓扑的早期开拓者,事迹久远。(与hopf的合作代数拓扑很有影响力)

      11.Ledesgue ——实分析开山鼻祖,勒贝格积分大名不用再多说了吧。不过勒大师不大与人亲近。(不同意最后一条,详见我的永恒的英雄)

      12.Shafarevich ---俄罗斯数学家,好像也是双料冠军。(写了很多代数几何的书,是代数学的大师,我有其书一本)

      13.V.I.Arnold——A.N.Kolmogorov最得意的门徒。(很牛的人,说话很拽,写了不少好书,经典力学的数学方法很有名气,也做了很多的演讲,有点激进,)

      14.Dedekind——戴德金分割闻名。(是Gauss的后代)

      15.Markov ——马尔可夫链?学概率的人都知道。

      16.Klein ——德国Gotinger的神话人物,这个错,是Felix,not Morris。

      2017/5/9 12:36:29
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……

      建立了公理体系的俄罗斯人。(似乎没到第一的位置,但是柯先生作的很多工作的确是给一些领域带来新的空气)

      2.Henri Poincare ——法国庞加莱,人类历史上最后一位全才科学家。

      3.David Hilbert ——希尔伯特(许多伟大数学家的祖师爷,弟子很多)

      4.A.E.Nother——抽象代数学执牛耳者埃米?诺特(最伟大的女数学家,是Van de Waerden的老师)

      5.Von Neumann——计算机的发明者—冯?诺伊曼,全知全能的天才、合作博弈论的创立人。

      6.Hermann.weyl -外尔,将陈省身招到了普林斯顿,爱因斯坦除哥德尔之外的最紧密合作者(Hilbert的接班人)

      7.Andre.Weil——韦伊,布尔巴基学派的精神领袖。(陈老的好朋友,精通许多数学分支,但对数学物理似乎了解不足,因为不曾把数学物理作为数学来对待)

      8.I.M.Gelfand——首届Wolf奖得主,泛函分析大师 (大人物,俄罗斯学派的奠基人)

      9.Wiener——美国典型的神童维纳,控制论的创立人,被纳什称为唯一可以在哈佛与之对话的人。

      10.Alxsandroff ——微分拓扑的早期开拓者,事迹久远。(与hopf的合作代数拓扑很有影响力)

      11.Ledesgue ——实分析开山鼻祖,勒贝格积分大名不用再多说了吧。不过勒大师不大与人亲近。(不同意最后一条,详见我的永恒的英雄)

      12.Shafarevich ---俄罗斯数学家,好像也是双料冠军。(写了很多代数几何的书,是代数学的大师,我有其书一本)

      13.V.I.Arnold——A.N.Kolmogorov最得意的门徒。(很牛的人,说话很拽,写了不少好书,经典力学的数学方法很有名气,也做了很多的演讲,有点激进,)

      14.Dedekind——戴德金分割闻名。(是Gauss的后代)

      15.Markov ——马尔可夫链?学概率的人都知道。

      16.Klein ——德国Gotinger的神话人物,这个错,是Felix,not Morris。

      2017/5/9 12:36:12
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      8楼 秋寒立独
      中国式教育有许多优点,基础扎实,功底深厚,为学生今后的技能学习培养,开发了较大潜能,这是中国人普遍高智商的根本所在,但创意性思维培养略显不足,可喜的是,很多家长老师已经充分意识到了这一点。
      13楼 yhnl08
      你怎么知道创意性思维不足?你凭什么断定创意性思维不足?你是如何评判创意性思维不足的?你评判创意性思维不足的依据是什么?你评判创意性思维不足的依据是如何认定的?你所认定的评判创意性思维不足是否经过认可?还是只是你一个人的认可?
      我也看不出哪有创意性不足来,看看改革开放以来刷遍全球的各种技术发展和应用,不论是传统的市场模式,互联网,电商,还是现在的移动支付,中国玩的都是独一无二的牛B,其他的还有各种技术产品在国内的开发,汽车啊、电子产啊、国家重器、大工程啊,哪一个输给外国?这是缺少创意性的节奏吗?那我真不知道啥才叫创意性。

      2017/5/9 12:31:11
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      应试教育的结果一是基础扎实,提高社会劳动力整体素质水平;二是能够筛选出精英。每一次的升学考试都是一次优胜劣汰的过程,只有那些心智高人一筹的孩子在如此强度的竞争中脱颖而出。中国每年几百万的大学生,千分之一的成材率也是不得了的啊!至于动手能力、创新能力,如果没有扎实的基础知识也是空中楼阁。

      2017/5/9 12:19:32
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      大定理的关键.

      54.Vinogradov——维诺格拉朵夫?这个人比华老怎么样?证明了Goldbach猜想的情形.

      55.Zarisky——二十世纪代数几何的代表人物扎里斯基.

      56.Litelewood(李特尔伍德)——哈代的好的合作者.

      57.Nelivanna——Nelivanna的三个定理,复分析.

      58.Linnik——

      59.Schur(舒尔)——有限群理论上多次出现的名字,舒尔.

      60.Luzin(鲁津)——鲁津啊,A.N.Kolmogorov 的博士生导师.

      61.Fredholm——Fredholm算子.

      62.van de Waerden()——读过《代数学》吗?

      63.Tihonov——

      64.Bernstein(伯恩斯坦)——他的定理:假如存在一个从集合A到集合B的单射函数f,以及一个从集合B到集合A的单射函数g,那么A与B之间一定存在一个双射函数.

      65.Roknlin——弗拉基米尔

      66.福原满洲雄(1905‐2007)——(Masuo Hukuhara)日本数学家

      67.Hormander(霍尔曼德)——[美]Lars Hermander(瑞典)霍尔曼德

      68.Turing(图灵)——学计算机的人都知道他.

      69.Minkowsky(闵可夫斯基)——天妒英才啊,感叹.

      70.Perron——

      71.Darboux(达布)——数学分析里的达布定理,Darboux导数.

      72.Levy(列维,勒维)——学实变的时候听说过这个人.

      73.Ramanujan()——莫非就是印度那位超天才数学家?

      74.Bronwer(布劳威尔)——Bronwer 不动点定理,直觉主义者.

      75.Borel(博雷尔)——波莱尔,这个人不需要多说.

      76.Harish-Chandra

      77.Skolem——Skolem 标准型,逻辑学.

      2017/5/9 12:18:11
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      11.Ledesque(勒贝格)——实分析开山鼻祖,勒贝格.

      12.Shafarevich——代数几何、代数数论学家,超强的势力派.

      13.V.I.Arnold(弗拉基米尔. 阿诺德)——A.N.Kolmogorov最得意的门徒,又一个了不起的俄罗斯人.Arnold猜想

      14.Dedekind(戴德金)——著名的戴德金分割,Dedekind 环.

      15.Markov(马尔可夫)——马尔可夫?学概率的人都知道.对概率不感兴趣,我只知道他证明了维数大于等于4的拓扑流形的同胚分类是算法不可解的.

      16.Klein(克莱因)——爱尔兰根纲领,即厄兰根纲领,是个天才。

      17.E.Artin——人们对他的一般评价是,大代数学家.Artin互反律,数论中最强的互反率.

      18.Jordan(若尔当,约旦)——老觉得他是十九世纪的人,Jordan闭曲线定理,他的原始证明中有个大漏洞.

      19.Siegel——来自哥廷根?首届Wolf奖得主。

      20.Sobolev——Sobolev空间中的嵌入定理是现代PDE的基石啊,实在是很强的定理.

      21.J.P.Serre——1954年获Fields奖,时年不足28周岁。

      22.Gorthenideck——走在时代前面的格罗滕迪克?上帝!神明!

      23.Whiteny(惠特尼)——惠特尼,微分拓扑的开山鼻祖.Whiteny 嵌入定理,他终生对4CT还感兴趣.

      2017/5/9 12:14:48
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      体系的俄罗斯人,但排第一似乎有些不妥?

      2.H.Poincare(庞加莱(Jules Henri Poincaré))——有些人不需要说明,H.庞加莱就是其中之一。

      3.D.Hilbert(希尔伯特David Hilbert)——号称数学之王,无数天才的老师,20世纪最后一位数学全才。

      4.A.E,Nother (诺特Noether,Amalie Emmy)——二十世纪代数学执牛耳者,诺特阿姨,史上少有的数学女王。

      5.Von Neumann(约翰·冯·诺依曼)——计算机的发明者,地球人都知道,传说他思考数学问题的速度和Computer一样快.

      6.H.weyl(外尔Hermann Weyl)——你还知道哪个外尔?Weyl曲率张量,是Riemann曲率张量的零迹部分,描述物体沿测地线运动的潮汐力.

      7.A.Weil——韦伊,布尔巴基学派的精神领袖.Weil猜想,这个猜想揭示了定义于有限域上代数簇的算术性质同定义于复数域上代数簇的拓扑性之间的深刻联系,是 20C气势恢弘的猜想

      8.I.M.Gelfand——首届Wolf奖得主,泛函分析大师.他解决了Hilbert关于超越数的问题.

      9.Wiener——维纳,典型的神童,控制论的创立人,但大学学Galois理论时和我一样吃力

      10.Alxsandrff——点集拓扑中的Alexandroff紧化.

      2017/5/9 12:14:04
      左箭头-小图标

      133楼 仁者1966
      白皮猪 = 牲口

      让牲口做数学题,这尼玛不是难为牲口么,这究竟是谁出的馊主意!

      嗨,客观,实事求是,也不能完全这样说,欧几里德,高斯,莱布尼茨,欧拉,拉格朗日,路易.柯西,拉普拉斯,庞加莱,吉米多维奇等,也不差,当然,中国也有丘成桐,陈省身,华罗庚等。印度,也有拉玛金斯等。反对白人至上,反对种族主义。

      2017/5/9 12:03:38
      左箭头-小图标

      白皮猪 = 牲口

      让牲口做数学题,这尼玛不是难为牲口么,这究竟是谁出的馊主意!

      2017/5/9 11:44:24
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      几千年来智慧都是第一吧?就那两三百年把老祖宗的骄傲都弄没了。现在开始慢慢的恢复自信,加油吧。

      2017/5/9 11:31:09
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……
      75楼 bub
      你错了!其实他们英语也不行,他们基础教育阶段不进行纯语法教学(语法要留给《英国文学》这个专业)。一考语法、时态全特么懵逼!
      101楼 xinli2511
      回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣

      你做一做这份纽约高中的汉语试卷,看看你能对几个?自己的母语都没有学好,就不要去嘲笑别人。

      121楼 xhxc1999
      这份试卷对我毫无压力,对高中在读生也基本无压力。而且对于美国高中生是教材上的知识点,也基本无压力。有压力的是国内整体说教育无用,上学无用的。
      我孩子上小学2年级,学校发了一本《字 词 句》一书,试卷上的一至三题在《字 词 句》一书中基本全部包括。如果孩子好好学还有坚持天天写日记的话,我认为小学毕业答那张试卷没什么太大问题。当然,不好好学的除外。

      2017/5/9 11:27:52
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      让马云来做。。。。。

      2017/5/9 11:26:11
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      40楼 无言的帅气
      中国是全民精英教育,美国是全民基础教育,所以出来的效果不一样,没有什么好吹牛的。想想我们精英教育出来后,有多少用到了那些知识。而且大多数中国人,并不明白他们学的东西和实际有什么联系,比如出现:我手机配的充电器是5V 1A,我能不能呢个用5V 2A的充电器来充?很多人说,不能,会烧毁!这种理论和实际的脱节也是中国教育失败之处。所以针对性的精英教育和理论和实践结合的教育应该是未来教育改革的重点。
      90楼 没羞没臊的幸福
      。。。。一本正经的胡说八道。
      真为你这人悲哀!

      2017/5/9 11:11:45
      • 军衔:中国海军少校
      • 军号:469376
      • 头衔:政治安全铁血纠察
      • 工分:55014
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      111楼 rick110a
      说以,我家俩娃我一直坚持应试教育,没有基础知识,长大了也就是当逗比的命!!!有了基础知识不一定有创新的能力,但是没有基础知识的支撑,就绝对没有创新的能力
      120楼 xhxc1999
      你的做法是对的,基础不打牢,什么都是空想。现在很多家长都被鸡汤灌晕了,将来后悔都来不及。
      125楼 wyh99030405
      金教授说:贴个墙面砖,中国随便找个初中毕业的泥匠就行,在美国,一个人是做不了的,要一个人做设计,一个人拌泥浆,一个人贴,还要有人验收。。。。。。。。。。。。中国那么难的应试教育都可以不出错,做那点活,太容易了。
      但是恰恰在某华某华的电厂里面一个人干7个人看成为常态,美其名曰与世界管理水平接轨。

      2017/5/9 11:11:32
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      105楼 GSZH
      既然这么牛逼,为什么科技远不如美国?傻粪们能成熟点儿吗?别整天像个孩子或怨妇!
      114楼 hongbbh
      这个恨好理解,因为美国是世界上最大的移民国家,没有德国佬和犹太佬加入美国,美国科技也是个渣,哈哈,笨

      当年没有爱因斯坦逃亡美国,没有爱因斯坦游说罗哥搞原子弹,也不可能成就美国的核技术

      当年没有冯布劳恩被美国挖走,也不可能成就战后的美国航天科技,也不可能有后来的阿波罗计划

      当年没有731大战犯杀人魔王石井君的加盟和免于战争起诉,也不可能成就后来美国的生化武器技术

      当年没有千万犹太佬逃亡美国,也不可能成就如今强大的美国工商业,和巨大的经济实力,当然,后来的以色列建国也就成为了一种梦想

      依次类推,还有许多像吴健雄,丁肇中和李政道等华裔的加入,也成就了美国的科技发展,

      当然移民国家也有一些败类和垃圾混入进去,但人才到哪里都会受到欢迎和重视,美国的科技不强大才怪呢,动动脑子再发言OK?

      现在中国科技还会远不如美国?不会的。

      2017/5/9 11:06:22
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……
      75楼 bub
      你错了!其实他们英语也不行,他们基础教育阶段不进行纯语法教学(语法要留给《英国文学》这个专业)。一考语法、时态全特么懵逼!
      101楼 xinli2511
      回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣

      你做一做这份纽约高中的汉语试卷,看看你能对几个?自己的母语都没有学好,就不要去嘲笑别人。

      去看看现在小学六年级语文的寒假作业,我给我外甥做过,基本都是这些。。。。

      2017/5/9 11:00:35
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      111楼 rick110a
      说以,我家俩娃我一直坚持应试教育,没有基础知识,长大了也就是当逗比的命!!!有了基础知识不一定有创新的能力,但是没有基础知识的支撑,就绝对没有创新的能力
      120楼 xhxc1999
      你的做法是对的,基础不打牢,什么都是空想。现在很多家长都被鸡汤灌晕了,将来后悔都来不及。
      金教授说:贴个墙面砖,中国随便找个初中毕业的泥匠就行,在美国,一个人是做不了的,要一个人做设计,一个人拌泥浆,一个人贴,还要有人验收。。。。。。。。。。。。中国那么难的应试教育都可以不出错,做那点活,太容易了。

      2017/5/9 10:49:04
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      105楼 GSZH
      既然这么牛逼,为什么科技远不如美国?傻粪们能成熟点儿吗?别整天像个孩子或怨妇!
      110楼 ppxxffyyqq
      数千年来,西方(也包括你跪舔的美国)的科技水平有多少时间是超过中国的?由于不重视科技生产力发展的满族统治而造成的近百年的落后,就被你放大到整个历史,你能不能站起来说话?
      现在中国的科技,并不比美国差多少吧,当然,什么是科技,也要慎重定义。比如创新。

      2017/5/9 10:24:37
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      这次测试暴漏出一个致命的问题,我觉得教育部必须引起重视,美国大学生居然能挑战中国中学生数学,这不行说明美国佬已经有开化的迹象了,必须让他们退化,争取下次让他们挑战小学不成功

      2017/5/9 10:19:13
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      6楼 foam103
      中国人领先世界几百年可不是胡说的,能达到这样的能力,肯定还是人种基因优秀啊。
      106楼 faass607
      整体动手能力应该比我们强点 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣
      中国人不差,绝对不差,反对白人至上主义,但也不要宣扬种族主义,NC就是这么玩完的!

      2017/5/9 10:11:38
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……
      75楼 bub
      你错了!其实他们英语也不行,他们基础教育阶段不进行纯语法教学(语法要留给《英国文学》这个专业)。一考语法、时态全特么懵逼!
      101楼 xinli2511
      回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣

      你做一做这份纽约高中的汉语试卷,看看你能对几个?自己的母语都没有学好,就不要去嘲笑别人。

      这份试卷对我毫无压力,对高中在读生也基本无压力。而且对于美国高中生是教材上的知识点,也基本无压力。有压力的是国内整体说教育无用,上学无用的。

      2017/5/9 10:05:24
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      111楼 rick110a
      说以,我家俩娃我一直坚持应试教育,没有基础知识,长大了也就是当逗比的命!!!有了基础知识不一定有创新的能力,但是没有基础知识的支撑,就绝对没有创新的能力
      你的做法是对的,基础不打牢,什么都是空想。现在很多家长都被鸡汤灌晕了,将来后悔都来不及。

      2017/5/9 10:01:23
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      6楼 foam103
      中国人领先世界几百年可不是胡说的,能达到这样的能力,肯定还是人种基因优秀啊。
      106楼 faass607
      整体动手能力应该比我们强点 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣
      109楼 铁肚皮
      乔布斯上的不过是一技校级别的学校,但可以自已在实验室里和同学搞出苹果的雏形。而在中国,重点高校的本科生,在老师的监督下,有几次进实验室的机会?动手能力强,说白了,钱砸出来的!有那么多高级设备给他们练手,坏了也不心痛。中国学校玩得起吗?

      只要中国富了,肯砸钱了,中国学生分分钟秒杀美国高校。

      在国外,学生也不全部可以在实验室乱搞,要看那学生是否值得他去自由搞。

      当年我同级同学400人,只有我一人能在机械实习课室自由行。

      电工快课室有3人可自由行,化学实验室,只有2人可自由搞。

      我弟那年读过三所大学,航空时那年,全校只有他能自由在多个实验室搞航模。

      有一门没有危险的课,全校学生都能在实验室自由行,就是电脑软件。

      2017/5/9 9:58:17
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      中国教育是递进式教育,TMD才一代的代差,我女儿的题拿过来问我,我就答不上解不开,还得借用百度查半天资料,自己弄懂了才能去教女儿...往往有时候教的还是错的.

      2017/5/9 9:54:57
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      105楼 GSZH
      既然这么牛逼,为什么科技远不如美国?傻粪们能成熟点儿吗?别整天像个孩子或怨妇!
      你显然不知道80-90年代,为美帝五角大楼工作的科学家,80%是华裔。

      我们以前穷,基础条件差,留不住那些追求个人人生价值的一部分人。他们愿意将青春和激情在更合适的国家和环境去奉献仅仅是因为,他们心中只有自己,当然,这是他们的人生权利,无可厚非,我们表示理解。但是更多的人选择了留下和国家人民一起同甘共苦,风雨同舟,我们为之骄傲。

      美帝现在依旧科技牛逼,是因为它一直都能吸引到全世界的人才,而不是它自己的大学之前的教育有多强。不过未来,越是未来,想吸引来之中国的人才会越来越困难,这是必然的。

      还有最多8-10年,我们追平美帝的科技研发能力的阶段性目标就能实现,也一定会实现。

      路遥知马力,你可以尽情嘲讽的日子不多了,挺替你遗憾的!加油!

      2017/5/9 9:51:08
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      111楼 rick110a
      说以,我家俩娃我一直坚持应试教育,没有基础知识,长大了也就是当逗比的命!!!有了基础知识不一定有创新的能力,但是没有基础知识的支撑,就绝对没有创新的能力
      说得对

      2017/5/9 9:48:44
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      105楼 GSZH
      既然这么牛逼,为什么科技远不如美国?傻粪们能成熟点儿吗?别整天像个孩子或怨妇!
      你跟王思聪比,不是他的智商比你高1000倍,是他的起点比你高1000倍

      2017/5/9 9:46:18
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      105楼 GSZH
      既然这么牛逼,为什么科技远不如美国?傻粪们能成熟点儿吗?别整天像个孩子或怨妇!
      这个恨好理解,因为美国是世界上最大的移民国家,没有德国佬和犹太佬加入美国,美国科技也是个渣,哈哈,笨

      当年没有爱因斯坦逃亡美国,没有爱因斯坦游说罗哥搞原子弹,也不可能成就美国的核技术

      当年没有冯布劳恩被美国挖走,也不可能成就战后的美国航天科技,也不可能有后来的阿波罗计划

      当年没有731大战犯杀人魔王石井君的加盟和免于战争起诉,也不可能成就后来美国的生化武器技术

      当年没有千万犹太佬逃亡美国,也不可能成就如今强大的美国工商业,和巨大的经济实力,当然,后来的以色列建国也就成为了一种梦想

      依次类推,还有许多像吴健雄,丁肇中和李政道等华裔的加入,也成就了美国的科技发展,

      当然移民国家也有一些败类和垃圾混入进去,但人才到哪里都会受到欢迎和重视,美国的科技不强大才怪呢,动动脑子再发言OK?

      2017/5/9 9:41:54
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      别的不说,当我看到一些在华的外国人到菜市场买菜,结账的时候总是拿着手机开计算器的时候,就笑了。卖菜的大妈们称好重量的同时就报出价格了。

      2017/5/9 9:34:51
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      山姆也不想想,兔子的教育是为考试而生的

      2017/5/9 9:32:13
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      说以,我家俩娃我一直坚持应试教育,没有基础知识,长大了也就是当逗比的命!!!有了基础知识不一定有创新的能力,但是没有基础知识的支撑,就绝对没有创新的能力

      2017/5/9 9:24:59
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      105楼 GSZH
      既然这么牛逼,为什么科技远不如美国?傻粪们能成熟点儿吗?别整天像个孩子或怨妇!
      数千年来,西方(也包括你跪舔的美国)的科技水平有多少时间是超过中国的?由于不重视科技生产力发展的满族统治而造成的近百年的落后,就被你放大到整个历史,你能不能站起来说话?

      2017/5/9 9:23:33
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      6楼 foam103
      中国人领先世界几百年可不是胡说的,能达到这样的能力,肯定还是人种基因优秀啊。
      106楼 faass607
      整体动手能力应该比我们强点 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣
      乔布斯上的不过是一技校级别的学校,但可以自已在实验室里和同学搞出苹果的雏形。而在中国,重点高校的本科生,在老师的监督下,有几次进实验室的机会?动手能力强,说白了,钱砸出来的!有那么多高级设备给他们练手,坏了也不心痛。中国学校玩得起吗?

      只要中国富了,肯砸钱了,中国学生分分钟秒杀美国高校。

      2017/5/9 9:15:24
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      17楼 懦夫的救星
      去美国可以考个好大学·
      38楼 wyansheng
      已经没有用了,我妹夫(中国大学的数学硕士)把一群美国大学毕业的海龟数学博士天天骂的跟屁一样(一问三不知),美国大学的教育已经严重退步了,这个妹夫提气,提气啊!
      不是退步了,是本来就那样。美国教育牛逼在用钱砸,乔布斯不过是技校生,在自已学校的实验室里就能和同学鼓捣出苹果技术的雏形,并立志自已开公司了。

      而在中国,那怕是现在,这些设备是你一个本科生能动用的吗?在211学校,硕士生要动这个级别的设备也得教授签字。在没有实践条件的情况下,中国学生只能狠砸基础知识!说中国学生创造性不足,只是因为没条件让他们去实现想法。只要舍得砸钱,美国的教育算老几?

      2017/5/9 9:10:26
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      这些白皮,就是所谓的“快乐教育”、“素质教育”法,培养出来的。

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      2017/5/9 8:51:04
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      6楼 foam103
      中国人领先世界几百年可不是胡说的,能达到这样的能力,肯定还是人种基因优秀啊。
      整体动手能力应该比我们强点 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣 回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣

      2017/5/9 8:37:41
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      既然这么牛逼,为什么科技远不如美国?傻粪们能成熟点儿吗?别整天像个孩子或怨妇!

      2017/5/9 8:34:56
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……
      5楼 麦扶兰
      整体动手能力应该比我们强点~~~
      12楼 dafeiting
      自卑加想当然。
      27楼 坠落的隼
      嘴上的功夫可以秒杀一切!
      41楼 男儿当自强不息
      百度一下丹麦9年级vs中国初三的视频吧,真是除了英语,其他包括数学、创造性思维、团队协作能力等等丹麦学生都输了。
      而且,英语对应的应该是语文吧,分别用本国语言提问和作答的话,也是秒杀吧

      2017/5/9 8:22:31
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      81楼 zhangyij1980
      中国是人口大国,资源不多,所以普通群众的孩子要靠自己去拼搏才能有前途,我那个年代就是这样的父母都是穷工人,从小我只有自己念书出头,虽然成绩中等偏上吧,也是可以有出路的,大学毕业谋得不错的工作现在很满足。但是现在的孩子就难了,基本上阶级已经固化,只能说文凭是必须的,学到知识是自己的,至于前途不前途的确实不讲究了。忘记说了我是1980年出生2003年毕业
      87楼 反动派是纸老虎
      文聘是块敲门砖,没有这块敲门砖,也有人能把路子走得很宽,但是有了这块敲门砖,把路子走宽的机率就会大大提高,我是这么认为的。
      对的,对的!这个我赞同,毕竟文凭学历是门槛

      2017/5/9 8:01:00
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……
      75楼 bub
      你错了!其实他们英语也不行,他们基础教育阶段不进行纯语法教学(语法要留给《英国文学》这个专业)。一考语法、时态全特么懵逼!
      回复:[原创]笑尿!美国学霸被中国初中生秒成渣渣

      你做一做这份纽约高中的汉语试卷,看看你能对几个?自己的母语都没有学好,就不要去嘲笑别人。

      2017/5/9 7:54:22
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      这说明什么? 他们的大学也不比我们差,难道是说明我们高中是白上了?

      2017/5/9 7:54:06
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……
      75楼 bub
      你错了!其实他们英语也不行,他们基础教育阶段不进行纯语法教学(语法要留给《英国文学》这个专业)。一考语法、时态全特么懵逼!
      是的,曾经三个英国学生到韩国学习交流,英语语法考试根本不是韩国学生的对手。

      2017/5/9 6:44:40
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……
      5楼 麦扶兰
      整体动手能力应该比我们强点~~~
      12楼 dafeiting
      自卑加想当然。
      50楼 麦扶兰
      有些东西还是要面对的~~我不否认我们的小朋友各种优势 但现在而言很多孩子和国外的比起来在独立这块是有欠缺的~~~
      64楼 dafeiting
      “十三四岁,往外一丢”。这句话你知道么?很多人看这话是要掉眼泪的。这就是中国的一个地区,曾经的现实,别说哪些孩子的能力问题了。我们的孩子也是一样,有独立性 ,中国人重视家庭,低调内敛。讲究协调合作,不强调个人勇武,每个人都不突出而已。
      环境!

      五四时期,有美国成人面对中国的学子说过一句话:“看看人家中国的孩子!美国这么大的孩子还在父母怀里撒娇呢,十七八岁的中国孩子就在为国家战斗了。”自古英雄出少年,少年强则国强。不要光看还有二十几岁、三十几岁的人在啃老,什么时代都有这种人。但时代的进步动力,必定是少年英雄!

      2017/5/9 6:13:14
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      ......
      5楼 麦扶兰
      整体动手能力应该比我们强点~~~
      12楼 dafeiting
      自卑加想当然。
      27楼 坠落的隼
      嘴上的功夫可以秒杀一切!
      41楼 男儿当自强不息
      百度一下丹麦9年级vs中国初三的视频吧,真是除了英语,其他包括数学、创造性思维、团队协作能力等等丹麦学生都输了。
      89楼 反动派是纸老虎
      那岂止是输了那么简单啊,丹麦的学生大比分惨败好吗,尤其是基础知识这一块,看那些学生基本上是满脸懵逼全靠猜,后面的创造力和协作方面,也是大比分落败,他们老师都不好意思答话了。
      哥就在丹麦,一群战五渣。一个著名大学都不开高数课,搞的哥选修高等宏观经济高数在没有任何高数基础上都TM在一学期内自学现补。实在是渣啊。。。渣滓。。。

      2017/5/9 5:35:45
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      写这种帖子马上会有人出来洗地的!

      2017/5/9 5:07:56
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      86楼 xx你个oo
      这么牛比老美研究所应该都是中国人了吧?
      唉!谁让我们的前辈们,让美国人生出那么大戒备心呢

      2017/5/9 2:49:43
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……
      5楼 麦扶兰
      整体动手能力应该比我们强点~~~
      12楼 dafeiting
      自卑加想当然。
      27楼 坠落的隼
      嘴上的功夫可以秒杀一切!
      41楼 男儿当自强不息
      百度一下丹麦9年级vs中国初三的视频吧,真是除了英语,其他包括数学、创造性思维、团队协作能力等等丹麦学生都输了。
      而且那次还只是中国一所二线学校的学生。

      2017/5/9 2:23:25
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      81楼 zhangyij1980
      中国是人口大国,资源不多,所以普通群众的孩子要靠自己去拼搏才能有前途,我那个年代就是这样的父母都是穷工人,从小我只有自己念书出头,虽然成绩中等偏上吧,也是可以有出路的,大学毕业谋得不错的工作现在很满足。但是现在的孩子就难了,基本上阶级已经固化,只能说文凭是必须的,学到知识是自己的,至于前途不前途的确实不讲究了。忘记说了我是1980年出生2003年毕业
      87楼 反动派是纸老虎
      文聘是块敲门砖,没有这块敲门砖,也有人能把路子走得很宽,但是有了这块敲门砖,把路子走宽的机率就会大大提高,我是这么认为的。
      真的是这样我是本土电子科技大学生产的那时候读书真心辛苦。11年才毕业的时候开始试用期工资才800试用3月转正工资4500。

      我哥专科08年毕业工作到现在工作才3200,加上补助什么的也就5000左右。

      我一个表妹到新加坡国立大学才拿到文凭的结果才回成都第一份工资就拿年薪12万。我是混了好几年到她才毕业时的收入水平。

      结果她去年考了个国际注册会计师直接挂证一年就有30万,现在工作按小时或者一单业务收费轻轻松松一年好几百万,她一年挣的钱要比很多人一辈子都多。

      我敢说名牌大学出来的人99%经济收入要比什么专科三本出来的高得多得多。

      我认识的人中最奇葩的是我一个师兄96年电子科技大学毕业只会读书找不到工作回家买牛奶,多买几袋他还算不清楚要拿计算器。

      有些人自己家庭底子不厚又不愿意努力就算是到了瑞典这种共产主义国家也是找不到好工作只能拿低保的分。

      2017/5/9 2:23:05
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      40楼 无言的帅气
      中国是全民精英教育,美国是全民基础教育,所以出来的效果不一样,没有什么好吹牛的。想想我们精英教育出来后,有多少用到了那些知识。而且大多数中国人,并不明白他们学的东西和实际有什么联系,比如出现:我手机配的充电器是5V 1A,我能不能呢个用5V 2A的充电器来充?很多人说,不能,会烧毁!这种理论和实际的脱节也是中国教育失败之处。所以针对性的精英教育和理论和实践结合的教育应该是未来教育改革的重点。
      。。。。一本正经的胡说八道。

      2017/5/9 1:03:13
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……
      5楼 麦扶兰
      整体动手能力应该比我们强点~~~
      12楼 dafeiting
      自卑加想当然。
      27楼 坠落的隼
      嘴上的功夫可以秒杀一切!
      41楼 男儿当自强不息
      百度一下丹麦9年级vs中国初三的视频吧,真是除了英语,其他包括数学、创造性思维、团队协作能力等等丹麦学生都输了。
      那岂止是输了那么简单啊,丹麦的学生大比分惨败好吗,尤其是基础知识这一块,看那些学生基本上是满脸懵逼全靠猜,后面的创造力和协作方面,也是大比分落败,他们老师都不好意思答话了。

      2017/5/9 0:32:18
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      7楼 lululu2000007
      两国教育的根本目的不同,纯粹的比较就没有意义。

      中国的教育制度,说到底,还是科举,弊处自然显而易见,但好处也不可忽略,这是穷人孩子和富人孩子唯一能公平竞争的地方。

      37楼 wyansheng
      吃不到葡萄说葡萄酸的心里
      呵呵,吃不到葡萄说葡萄酸? 呵呵,要真中国也像美国似的,211大学还有穷人孩子的份么?不懂就别乱喷

      2017/5/9 0:31:08
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      81楼 zhangyij1980
      中国是人口大国,资源不多,所以普通群众的孩子要靠自己去拼搏才能有前途,我那个年代就是这样的父母都是穷工人,从小我只有自己念书出头,虽然成绩中等偏上吧,也是可以有出路的,大学毕业谋得不错的工作现在很满足。但是现在的孩子就难了,基本上阶级已经固化,只能说文凭是必须的,学到知识是自己的,至于前途不前途的确实不讲究了。忘记说了我是1980年出生2003年毕业
      文聘是块敲门砖,没有这块敲门砖,也有人能把路子走得很宽,但是有了这块敲门砖,把路子走宽的机率就会大大提高,我是这么认为的。

      2017/5/9 0:27:33
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      这么牛比老美研究所应该都是中国人了吧?

      2017/5/8 23:44:51
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      ......
      5楼 麦扶兰
      整体动手能力应该比我们强点~~~
      12楼 dafeiting
      自卑加想当然。
      27楼 坠落的隼
      嘴上的功夫可以秒杀一切!
      41楼 男儿当自强不息
      百度一下丹麦9年级vs中国初三的视频吧,真是除了英语,其他包括数学、创造性思维、团队协作能力等等丹麦学生都输了。
      84楼 hongjing12345
      现在的孩子接触的事物太多,创造力是刚刚的。
      你确定他们比我们强的学科是英语?要不拿国内四六级英语考试卷和他们比比英语考级?

      2017/5/8 23:35:28
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……
      5楼 麦扶兰
      整体动手能力应该比我们强点~~~
      12楼 dafeiting
      自卑加想当然。
      27楼 坠落的隼
      嘴上的功夫可以秒杀一切!
      41楼 男儿当自强不息
      百度一下丹麦9年级vs中国初三的视频吧,真是除了英语,其他包括数学、创造性思维、团队协作能力等等丹麦学生都输了。
      现在的孩子接触的事物太多,创造力是刚刚的。

      2017/5/8 23:11:39
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      说中国人没有创造能力?看看现在的手机APP就知道了。看看淘宝各种稀奇古怪的商品就知道了,有时候我在家发现干某些事不顺手,到淘宝上搜搜有没有可以省事的工具,尼玛打个大概的意思,都能搜到一堆。。。

      2017/5/8 22:20:45
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      现在的孩子除了会应试也没别的了,二十几三十了还靠啃父母。

      2017/5/8 21:41:05
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      中国是人口大国,资源不多,所以普通群众的孩子要靠自己去拼搏才能有前途,我那个年代就是这样的父母都是穷工人,从小我只有自己念书出头,虽然成绩中等偏上吧,也是可以有出路的,大学毕业谋得不错的工作现在很满足。但是现在的孩子就难了,基本上阶级已经固化,只能说文凭是必须的,学到知识是自己的,至于前途不前途的确实不讲究了。忘记说了我是1980年出生2003年毕业

      2017/5/8 21:36:58
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      中国中学生创造性思维能力不得而知.

      2017/5/8 21:25:52
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      6楼 foam103
      中国人领先世界几百年可不是胡说的,能达到这样的能力,肯定还是人种基因优秀啊。
      23楼 夏氏商周
      中国领先世界是2000多年,最起码也是一千多年,或者叫千年,不是几百年。 曾经落后几百年才是对的。
      我的意思是按科技发展,中国最牛的纺纱机领先欧洲珍妮纺纱机几百年吧,没有比这个更领先的了吧

      2017/5/8 21:22:00
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      可想而知,中国的学生竟争多激烈

      2017/5/8 21:11:05
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      ......
      53楼 wx111
      这个比较也真没有什么意思,中国的教学主要还是选拔机制,优中选优,重点培养。学的东西太多实用行不强,过10-20年非专业使用的东西估计忘的差不多了,其实把高考试卷给研究生考,多半会比入学成绩低。
      63楼 瀚博777
      你这个说法就搞笑了,你找个天才来,十年二十年不再从事相关专业的工作,你看他还会不会用?一个人长期处在另外一个环境中,连不常用的语言都能忘记,何况知识呢。
      65楼 windwolf119
      有些是基本的东西,就算你学了,以后工作生活不会用到,但他会开发你的思维能力。就算忘了,在要用时大概复习下,可以基本掌握。 比没有系统学习过的快的多,就像上学没有学过高数的,出来工作需要时那是很难学会的,基本可能性很小。而上学学过的,就算工作忘了,在需要时他大概复习下,基本没问题。
      68楼 wx111
      纯粹的死计硬背能开发多少思维,真要开发大脑,一个是学习,一个是运动或者说是动手能力,我们的教育这块,就是因为一切为了考试,最后成了选拔精英的过滤器,把大部分普通人陪绑了。所以真要能够极大规模普及高等教育,考试题目一定要简单实用,高等教育在进行专业化。才能真正的促进发展,提高创新力。
      73楼 dw19791119
      数学这门学科很锻炼人的逻辑思维能力,你以为只靠死记硬背就行了,把公式都给你没有思路你该解不的题一样解不出来。死记硬背要真是万能的,数学每年高考满分的考生得有多少。
      说得好,数学这玩意真是要脑子才能玩得转。特别是万恶的几何,关键是一道题能有N多种解法,学几何的时候,老师特意的训练我们用不同的方法来解答。

      2017/5/8 21:09:18
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      有没有这道题的解法?我也解不出来

      2017/5/8 20:40:13
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      2楼 随便555
      他们剩下可能比我们强点的学科也就是英语了……
      你错了!其实他们英语也不行,他们基础教育阶段不进行纯语法教学(语法要留给《英国文学》这个专业)。一考语法、时态全特么懵逼!

      2017/5/8 20:15:06
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      ......
      51楼 kk0315
      西方积累的优势越来越少
      53楼 wx111
      这个比较也真没有什么意思,中国的教学主要还是选拔机制,优中选优,重点培养。学的东西太多实用行不强,过10-20年非专业使用的东西估计忘的差不多了,其实把高考试卷给研究生考,多半会比入学成绩低。
      63楼 瀚博777
      你这个说法就搞笑了,你找个天才来,十年二十年不再从事相关专业的工作,你看他还会不会用?一个人长期处在另外一个环境中,连不常用的语言都能忘记,何况知识呢。
      65楼 windwolf119
      有些是基本的东西,就算你学了,以后工作生活不会用到,但他会开发你的思维能力。就算忘了,在要用时大概复习下,可以基本掌握。 比没有系统学习过的快的多,就像上学没有学过高数的,出来工作需要时那是很难学会的,基本可能性很小。而上学学过的,就算工作忘了,在需要时他大概复习下,基本没问题。
      68楼 wx111
      纯粹的死计硬背能开发多少思维,真要开发大脑,一个是学习,一个是运动或者说是动手能力,我们的教育这块,就是因为一切为了考试,最后成了选拔精英的过滤器,把大部分普通人陪绑了。所以真要能够极大规模普及高等教育,考试题目一定要简单实用,高等教育在进行专业化。才能真正的促进发展,提高创新力。
      数学这门学科很锻炼人的逻辑思维能力,你以为只靠死记硬背就行了,把公式都给你没有思路你该解不的题一样解不出来。死记硬背要真是万能的,数学每年高考满分的考生得有多少。

      2017/5/8 19:52:01

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