从400耳光打出“钢琴才女” 看“家教暴力”

               

     胡东振,是一位来自沈阳的普通男子,一位有着13岁女儿的普通父亲。他一心望女成凤,在女儿五岁时就强逼其学钢琴,希望能一弹成名;面对没有耐心学琴的孩子,他扬起了自己的手,三年中打了女儿近400个耳光,直至其喜欢上钢琴;为了给女儿找个好老师,他不惜卖掉房子,从沈阳到北京再转战深圳;为了省钱给女儿,他节衣缩食……当女儿真的站在冠军颁奖台上时,台下的他忽然泪流满面,发出肺腑之言:“我对不起女儿,如果让我重新选择,我肯定不会再让女儿学钢琴,这条路实在太残酷了!”

 看了以上这条新闻,笔者完全理解胡东振作为父亲望女成凤的心情,但是更为同情的是他的女儿胡丁琦。在笔者的脑子里一直以为弱势群体,无外乎是农民、民工、妇女等,可从媒体上发现诸如胡东振之类家教后,感慨彼多,愚以为当今家中的小孩恐怕也得算是一个弱势群体了。为什么说正在读书的小孩也成为弱势群体呢?因为有的孩子正承受着严重的家教暴力。小孩年纪小,认知能力弱,抗争能力差,一切都在家长的安排和操控之下,我们知道家长的这些行为,出发点都是“善意”的教育。可是,我们也发现,很多家教都是违背一个正常人、大人都难以承受的压力甚至是痛苦,有的正摧残孩子幼小的心灵。比如,上述13岁的胡丁琦,她被父亲强逼学习钢琴成功了,也许今后她将成为一名优秀的钢琴家,但她所忍受父亲的百般打压,是常人无法忍受的,扬起的巴掌始终会在她心中落下阴影。面对父亲的耳光,面对亲人的压力,她没有反抗,反抗得到是耳光,只有顺从和忍受,只是把弹钢琴作为一种愤怒的发泄。

 在中国人的脑子里,还依然存在“官打民不究,父打子不究,夫打妻不究”等封建法规。经常在报纸上看到又是哪个学校的老师打学生了,大家都很气愤,有的报案,讨个公道。可是有谁听到父亲打儿子的事情后,把他作为一种暴力来看待呢。在继家庭暴力后,笔者以为家教暴力也到了非管不可的地步了。因为,通过媒体介绍,很多家庭因为家教施暴,最终让子女走向极端,有的出走甚至犯罪,酿出悲剧和惨剧的也不在少数。希望家教暴力不要再伤害天真无邪的孩子,把孩子从家教暴力中拯救出来。如今,家教暴力,在很多家庭已成为家常便饭,“不打不成才”更是很多家长教育子女的格言。也许有人要问,如果没有胡东振的400个耳光,胡丁琦也就不可能取得今天这样的成绩。是的,人都是要有点压力的,不是说没有压力就没有动力吗。但我们也要问,难道胡丁琦在比赛中取得了几个冠军奖杯就说明她成功了吗,笔者以为这种看法未免太肤浅和残缺了,这同样也是当今社会存在的通病。残酷的手段给了胡丁琦的残酷的选择,可以说胡丁琦的成功是不幸中的侥幸。人的忍耐都是有度的,也许还没有到胡丁琦心口爆发的时候。

美国作家爱默生说:家是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。可见,家,对于孩子的教育乃至人生成长是何等的重要,我们不要因为家教施暴,让孩子厌恶家,甚至痛恨家。德国诗人歌德说:能在自己的家庭中寻求安宁的人是最幸福的人。家是孩子的避风所,更是心灵慰藉的港湾。对子女的教育,是教与育的结合,要以教来育人,不是以打育人。令人轻舒一口气的是胡振东开始反思自己多年的教育方式,他的忏悔还为之不晚。愿女儿胡丁琦的“成功”,唤醒的不仅是父亲胡振东忏悔的泪水,更多的是社会的人性,还教育的本来面目,多投入一点感情,少施一点粗暴,让更多的孩子从家中获得安宁,成为最幸福、最快乐的人吧!

猜你感兴趣

更多 >>

评论

评 论

更多精彩内容