中国人民解放军第二炮兵青州士官学校

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中国人民解放军第二炮兵青州士官学校是为我国导弹部队培养各类士官人才的综合性士官学校。学校坐落于古九州之一的山东省青州市区。第二炮兵青州士官学校,是一所为二炮部队培养技术应用性人才的专业学校,是全军军事教育学会士官教育委员会所在地。已发展成为全军首家通过总部教学评价的士官学校,也是全军唯一一所开办士官本科教育的院校。学校建立了14个教学基地。

中国人民解放军第二炮兵青州士官学校前身为1970年9月组建于云南石屏的二炮第814团,1971年11月迁至西安,配属二炮工程学院执行教学保障任务,1976年4月整编为第二炮兵训练团,8月调武汉二炮指挥学院,1978年1月迁至青州,1993年3月整编为第二炮兵指挥学院青州分院,1999年7月改为中国人民解放军第二炮兵青州士官学校。 中国人民解放军第二炮兵青州士官学校是全军唯一一所通过教学评价的士官学校,也是全军唯一一所开办士官本科教育的院校。2011年6月更名为中国人民解放军第二炮兵工程大学士官职业技术教育学院。

教学任务:是培养中国人民解放军第二炮兵导弹技术士官的任职教育院校编制等级:正师级隶属单位:中国人民解放军第二炮兵部队机构设置:训练部、政治部、校务部,下辖基础部、核导弹系、常规导弹系、通信系、工程系、接改装训练大队、训练团。

提出了“教为战,学为战,训为战”的教学指导思想,从不同层次士官人才作战训练的岗位需求出发,把初级士官培训定位于“岗位操作型”,中级士官培训定位于“一专多能型”,高级士官培训定位于“技术把关型”人才。针对学员文化基础相对薄弱的特点,学校先后数次对课程标准和人才培养方案进行修订,把教员“教什么、教到什么程度”上升到学员“学什么、学到什么程度”,突出学员主体地位;本着基础知识“够用”、专业技能“适用”、综合素质“管用”的原则,对教学内容进行融合,突出基本概念、基本原理和基本技能的教学,并不断充实新技术、新训法、新装备和新工艺,提高教学内容的适应性和针对性。士官学员将来是一线部队的战斗员,是武器装备的操作员。针对学员的任职特点,学校还创建了“两线并进,两线并重”教学组训模式,由过去的“一线平推”变为理论与实践“两线并进”,相互渗透,并加大实践性教学的比重,由过去占总课时的15%增加到35%,使基础理论与实际应用有机结合。正是这些崭新办学理念,推动着学校不断转型、层层跃进,实现了办学育人与部队作战训练需求的接轨。2005年底,学校通过了总部组织的教学评价,实现了“首评达优”。2012年9月,全军第一个士官本科教育班在学校试办。

学校每年专门派出人员深入科研院所跟踪二炮武器装备发展,对急需专业积极申请开设,对已开专业及时充实完善,并组织选派教员边学习,边编写教材、制定超前教学计划,这种超前培养人才的模式,使人才培养与装备发展“同频共振”,新型装备一旦配发部队后,就能有一批过得硬的士官人才上岗操作。学校按照“增加新兴专业、改造传统专业、淘汰陈旧专业”的思路,不断优化专业结构,先后4次对专业设置进行了调整重组。形成了以导弹专业为龙头,以重点专业建设为突破口,导弹、通信、工程、装备技术保障和作战保障专业协调发展,支撑中专、大专、本科教育和初、中、高级士官资格培训等多层次人才培养要求的专业群。学校还通过外送学习、以老带新等途径提高教员授课质量,并实行教员“持证上岗”和淘汰制,明确规定“试讲”不合格、专业技能考核未过关的教员不能登台授课;教员编写教案必须定期补充新装备、新技术、新战法、新理论教学内容,教案陈旧、照本宣科的教员不能登台授课,有效把住了授课质量关。紧跟战场动态的专业设置和高素质的教员队伍,使士官人才培养质量得到保证,毕业学员普遍受到部队欢迎。

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