星星的孩子

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导读:第一次接触到孤独症是无意中看到一本旧杂志,其中关于儿童孤独症的一篇报道引起了我强烈的兴趣。实际上,近距离接触孤独症孩子就是文章演的电影《海洋天堂》中的大福,被病痛折磨着的孩子们常常能触动我们心灵中最柔软的地方,终于有一次机会,来到一个叫做世纪星培训学校,唐山的一所很特殊的学校。  来到那个学校,看见墙上挂着那么多孩子的照片,孩子做的手工艺品,看着教室里和走廊里的孩子,我看不出这些孩子与别的孩子有任何不同,这里没有我想象中的病床、医生和病人。我听到最多的一句话就是:“对了!真棒!亲亲老师!”这个声

第一次接触到孤独症是无意中看到一本旧杂志,其中关于儿童孤独症的一篇报道引起了我强烈的兴趣。实际上,近距离接触孤独症孩子就是文章演的电影《海洋天堂》中的大福,被病痛折磨着的孩子们常常能触动我们心灵中最柔软的地方,终于有一次机会,来到一个叫做世纪星培训学校,唐山的一所很特殊的学校。 来到那个学校,看见墙上挂着那么多孩子的照片,孩子做的手工艺品,看着教室里和走廊里的孩子,我看不出这些孩子与别的孩子有任何不同,这里没有我想象中的病床、医生和病人。我听到最多的一句话就是:“对了!真棒!亲亲老师!”这个声音在不同的教室里反复地响起,终于使我感到了一点与其他“学校”的不同。 我知道,接触他们,不能拿相机,只能观察、聆听、坐在他们身边,和老师们一起聊天,为了让他们能逐渐地接受我。我跟着老师们做着相同的动作,一个小男孩冷不防的扑到我的身上,让我抱他,我抱起他,一个多么漂亮的孩子,来这里的每一个孩子仿佛都被遴选过一样,纯洁、漂亮。可是,当我抱着孩子时,我才发现了他的与众不同,我根本无法捕捉他的目光。事实上,我发现我始终无法捕捉这些孩子的目光,不光是我,他们的老师和母亲同样不能。但是我却分明在老师们和母亲们的眼光中读到一种超乎常人的执著与挚爱,那里面有着让人感动的力量。 至今也没有哪个医生能完全准确地给出有关“孤独症”的定义。它被认为是一种发育障碍,患者常常表现为严重的社交障碍和行为失常,并伴有一定程度的多动和智力发育不均衡,难以发展独立生活能力。相信看过电影《海洋天堂》的人一定还记得那个善良坚强的大福,孤独症患者可能一辈子都得生活在他们自己的世界里。 我和一些母亲聊天,学校教给他们培养孩子认知能力的技巧,但所有这些“技巧”却必须建立在无比的爱心和耐心之下。一个简单的“拿起”或“放下”的动作,可能要经过几百次、甚至几千次的反复教育和鼓励才能做到。她们为孩子学会一个最简单的反应而高兴,她们会主动与别人分享“成功”的喜悦,尽管她们都知道,“成功”对于她们和自己的孩子来说极有可能是一个永远的梦。但为了外表上看起来极其正常、甚至医院也查不出任何毛病的孩子,疲惫不堪的家长们只是小心地存着这个梦,不远千里万里地去寻求帮助。她们很多人都非常熟悉全国各地有关“孤独症”的相关组织及它们的活动安排,对那些成功的个案她们都稔熟于心。 老师告诉我,教育这些孩子需要比一般的孩子更需要耐心和资金,社会上好多的人也伸出了援助之后,像前两天四通搬家的领导就送来了电暖气和助学基金,他们很需要像四通搬家这样的企业的帮助,这样孩子才能有更好的学习环境和生活环境。 我的能力不大,只是把自己的经历写出来,让更多的盆友来关注这些可爱的孩子们。


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