班主任把家长分3档 部分家长看后心酸称遭歧视

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导读:“资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展就不一样……” 有家长说这是忠言逆耳有家长看得很心酸 前天晚上,网友“tyujkll163”在19楼网站发帖:我家亲戚小孩今年上小学三年级,他们班主任前段时间在班级QQ群里发了一条信息给家长。你们说说这是咱们人民教师应该说的话吗?她这明显是歧视。 帖子配了一张照片,是老师发的信息内容— 一天一小步,一周一大步,一月长一截。一学期就在全然不同的两个档次了,资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展也就不一样。 站在同一起跑线上,看起来没多大差别,几年之


“资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展就不一样……”

有家长说这是忠言逆耳有家长看得很心酸

前天晚上,网友“tyujkll163”在19楼网站发帖:我家亲戚小孩今年上小学三年级,他们班主任前段时间在班级QQ群里发了一条信息给家长。你们说说这是咱们人民教师应该说的话吗?她这明显是歧视。

帖子配了一张照片,是老师发的信息内容—

一天一小步,一周一大步,一月长一截。一学期就在全然不同的两个档次了,资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展也就不一样。

站在同一起跑线上,看起来没多大差别,几年之后,他们将有多么不同。三分之一的家长积极行动、步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾、勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这,就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。

昨天,我们联系上发帖的网友。他说,前几天去亲戚家修电脑,看到孩子班级群里的聊天记录,觉得老师的说法太过激了,有点看不下去,所以发到了网上。不是所有的家长都不用上班,有些家长根本没有时间和精力达到老师的要求。听亲戚说,老师还三天两头给家长打电话,一接到电话家长就感觉到压力。

“我自己小时候成绩不好,也碰到过这样的老师,稍微做不好就打电话给我父母,怪他们不管我,感觉很不好。我的孩子也快上学了,我希望能碰到一名不逼得那么紧的老师。”

话虽然难听,但不无道理?

19楼上,有不少网友跟帖,有很多认为老师说得没错—

网友“滴泪”:话虽然难听,但不无道理。现在的环境下,如果家长不管,孩子基本也就废了。当然这个废是指学习成绩,说不定其他方面有发展。

网友“jingtiandongdi”:老师说的是大实话。孩子的差别确实就在于父母,这是回避不了的现实。所以父母为了孩子得先成长起来。

网友“吾家有儿rain”:忠言逆耳。老师说的一点都没错。老师是好意才会提醒家长,至于怎么选就看家长了。

也有无奈的家长—

网友“果粒橙2011”:家长可以紧跟,但孩子不愿意怎么办啊?很多东西不是家长努力就出成绩的,关键看孩子。孩子不想学,家长怎么努力都没有用。

有位家长说,他看到这条消息有点心酸。他们夫妻都很忙,他已经尽了最大努力去管孩子了,经常凌晨一两点到家还要检查儿子作业,有些题还比较难,一做就会做到三点多。但他感觉这不是长久之计,他可能会从“中间三分之一家长”向“后三分之一家长”过渡。

你属于哪个1/3?

对于这样的分类,家长是怎么看的?昨天晚上,我们采访了一些家长,并按他们自认为的“三分之一”做了罗列—

前1/3

家长A:从事财务工作,孩子在上小学五年级,成绩还不错。

看到这条信息,这位妈妈说:“确实是这样,现在小学孩子的成绩差距就是这样拉开的。我们读一年级时,校长说,学校是配合家长教育孩子的,还是要以家长为主。当时我听了很生气,可是慢慢发现这就是事实,只不过校长比较直接。

“我们只有一个孩子,也没有什么经验,女儿很活泼,所以要管得紧一些。现在对于我来说,老师的话就是圣旨,老师发来的短信、打来的电话说要求家长配合什么,我都会照做。如果按照这位老师的划分,我绝对属于前三分之一,而且还很靠前。”

这位妈妈笑着说:“除了紧跟老师,我自己也要研究一些东西,比如什么培训班好,小升初要注意哪些,为了获得更多信息,我加了30多个群,每天QQ闪个不停。经常会有家长打电话问我,应该报什么辅导班,一些数学杯赛要不要参加,我都会把我知道的告知他们。”

家长B:自由工作者,孩子上一年级。

这位妈妈说,孩子刚上小学,成绩好不好还看不出来,不过一年级培养习惯很重要,老师说的我们一定会照做,也是给孩子做一个榜样。

这位妈妈每天都会陪着孩子做作业,孩子做过的题目她也会做一遍。她说:“这样孩子不懂时才能讲给他听,有一次我发现一道题目出得不科学,还在家校联系本上写了一大段话,分析这道题目。一些比较要好的家长也会经常聚在一起,讨论一些孩子学习上的问题。

“现在有一个问题比较头疼,每次考试后,老师都会发来短信,100分的有谁谁谁,99分的有谁谁谁……这样不太好。刚开始很不习惯,现在逼着自己慢慢适应了。然后不断告诉自己不要把孩子的分数看得太重,只要开心就好了。”

中1/3

家长C:一家企业的总经理,平时工作忙。孩子上五年级,成绩一般,但性格很好。

这位爸爸说:“学习方面我实在搞不来,所以请了一位家教,家教老师每天把孩子接回来,然后陪儿子做完作业,每天大概要两个半小时。

“一二年级都是我自己带孩子,每天晚上对着他,按照老师的要求完成听写、读课文等内容,很枯燥,效果也不好。老师第二天要检查,95分以下的都要重听,孩子每次都很受挫。我个人觉得老师把教学的压力转嫁到家长身上来了,我和孩子都忙得不开心。其实我蛮不赞同学校的做法,但在这样的环境下,不得不妥协。所以三年级开始索性找了一个家教,孩子的成绩也提高了一些。”

这位爸爸说,在我看来,孩子养成两个习惯就可以了:看书和运动。他看完一本书,通过我的考查后就可以拿到十块钱。每天晚上做完作业,我会带他去健身馆锻炼身体,一起打乒乓球、游泳,还挺开心的。

后1/3

家长D:夫妻工作时间都是晚上,没时间陪孩子做功课,孩子现在上三年级,成绩一般。

这位爸爸说:“一二年级时管得也比较紧,两个人的上班时间尽量错开,留一个人陪孩子做作业,我们对孩子的要求也比较严格,稍微不达到要求就会说她。

“但三年级开始,孩子开始有些逆反心理了。老师要求我们督促孩子看书,有时候催了两三次她还在玩,因此爆发了几次小战争。其实老师要求配合的作业对我们来说还是有难度的,比如英语,我们基本上不懂;有些试卷订正也很麻烦,需要时间和耐心的。”

这位爸爸无奈地说,后面干脆不管了,作业也不太检查,说实话,成绩下滑了不少。老师也经常打电话发短信来说孩子成绩的事,现在正在考虑要不要报兴趣班。

老师、校长说1/3

一个班确实有几个家长

让班主任很头疼

一位小学班主任说,老师发这样的短信,很可能担心班上的某几个孩子。每个班总有一些家长让班主任很头疼。

这位老师说:“我们班上有个小姑娘很乖很懂事,但是成绩很不好,有时候考试成绩只有十几分。一年级开始,每次给她父母打电话,她父母都很客气地说‘好的好的,谢谢老师’,但就是从来不管孩子。孩子的成绩一直不太好,有时候想跟他们沟通一下,父亲就说孩子只要快乐就好了,意思是希望老师也不要要求太多。

“但是孩子经常那么低的分,在学校怎么快乐呢?毕竟在学校分数还是一个衡量标准。老师每次发试卷,孩子自己看到会怎么想?我们不要求她考八九十分,及格的要求不过分吧?这几年,孩子的头越来越低,为了鼓励她,我们在课堂上表扬她,还评她当劳动委员,但孩子还是很不自信。学习方面我也想帮她,有时候我会把作文的范文给她,让她模仿着写,但回校时作业本还是空白。

“说实话,家长的重视程度和孩子的学习成绩确实有关系。从我们年级几个班的情况看来,绝大部分成绩好的学生,家长都很重视孩子的学习。还有一个特点,这些家长中有很多是学校家委会的,家委会的家长通常比较重视孩子的教育,时间和精力也比较充裕。”

这位班主任还把这条短信发给另几位班主任,大家都比较赞同这个“三分之一”的说法。毕竟一个班的学生那么多,家长配合一些的话,老师会相对轻松一些。特别是一些社会实践活动,有家长帮忙确实方便很多。

孩子的路很长

眼光要放得远一些

濮家小学王老师不是很赞同“三分之一”的说法。她说,影响孩子成长的因素太多了,包括老师、孩子自身、社会因素,家长并不是唯一的因素。有的家长很重视孩子学习,但孩子成绩并不好;有些家长并没有步步紧跟,而是给孩子一些空间,孩子到后面反而发展得更好。

有时候家长跟得太紧反而会有副作用,可能会走向极端,一般会出现两种现象。一是孩子的压力太大,反而变得比较自私,很在乎成绩,为了成绩有孩子甚至会用一些不好的做法。二是家长什么都给孩子安排好,孩子长大后自理能力很差,很多事情都不知道怎么办。孩子的路很长,家长眼光要放得远一些。

王老师看过一些家长管得特别紧的,就是所谓的步步紧逼类型。孩子每天放学后除了学校的作业,其他作业还要做两三个小时,都是奥数、英语作业,有培训班布置的,也有家长自己买参考书给孩子布置的。这个孩子的成绩很好,但是心理很脆弱。有时候看到同学考试成绩比他好,他就会不开心,有时候还会哭起来。

都说穷人的孩子早当家

现在不灵了?

崇文实验学校校长俞国娣说,对于老师给家长派的任务,要区别对待。如果是学习上面需要家长配合,家长可以量力而行,如果觉得吃力可以跟老师交流。老师也应该尽量布置一些孩子能独立完成的作业。现在很多家长都会面临听写,如果要求每个孩子回家都要听写,这项作业完全可以在学校完成,为什么要让所有家长帮老师做这项工作呢?相比之下,家长更应该花时间在孩子的行为品德和情感交流方面,多花时间陪陪孩子,这对孩子和家长的成长很有帮助。

有人说,自己读书的时候,那些成绩好的都是家里不管的。都说穷人的孩子早当家,现在不灵了?

一位重点高中的校长说,以前经常说“寒门出贵子”,那是所有的孩子都处于放养状态,任其生长,真正优秀的孩子会冒出来。但现在一开始就是竞争,每个孩子拥有的资源不一样,除了课堂知识,还要比视野是否开阔、思维是否灵活,所以父母对孩子教育不重视,孩子是要吃亏的。

来源:中青在线-中国青年报


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