成都10岁小学生轻生跳楼 在殡仪馆班主任哭晕 [图]

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成都10岁小学生轻生跳楼  在殡仪馆班主任哭晕  [图]



学校门口张贴着跳楼男孩留下的文字

成都10岁小学生轻生跳楼  在殡仪馆班主任哭晕  [图]



军军的家属在灵柩旁痛哭

“老师我做不到,跳楼时我好几次都缩回来了。”10月30日,四川成都师范附属小学五年级某班的10岁男孩军军(化名),在语文课本上留下这句遗言后,从30 层高的楼上跳下。事发前,语文老师曾因军军不遵守会场纪律批评了他。这起悲剧给所有人都带来伤痛,昨日上午,语文老师见到孩子的遗体后晕了过去。”

迟迟等待 孩子没回家

10月30日,四川成都师范附属小学五年级某班的10岁男孩军军,从30层高的楼上跳下。军军爸爸的哭诉,学校对事件的介绍,大致勾勒出事发过程。

10 月30日中午,学校在阶梯教室举行朗诵比赛。军军所在的班级在观看其他班级比赛时,军军和其他几名同学没有遵守会场纪律,比赛结束后,学生回班级正常上课。下午4点40分放学后,班主任陈老师让不守纪律的几个孩子到办公室,对其进行教育并要求回家书面反思。约下午5点20分,老师将这几名孩子送至楼梯口,军军与这几位同学一起离校,随后班主任老师与军军家长取得了联系。

老师的电话打给了军军的继母文女士,据军军父亲李先生转述,老师说了军军不遵守纪律的事情,希望能和家长一起说说孩子,也提到让孩子写检查。但是家长并没有等到军军。家长等不到孩子后,到楼下,发现一个人倒在血泊中,正是军军。

老师曾让写千字检查

“如果回家就好了,就不会出这事儿了。”军军的爸爸李先生在电话中忍不住哭泣。他告诉北青报记者,自己家在5楼,军军却乘坐电梯直接上到30楼。“老师我做不到,跳楼时我好几次都缩回来了。”这句写在语文课本上的遗言,或许反映了孩子内心的挣扎和害怕。

“老师已经承认了,说写1000字的检查,”李先生说,语文老师让孩子写1000字的检查或者罚站1小时,还有一个未能证实的说法是,老师曾说了“写不到1000字就去跳楼”。

除了介绍事发经过,学校也表示,“得到军军坠楼身亡的消息,我们十分难过,全体师生都陷入悲痛之中。我们痛感生命的脆弱,也呼吁社会各界为未成年人的健康成长给予更多的关心和关爱。”

据介绍,当日晚6时许,班主任老师接到军军妈妈打来的电话,说孩子发生了意外,立即赶往事发地点,并马上报告了学校。学校于第一时间报警,并成立相应的工作小组,处理相关善后事宜,同时向上级相关部门进行了汇报。

军军的爸爸告诉北青报记者,昨日上午9点多,军军的语文老师陈老师来到殡仪馆看军军,一起来的还有她的家属、教育局和学校的工作人员。陈老师看到遗体后哭了几声,然后就昏了过去。“在这里也就待了几分钟,这期间没有跟我们家属说什么。”军军的爸爸说。学校校长告诉他们,如果学校有责任一定会承担,并让他们随时和学校去沟通。事发前陈老师到底说了什么,警方正在作调查,“下周可能会出结论。”

对话

男孩父亲:孩子以前在班里很少受批评

北青报:军军出事前,家长有没有发现他的异常表现?

军军爸:没有。这个孩子还比较优秀,之前在班里很少受到批评。要是之前经常被批评,那就好了,可能就能承受了。

北青报:在家也很少被批评?

军军爸:我们对他有些约定,如果做错了,认错后就自己罚自己,比如做20个或者30个下蹲,一般做完下蹲他自己就笑了。平时会对其进行批评教育,跟他讲理,他是一个很明理的孩子。让他能承受,不会压抑。

北青报:军军的同学都怎么说?

军军爸:孩子们一起上课,现在出事了整个班都很悲痛,怕影响孩子们没有正面了解。从其他家长那里侧面了解到的情况是,当天不止批评一次,是批评了好多次。

老师让写1000字的检查

北青报:老师说让写1000字的检查?

军军爸:老师承认,让孩子写1000字检查或者罚站1小时。今天(11月1日)下午在学校门口,他们班有个孩子说,老师说写不到1000字就去跳楼。但我们也不是当事人,也没有办法去求证。

军军离校后没有回家

北青报:军军离开学校后是独自回家?

军军爸:他就没有回到家里面,如果回到家就好了,就不会发生这种事情。我们住5楼,他直接乘电梯上了30楼。30楼那里有个1米多高的窗户,爬上去也很困难,爬上去再跳下去也很困难,孩子自己写的,都退缩了好几次,最后还是选择了这样的方式。

北青报:您看到孩子写的字?

军军爸:那些话是孩子写的,警方取证和孩子笔迹是完全吻合的。

孩子老师昨日去殡仪馆

北青报:语文老师去看孩子了吗?

军军爸:今天(11月1日)上午9点多去了,教育局、学校还有她家属和她一起去的殡仪馆。她看到孩子哭了几声就晕倒了,也没有跟我们说什么。

北青报:家长平时对孩子给予特别大的希望?

军军爸:没有,这你可以去求证。我对他的要求是顺其自然,过得开心快乐就好。孩子本身也没有压力,本身成绩也好,他不是因为成绩不好而有压力。

北青报:孩子的性格是活泼还是安静?

军军爸:比较活泼的。正是因为比较活泼,所以在集体里面老是稳不住。当天下午5点多老师给我们打的电话也是这个意思,说孩子在队伍里稳不住。你说要是个安静的孩子,他会稳不住吗?

北青报:和家长沟通的意思是什么?

军军爸:说孩子在队列里有点站不住。希望大家一起,跟孩子说一下这个事情。

争论

男孩跳楼悲剧谁之过

幼小生命的猝然逝去让人痛心,什么导致了悲剧的发生,这个事件也引发了许多争议。

一些网友推测老师的批评太严厉,伤害了孩子的自尊心,认为老师作为教育工作者,应该谨言慎行,熟悉、了解关爱每一个学生,用合适的方式去教育孩子,“有时候老师的一句话,能决定一个孩子的一生。”

也有网友认为,不能把全部责任都推老师身上,如果被要求去写一个千字检查就要跳楼,也反映出孩子的心理脆弱,没有接受到很好的生命教育及抗压能力的培养。这些网友也有疑问:为何家长没有成为孩子遭受压力时的一个救济渠道。

21世纪教育研究院院长熊丙奇 先生表示,在警方调查结果出来之前,老师到底说了什么话,学生听到后有什么反应,大家都不知道,这种情况下妄断老师、家长或学生的对错都不合适。北京师范大学教育学部褚宏启教授也持同样观点,他说教育观点是有弹性的,但是涉及到法律问题则是刚性的,对具体事件的评论要基于准确、明确的事实。

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热门评论

哪个孩子小时候没有被罚站、没有挨过打,难道都要自杀?如果罚站也是体罚的话,那么教育部基础教育司的一位司长的话是不是就白说了:对学生适度的惩戒是可以的?

说句不好听的话:这样的孩子现在不出事早晚都得出事,老师可以照顾你的情绪,不敢轻易体罚学生,这样的孩子将来走到社会怎么办,工作不顺、领导批评、同事矛盾、甚至夫妻矛盾难道都要自杀不成?如果像你说得这样,那么今后老师为了自我保护,就都不要管学生了:不管是上课讲话,上课睡觉,不写作业,不听讲课。。。。。。。老师都可以不管,只管完成自己的教学任务,不管你听不听,下课就走人,为了那么几个工作不值得那么负责,不值得那么冒险。

如果有学生上课睡觉,千万不要叫醒他,免得叫醒以后吓到孩子,吓出精神病怎么办,回家跳楼怎么办?愿意干什么就干什么吧,学不学关老师屁事?

3楼 风不为裳
现在自杀的怎么这么多,有什么事不能解决,偏要走这种极端的行为啊,他们的行为会给家庭带来多大的痛苦,这种人,从某一方面来说不值得同情,因为他们没有面对现实的勇气,貌似可以用上优胜劣汰这个词了!

这话虽然不好听,但仔细想来却也不无道理,这个孩子这么小心里就那么极端,长大后很难想像会发展成什么样,假如这次没有出事,以后还不定会出什么样的事呢。

这和他的心理作用有很大的关系,这样的孩子早晚还会出事,就像经常酒驾的人开车一样,出事只是早晚而已。


11楼 北纬20度
哪个孩子小时候没有被罚站、没有挨过打,难道都要自杀?如果罚站也是体罚的话,那么教育部基础教育司的一位司长的话是不是就白说了:对学生适度的惩戒是可以的?

说句不好听的话:这样的孩子现在不出事早晚都得出事,老师可以照顾你的情绪,不敢轻易体罚学生,这样的孩子将来走到社会怎么办,工作不顺、领导批评、同事矛盾、甚至夫妻矛盾难道都要自杀不成?如果像你说得这样,那么今后老师为了自我保护,就都不要管学生了:不管是上课讲话,上课睡觉,不写作业,不听讲课。。。。。。。老师都可以不管,只管完成自己的教学任务,不管你听不听,下课就走人,为了那么几个工作不值得那么负责,不值得那么冒险。

如果有学生上课睡觉,千万不要叫醒他,免得叫醒以后吓到孩子,吓出精神病怎么办,回家跳楼怎么办?愿意干什么就干什么吧,学不学关老师屁事?

13楼 左青
不要用一个成年人的眼光来看孩子。想一想,你10岁在做什么。教师不仅要有一个文凭,更要有师德。


本文内容于 2013/11/6 15:47:12 被qidonghuav编辑
20楼 qwe123rty456
你没从孩童时代生活过?直接成人??

这和师德有个毛关系?学生不写作业、不注意听讲老师要不要管,要管,怎么管?你肯定回答:耐心教育啊!说得轻巧,班里如果多有几个调皮捣蛋的,就得耗尽老师所有精力,要不要备课、要不要批改作业?如果把精力都用在这些调皮捣蛋的学生身上,就要牺牲其他学生的学习和辅导时间,这对其他学生公平吗?是不是老师只有不管?

孔子3000弟子,学得不好也要惩罚,也要打手板,也没有哪个学生自杀,我们小的时候,天天有人挨老师打,也没有哪个学生自杀,这这问题看似出在学校,其实是社会问题,是家长的问题,是教育观念的问题,全社会都烂了,全民都这个德行,强调老师的师德公平吗?


11楼 北纬20度
哪个孩子小时候没有被罚站、没有挨过打,难道都要自杀?如果罚站也是体罚的话,那么教育部基础教育司的一位司长的话是不是就白说了:对学生适度的惩戒是可以的?

说句不好听的话:这样的孩子现在不出事早晚都得出事,老师可以照顾你的情绪,不敢轻易体罚学生,这样的孩子将来走到社会怎么办,工作不顺、领导批评、同事矛盾、甚至夫妻矛盾难道都要自杀不成?如果像你说得这样,那么今后老师为了自我保护,就都不要管学生了:不管是上课讲话,上课睡觉,不写作业,不听讲课。。。。。。。老师都可以不管,只管完成自己的教学任务,不管你听不听,下课就走人,为了那么几个工作不值得那么负责,不值得那么冒险。

如果有学生上课睡觉,千万不要叫醒他,免得叫醒以后吓到孩子,吓出精神病怎么办,回家跳楼怎么办?愿意干什么就干什么吧,学不学关老师屁事?

13楼 左青
不要用一个成年人的眼光来看孩子。想一想,你10岁在做什么。教师不仅要有一个文凭,更要有师德。


本文内容于 2013/11/6 15:47:12 被qidonghuav编辑
20楼 qwe123rty456
你没从孩童时代生活过?直接成人??
21楼 北纬20度
这和师德有个毛关系?学生不写作业、不注意听讲老师要不要管,要管,怎么管?你肯定回答:耐心教育啊!说得轻巧,班里如果多有几个调皮捣蛋的,就得耗尽老师所有精力,要不要备课、要不要批改作业?如果把精力都用在这些调皮捣蛋的学生身上,就要牺牲其他学生的学习和辅导时间,这对其他学生公平吗?是不是老师只有不管?

孔子3000弟子,学得不好也要惩罚,也要打手板,也没有哪个学生自杀,我们小的时候,天天有人挨老师打,也没有哪个学生自杀,这这问题看似出在学校,其实是社会问题,是家长的问题,是教育观念的问题,全社会都烂了,全民都这个德行,强调老师的师德公平吗?

24楼 冰海风暴
我是90后,挨揍就没有。顶多是罚站抄书或者是留堂背书和重考(英语小测试不及格要重考)。

我是60后,我们上小学时,要是在课堂上犯了纪律,被老师揍一顿是常事,,老师要是告诉了家长,回去还要被老爹接着揍,,

现在的孩子别说打了,要是老师批评的严重一些,家长还能到学校找老师的麻烦,,,这样护着孩子不知道是福还是祸。。。

想起我们公司去年进来一个刚毕业的年轻人,因为工作没做好被主管教训了一顿,第二天辞工了,理由:不爽,在家我爸妈也没这样训过我。。。好么,在家有爸妈宠着,到社会上还有人会宠着?


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