日本87%的中学生经历过校园欺凌

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导读:[提要] 据日本《读卖新闻》报道,隶属于文部科学省的国立教育政策研究所于本月5日向教师以及教学相关人员发布了一项叫做《应对校园内欺凌》的资料,目的是为了防止校园欺凌的发生。 人民网东京8月6日电 据日本《读卖新闻》报道,隶属于文部科学省的国立教育政策研究所于本月5日向教师以及教学相关人员发布了一项叫做《应对校园内欺凌》的资料,目的是为了防止校园欺凌的发生。 为了更进一步的了解校园欺凌的现状,文部科学省开展了一项追踪调查,其结果显示,称自己经历过“非暴力”形式的校园欺凌的人数接近九成,也就是说

[提要] 据日本《读卖新闻》报道,隶属于文部科学省的国立教育政策研究所于本月5日向教师以及教学相关人员发布了一项叫做《应对校园内欺凌》的资料,目的是为了防止校园欺凌的发生。

人民网东京8月6日电 据日本《读卖新闻》报道,隶属于文部科学省的国立教育政策研究所于本月5日向教师以及教学相关人员发布了一项叫做《应对校园内欺凌》的资料,目的是为了防止校园欺凌的发生。

为了更进一步的了解校园欺凌的现状,文部科学省开展了一项追踪调查,其结果显示,称自己经历过“非暴力”形式的校园欺凌的人数接近九成,也就是说,谁都有可能欺负过别人,也被别人欺负过;而“暴力欺凌”中大多数“有那么几个固定的欺负对象,反复对其进行凌辱”。同时呼吁学校能够尽早应对校园内暴力欺凌事件。

此次追踪调查自2004年开始实施,在选定的几个特定的城市的中小学里,选取了从小学四年级至中学三年级的学生(每个年级约800人)为调查对象,每年进行调查。关于校园欺凌的现状,每三年总结一次。今年,自大津市发生某学生因受欺负而自杀的事件后,“校园欺凌”首次依据是否伴随暴力制定了“暴力型”和“非暴力型”两类。

根据调查结果显示,2007年度时上四年级的小学生在升到初三这六年的时间里,受过非暴力欺负的人达到87%,欺负的方式有,遭排斥,无视或者说坏话。分析表明,虽然伴随升学,学生周围的人群在不断更换,然而校园欺凌却并未因此而消失。如此,老师们便很难发现这一现象的存在。所以,我们以全体少年儿童为保护对象,防患于未然是最好的。并且在此基础上,寻求为孩子们创造一个“既安全又放心的生活学习环境”。(曹冰)

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