大家怎么看这种外星文明的政治体系和教育模式,暂且不管内容其虚实!

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导读:转载:流传网上一段外星文明先进政治体系与教育模式的对话记录。 问:这就是你们的星球-科技联盟共和国。 回答:是的,这里,我生活在星球的BA1区,BA1区相当于你们地蓝星五分之一的陆地面积。我们星球也实行民主选举,5年制可连任3届。我们星球通过八个最高行政司的选举,行政司职位类似于你们地蓝星的主席或总统。八个行政政司分别是:科技工业行政司、农业科技行政司、文化科技行政司、督政行政司、法制行政司、经济行政司、资源环境行政司、教育行政司。 问:你们星球各个区都是有八个司对本地区进行行政管理吗?

转载:流传网上一段外星文明先进政治体系与教育模式的对话记录。

问:这就是你们的星球-科技联盟共和国。

回答:是的,这里,我生活在星球的BA1区,BA1区相当于你们地蓝星五分之一的陆地面积。我们星球也实行民主选举,5年制可连任3届。我们星球通过八个最高行政司的选举,行政司职位类似于你们地蓝星的主席或总统。八个行政政司分别是:科技工业行政司、农业科技行政司、文化科技行政司、督政行政司、法制行政司、经济行政司、资源环境行政司、教育行政司。

问:你们星球各个区都是有八个司对本地区进行行政管理吗?

回答:是的,八个司其职位等级相同。各行政司的行政权独立,同时之间也保持频繁的交流合作。我们星球在4百年前统一,全称科技联盟共和国,星球总共分为15个大区。

问:你们为何进行八个最高行政司的选举,而不是像我们地蓝星只选出一个总统或主席。

回答:5百年前,我们星球的体制与你们地蓝星的体制类似。生产模式的改变和日益变化的生态环境,使我们不得不作出决定改变原有落后的体制!

问:是什么原因驱使你们改变了原有的体制。

回答:我们集体意识到每个星球的资源都十分之有限,其生命也是一样。如何充分的利用资源发展科技消除落后的生产模式把解放出来的生命体通过科技教育后再投入到科技领域中,从而缩短各种科技换代的时间这对于我们和我们的星球而言变的越来越重要也越来越迫切。

问:期间你们实行了哪些改革。

在我们星球资源大量浪费的那个时代,资源大量浪费的同时,资源得不到有效的利用,当时星球科技换代率相当低。更坏的是当时恶化的自然生态环境,曾有几个国家因严重的环境污染而破灭。在当时那种恶略的情况下,我们星球爆发了一场革命,这场革命是一场思想解方的战争。在这场运动中,首先改变的是落后的教育体系,这个时期旧的教育体系撤底瓦解,新生的教育体系是以提高科技效率科技换代率为核心。当时我们费除了压迫我们思想的政治教育,因为政治是由统治阶级创造的产物,为政治统治阶级服务,这种事物只能在一个特定时期起一定作用,但其自身的落后性只会阻碍新科技时代的早日到来。废除压迫思维发展的政治教育后,随后我们国家制定了一套解放我们星球思想的科学思维理论学。这套教育主要研究思维是如何在大脑中形成,思维是如何发展,受到外界影响后为何产生变化,不同时期大脑的变化以及身体的生理变化又是如何响影思维的变化。这套思想体系十分庞大,部份内容与你们地蓝星的哲学和心里学类同。在我们星球很小的智慧生命体有意识开始就对其进行本体思维理论的教育。由于我们星球是以本体思维理论为教育及研究,联盟的智慧体对自身思维结构本质上的了解,致使他们能有极好的知识吸收速度,此外对各种信息载体的过滤分析,缺陷心里的自我修复等方面都能有极强的能力!

问:你们星球费弃政治教育的内在原因又是什么?

回答:政体政治本身就不存在的事物。在落后的远古弱势的智慧体中为了更好的进行生存,不得不与别的智慧体进行合作以便更好的在险恶的环境中存活下来。这种模式在不断的发展扩大,后来便形成了大一点的城邦,直到后来就是你们熟知的国家。由于远古时代智慧生物个体和集体的思维差异及生产模式决定了各个时代性质的政治体的产生。但一个政治体的存在其必然就是一个阶级统绐体对另一个弱势阶级的统治。统治阶级为了更好的统治弱势的阶级最好最廉价的方法就是通过对弱势阶级进行思想控制!这种模式只能产生在科技文明不发达的星球。少数统治阶级为了自身的利益统治而统治,只要还有政治统治的存在政治思想控制就不会消失,因为政治思想是为了维持统治而存在,越到后期这种政治性质的思想就越不能带表先进的科技生产力,政治统治思想存在的目的就是为统治阶级的自身利益而存在,只要这种落后的事物还存在科技生产力就得不到有革命性的发展,智慧群体的思维也得不到本质性的开发与解方。

政治思想统治的存在只会拖慢高效先进科技时代的来临,在这种落后的政治环境下智慧生命体其智慧得不到集体的开发及发展。当智慧体发展到一个特定的时期时,教育发展到一定规模等级,科技及科技人口数量积累到一定量后,旧的体制已经不能适应现有的发展速度时就会产生时代性的变革。

我们星球的政体其八个行政司就是产生在那个特定的时期,后来我们废除当时落后的政治统治体制,新的体制主要以发展科技提高科技换代为目的,通过完善的教育体系把每个智慧体的科技智慧潜能开发出来。

八个行政司各自都有各自的行政首都,每个区的州,郡,村下来都有八个司的分部机构。在我们星球法律规定每个智慧生命体到达法定年龄后必须入司。到了后来我们星球不再通过种族来划分群体,而是通过司来划分,通过各自的司司下的职业来划分群体。

问:能介绍下你们星球的各个行政司的职能吗?

回答:我们星球的教育行政司的职责对全科技联盟智慧体进行智慧的开发,提高智慧体对各种知识的掌握效率。负责研究各种先进的知识吸收机器,以及负责联盟教育厅和科技研究厅和实验厅的建设。

问:你们的教育方式是什么,国家保障星球智慧体的教学经费吗?

回答:保持更多的科技人口有利于加快科技换代,联盟保障星球每个智慧体终生受教育的权利,我们星球的智慧体从星球的初级教育厅、中级教育厅、到高等教育里进行高能的智慧开发。在我们星球当职传授知识的智慧体并没有像你们地蓝星那样如此之庞大,由于我们有先进的知识吸收议器,各地每个教育厅只存在小数的知识传授者。在我们星球负责知识传授的人员我们称作潜能开发员。联盟的教育模式每个时刻都在改良,教育换代相当快。在我们星球教育厅的课堂里并没有传授知识的潜能开发员,课堂上是通过一种三维投射仪把传授员投射在一个仪器中,星球的智慧体通过佩戴一种三维成像仪器后潜能开发员便出现在其面前进行知识的传授,而且这种先进的三维成像议能够调出任何时候传授员的传授课。联盟中的潜能开发员可分为三种:授课型、解答型、整合型。就这样一来星球就可以节省大量传授知识的教育工作者,把更多的劳动力集中到研发更先进的教育仪器当中。我们星球为了节约资源,联盟受课时用的书是一种高智能的电子书,这种电子书的内容能够进行实时更新,电子书连接到联盟专门的教育网络,在网络中有丰富的教育资源与各种信息资料的共享。

在我们星球存在着数量庞大的科技研究厅和实验厅,各地各个教育厅里都设有一定数量科技研究厅和实验厅。特别像科技工业司和农业科技司在各地都设有更加完善的科技研究厅和实验厅。

问:你们星球教育考合的标准是什么?

回答:我们星球教育行政司直属下有个教育考察机构,在各地教育厅内都设有教育考察厅,对联盟的智慧体进行各种考察。星球的智慧体能够在任何时间到教育厅内的考察厅进行各种知识及特长能力的考察,考察次数无限制,以最优为标准。我们星球存在多种考察方式,笔试只是其中一种也是最普通的一种考合。由于笔试以电子方式进行,联盟的智慧体考完笔试后能够即刻知道其考察结果。

星球的教育制度不设留级制,每个智慧体其历年各种考察数据都会录入到教育厅的网络档案中,其档案向星球所有行政司公开!由于这种制度的实行,星球的智慧体符合考察条件后,都可以进行跳级!在我们星球大部份15到16的岁的年轻智慧生命体从高等教育厅毕业。高级教育厅类似于你们地蓝星的大学。

在我们星球教育厅可以分两种,一种是普通教育厅,另一种是专精教育厅。专精教育厅对专门的领域进行提前的知识传授。从中级教育厅开始分文理科,中级教育厅类似于你们地蓝星的初中到高中。从初级教育厅就开始有科技专业的预选。我们星球目前有65亿智慧生命体,科学家22亿。15到20岁 的科学家4亿。联盟更重视科技专业的专精。

问:可以讲述下你们星球的农业吗?

回答:农业以原始体力劳作的模试已经成为历史,农业科技行政司的职责发展科技联盟的农业,畜业,渔业的科技换代。农业生产全部机械化,自动化。利用科技联盟分配的农业区进行高效的生产,产出的物品供养整个科技联盟的智慧生物。农业区劳力工作均是自动化的机械和机器,机械损坏后会由智能的维修机器人进行维修。在我们星球一个州的农业区便足以养活我们全联盟四到五倍的智慧体。

问:你们的科技工业也同样发达吗?

回答:工业科技同样是由科技联盟分配工业区后进行工业生产,工业生产同样达到机械化和自动化。工业区中没有工人只有智能的机械和机器人进行劳作。生产出来的物品供给全科技联盟的智慧生物。

资源环境行政司负责联盟所有资源的分配,它们通过高效的智能计算器进行计算后再科学的对各种资源进行合理的分配。其中星球最重要的工作环境保护也是由资源环境司负责!

这里阐述下各种星球的发展的历!原始星球的智慧生物从事的活动更多的目的是为了维持生命的延续,科学文化程度低,信息传播与交通落后,更多的劳动力是用在维持生命延续的工作中如体力的农业劳动,因为生产模式的原始,当时能解放出来的劳动力十分有限,从事脑力劳动的生命体十分有限。

落后星球的情况是有一定程度的科技水平,但科技发展缓慢,一小部份智慧生物从原始的体力劳作模式中解方出来从事科技等方面的高智商高创造力的工作,生产效率方面得到一定程度的改善,但仍有大量的智慧生物从事原始的劳力工作。资源有效利用率低,教育模式落后,科技成果推广速度慢,科技成果私,地区差异高,仍然存在大量原始劳作的智慧生物其智慧得不到集中的开发利用。用科技高度发达星球的智慧生物来解释就是个体智慧生物的智慧点得不到有效利用。在落后星球从事科技等高创造力劳力的智慧体比例依然偏低,教育体系有一定规模但依然落后,生产资料分配不合理,政治统治体系的存在都是阻碍其进入科技发达星球的原因!

科技高度发达的星球-科技高度发达,大量的智慧体从原始的劳作中解放出来从事科技等高创造力的工作,科技人口比例高,生产资料分配合理,教育体系发达群体智慧能得到集体开发。国家体系键全行政体系简洁,政体高效廉政,分工明晰。大部份科技发达的星球其国家资源均是由群体共同真正佣有,其大部份科技成果进行共享有便于推广后再进行高效的科技再换代。科技达发达的星球所进行的经济活动不再简单的以利润为目的,其考虑更多的是资源的有效利用率以及资源回收后的再利用。大部份科技发达的外星星球进行民主选举,防止政体运作僵化,有利于保证各种政策的更新与实施。

在我们星球各行政司的财政是由经济财政司管理,所有司的财政向全联盟所有智慧体公开,身为行政司职员其财产也必须向联盟公开。联盟每个智慧体都可以通过网络了解各个司的财政情况,其数据通过各地经济财政司厅向联盟发布,其数据进行实时更新。我们星球的资源是由全体联盟智慧生物体共同拥有,每个区通过民选选出其中一个代表。让其代表联盟的智慧体掌管该区的资源。在我们星球联盟向星球所有智慧体提供住房,教育,医疗,保键,出行,饮食等方面的基本保障。

问:那这不是成了我们地蓝星的公产主义社会?共产主义怎么又进行资本主义的民选!

回答:在科技高度发达的星球是没有政治统制的政体,政治统制只能存活在科技落后的星球,在我们星球智慧生物体中是没有像你们地蓝星那些混乱的意识形态。因为政治统制的存在才会有意识形态的存在,在我们星球没有政绐统制的政体存在。科技高度发,先进的教育体系能够快速的开发每个智慧体的智慧,良好的教育和政体可以让联盟中每个智慧生物都有极高的民主共识和法律识知。本体思维教育的作用使联盟中的每个智慧生物都有极好的信息载体过滤能力,落后星球的意识形态无法在我们星球的智慧生物中进行罐输。联盟能保证每个智慧体的自由权益和生存权益,在我们星球智慧生物的共识里一切意识形态的存在都标志着落后,联盟把每个智慧体解放出,进行高级的智慧开发,让其发挥其潜能,在我们星球把每个智慧体视为珍贵的资源!而且在我们星球进行任何意识形态的罐输都是有反生物生命定义的是不仁道的,因为意识形态存在本身的同时也就为战争埋下了祸根。

问:以你们高度发达的科技实力有入侵别的星球的计划吗?

回答:离我们几十光年外,有几个科技文明发达的星球,体制和我们星球类似,其智慧体都没有战争的概念。我们还与其进行外交,达成协议进行共盟。 由于我们星球实行本体思维的教育,智慧体能清楚各种思维在大脑中产生的原因。如果以你们地蓝星目前的思维考虑问题,那只有更多星系的生命都会被别的科技更强大的星球所毁灭。

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