[原创]你有能力拒绝暑假寒假的补习班吗?

眼看就要放暑假了,很多孩子都要进入暑期的补习班进行补习了吧。暑期的补习班之前最常见的是补习各种课余的项目,总结起来就是琴棋书画,不论是因为家长爱好还是孩子真的喜欢,都和孩子的学习没多大关系。而现在的补习班中,补习学校课程的却越来越多。现在有很多地方的学校,学生如果不进补习班学习就根本学不好学校的课程。难道是孩子们越来越笨了?其实不是,而是某些地方的老师们越来越聪明了。虽然国家明令禁止假期、周六日和其他课余的补习班,但是某些地区那些聪明的老师却有办法让绝大多数的孩子都进入补习班学习。

聪明的老师最常用的一种办法就是降低在学校的教学水平,故意的在课堂上不把东西讲明白,不把东西讲懂。孩子们在课堂上根本就听不明白,课堂上很多时间都浪费掉,孩子一天下来什么也没学会。这怎么办呢?那就让老师给你们补习一下吧。而到了晚上以及周六日的补习班里面,老师再拿出百分之一百二十的能耐把学生教会。不上补习班的学生自然有聪明的,能够随便儿听听有比较好的成绩,但是老师自然有办法在学校用各种办法“敲打”他。孩子们都很小,干什么事儿都情绪化,不顺心了自然就不会好好学习。这样即便是你孩子靠上课那点儿低水平的讲解就能学好,可通过老师的“培养”“鞭策”也会成为一个厌学的孩子。如果家长真的对孩子的学习关心,这些孩子也会进入到补习班,老师再真正的循循善诱让孩子好好学习,而学生家长更会感激涕零。至此老师就可以把绝大多数家长希望学习好的孩子囊括到补习班体系中,而没有囊括进来的往往也都被公众认为是家长不负责任,孩子没出息的。而老师也被认为是对孩子认真负责,用业余时间给孩子们补习功课,随之而来的就是每个月上万元的收入。

有些聪明的老师更在接收新的班级前就下手,提前就告诉孩子们放假的时候预习,到学校就考前面几个章节的知识,顺路留一下联系方式啥的。这就更明目张胆了,大多数的家长都会主动联系老师,让给安排补习班。老师也众望所归的开办补习班。你如果胆敢不参加老师的补习班,办法也很简单。开学就考前几个章节的东西,考不好的就是一顿“鞭策”,让孩子对学习彻底失去兴趣。接着对大多数的学生大加赞赏,“既然大家对前几章预习的都这么好,咱们就跳过直接从后边儿的章节开始吧!”。这样的补习班,你敢不敢不去呢?假如孩子没参加补习班,考的也不错,可老师还是能够在后续的一年中随时找你的毛病。

其实死神总是比救世主更容易让人折服,而救世主永远只有在死神出现的时候才会显得那么重要。老师在孩子们成绩这方面,可以即当死神又当救世主,是一个你无法抗拒的角色。

如果你说你自己是学士、硕士、博士、博士后……等等,自己还有时间教自己的孩子,自己的孩子心智也很成熟,不会受到外界的干扰,最终考了一个非常好的成绩。可你别忘了,教育是一个体系,同学校的老师都是混同一气的,你孩子在这个学校会在老师们的白眼、以及老师怂恿的孩子们的排挤下度过。到了下一个学校,老师们每年写的评语也都跟着你的孩子,并且按照当前的档案管理制度,你永远也不可能看到老师们给你孩子写的是什么评语。这些东西最终会带到高中,而后续的评语会跟着档案,从一个档案中心到另一个档案中心,跟你孩子一辈子。

说到这里我不得不说的是还是有好老师的,前面说的这些情况一般都是扎堆出现,并且往往是在金钱味比较重的地区。可能是某些老师开了这个头,赚到了钱,致使大多数清贫的老师按捺不住。相当一部分地区,当地的教育管理很到位、风气很正,学校的校长和教育局能够卡主不良的风气。

与主题无关的一些话——————

尊师重教的意义在于让拿死工资的老师们,用心的在学校因材施教,培养好孩子们。整个社会从精神和物质上尊重老师这个团体,才能让这个精神类的职业不至于因为物质而耍花招。如果用物质去限制这个精神类的职业,只可能让这个职业变的更物质化。一般风气正的地区,老师们努力教好孩子们不是为那点儿绩效工资,就是争的一个脸面。

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[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

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