[原创]中国式高考的总动员大会--议升职与升官的共通之处!

教育应以人为本,但在这个经济为首的发展年代.教育工作者却不得不为票子而奋斗.

而中国的教育职称系统其与官位递升系统.实属一脉相逞.一个考的是教学成绩,另一个考的是行政成绩.

考教本来是评判事物优良的办法,但如果考教内容过于偏颇.那么原本一项好事,却会变质.

就好像现在的中国一样,为追求经济上高速的发展,把政绩评定过于偏向于各项XX产值的计算中去,因而在发展的这么多年来,官为升官,出现过,出卖国家资潮流,出现过遗害后世的环境污染潮流.(政府官员污染的是我们的生存环境.而学校教师污染的是我们的心灵)

说到底,这都是官员求自利的一种本能而已.国家标资的制定太过于功利或过于独断专行.才是这种种现的不断周而复始的出现的根源.

同样.在教育方面.教师要想提升职称,要想在下个大学季中座在相对较好的位子,学校想要在教育局拿到较多的财政支持,那么,它们(是的,在这些神圣的教育工作者沦为财政金钱的奴隶的时候,他/她们就已经沦为了它们).也就把这些种种的压力,强加在学生身上,而且这种如大山般的卸脖行为,还可以披上各种各样,为你好,为你以后工作打算的神圣言语.

在这个社会大分工的年代,专材的作用远大于,庸材.而天才?SO SORRY 那百万份或千万份之一的机率.能落在谁的头上?而学一大堆无用的知识.在出来后工作却发现.只需要初中的学识.那所有的付出,得到的却是一个文评式的准入证.

我不得不赞叹,在中国人生学习到的第一项,并不是知识.而是谎言.

好把,回到主题.中国式的高考式动员大会~~就像本文一样.说了三分钟各种人所共知的考场通用技巧后.在剩下的近半个多小时里.不断用充满着火药味的加重语气,一直反反复复的在嚗啸着高考XXX,高考XXX.一大通的费话,不断的施压.

当然,还在这段时间里,极期虚伪的提了一下要同学们注意不要有心理负担.(但转眼间,又来了一个帕瓦罗蒂式的男高音)

我不知道它是否在那个位子上座的太久了.已习惯了这种发音技巧.我也不知道.它所学的教育心理学.是那年那月那位作者出版的.我也不知道它是为了升学率还是为了口袋里可能提涨的工资所努力奋斗.

我唯一知道的是.作为一个普通人.按某某哥的12X理论来说.

高三一年级的学生人数远远大于~~这个细小无比的理论值.

SO:高考能上平均分的学生的人头数,就是教师提升职称战场上的功绩.多斩下一人头,就多一分胜算~~

当然提出的问题.就要解决它!

首先.除语文/数学为必考,而政治/历史/生理心理卫生是必修课--但不是必考项,而其它各项按大学选修学分制.(按现在计算机应用水平管理系统应用完全能普及化----学生好像上班一样刷卡上课)

同时如果把教师职称评定标准,改为按教育部30%学校30%家长20%学生20%(具体比例可无视),那么

我想现代社会的教师才能更加真实体现其教育价值.

本文内容为我个人原创作品,申请原创加分

[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

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