[原创]学习型组织之习

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导读: [学点儿新名词,跟上时代发展变化,嘿] 四十年代,延安整风时期,毛泽东发表过一著名《改造我们的学习》的文章,说党员干部头脑不能教条主义,僵化麻木,主观主义,要把马列主义的理论与中国的国情结合,创造性地发展中国的马克思列宁主义,走中国独特的农村包围城市的革命胜利道路。无独有偶,五六十年代,美国人佛瑞斯特和彼得师徒二人,也提出个“学习型组织”的概念及其理论,无巧不成双啊。应区别的是,前者说的是政治理论,后者讲的是经济学说,两者风马牛不相及啊。 不过,撇开事物属性,立场观点态度,什么切
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[学点儿新名词,跟上时代发展变化,嘿]


四十年代,延安整风时期,毛泽东发表过一著名《改造我们的学习》的文章,说党员干部头脑不能教条主义,僵化麻木,主观主义,要把马列主义的理论与中国的国情结合,创造性地发展中国的马克思列宁主义,走中国独特的农村包围城市的革命胜利道路。无独有偶,五六十年代,美国人佛瑞斯特和彼得师徒二人,也提出个“学习型组织”的概念及其理论,无巧不成双啊。应区别的是,前者说的是政治理论,后者讲的是经济学说,两者风马牛不相及啊。

不过,撇开事物属性,立场观点态度,什么切入点问题,就学习上的无差别共性而言,过去和现在,乃至将来,我们人人,无疑都是需要学习的。学习和谦虚,思想与学识提高,一定能使人不断保持进步,固步自封盲目自大,思维封闭知识老化,必然持续使人落后啊,落后就不能取得战争和革命的胜利,先进才能保持和增强力量,在二次经济革命中获得中华复兴的宏伟成就。在这个意义上,今天我们的学习需要改造,现代学习型组织需要建立,不是吗?

学习型组织,个人理解,它是一个在文化上,观念上,行为上,能够保持自身知识活力,接受新鲜事物有益信息,始终具有上进的动力,决不固步自封,顽固保守落后,不断蓬勃发展的组织结构体。它的特征,在于一个组织,不论是经济还是政治或其它类别的组织,都能按照时势的需要,与时代改革发展同步,及时地更新自己的思想,修正自身的不当行为,走在形势政策的前头。特别是,它具有知识信息的传递力,分析力衍生力,主要是综合创造能力。

当今世上,不论是什么组织,政府机构还是企业经营,社会团体等,不论遵循何种东西方理论进行管理,原来大致只有“等级权力控制型”,即纯属依靠行政权力,或所谓科学管理模式来管理所属部门及下属员工。新世纪来临,知识爆炸信息密集,科技发展迅猛,市场瞬息万变,社会变化飞快,旧的管理模式逐渐不能适应各种组织和企业的需要。探寻一更有效能顺应发展的管理法,即非等级权力控制之学习型组织模式,就应运而生了。

内涵上,所谓学习型组织,指的是在一个单位内部,通过对员工的不断培训学习,持续的在职教育,岗位实践与提高,实现内部管理层次扁平化,组织信息化,结构开放化,将组织管理关系逐渐由从属转为伙伴关系,并根据发展需要,不断重新调整各种结构关系。其中最核心,是组织的整体动态搭配力,系统的思考组织能力,员工行为与后果之间的联系。通俗说,学习型即群策群力,心往一处想劲往一处使,活力充沛。学习型组织,其主要基础:一在于具有团结协调的和谐力,团队意识强烈。经过有效学习,必需克服员工相互间学习智障,打破个体心理自保意识,否则再高学历,高智商的个体,一旦组合起来,群体效率反而低下。二在于建立完善的内部人员自主学习机制,即所谓的岗位学习。运用信息化手段,工作就是学习,在“工作中学习”,“学习中工作”,做到两不分。学习充电知识交融,化生新的能力,为工作新的核心形式。

三在于建立学习思考和创新,三结合的精神激励机制。在电脑化工作环境下,学习是团体学习全员学习,思考是系统思考非线性思考,创新是观念制度方法及管理等多方面的动态更新。四在于体现出,“系统思考”这一最为关键性的特征。它不是指单个人内心考虑,部分人小范围的理性交流,而是包括整个团队信息交流学习在内。它提倡深度汇谈,全员摊出心中假设,集中一起思考,进而得出趋同结论意见,而非辩论。

以上,就是经过自己学习认知了的,新式现代学习型组织的基本内容及特点。在本来意义上,它主要是指微观范围,不涉及宏观立场,且只导向经济企业内容,没有政治社会等的含义。个人却引申认为,在中国宏观上,三十年改革开放,其实就是把一个国家,整个社会,全体人民作为一个学习大课堂的方式,创建了全世界最大且独一无二“学习型组织”办法,才取得了今天的伟大成就。社会主义市场经济,谁说不是呢?

有中国特色社会主义,我国正在进行着人类社会发展历史上,史无前例的伟大变革试验。打碎旧体制世界,建立新体制世界,是多么艰巨的任务,一切需要学习,一切需要改革,一切需要创新啊。头脑僵化死板没有出路,死守旧框框必然停滞不前墨守成规陋习唑倒退,成为发展障碍。党务组织需要学习创新。政府机构需要学习创新,企业经营需要学习创新,所有组织团体都需要思考进步提高,与时俱进,否则就会落后!

不在学习中发展,前进,推进经改政改,深化全面社会改革,就在顽固中沉没,落后吧。没有否定自我,没有否定过去,或者说是“扬弃”,有保留有否定,有抛弃有肯定吧,怎能日新月异,面貌大变,重新进入世界经济前列?改革发展变化,进步繁荣提高,品质提升文明向上,任何人都需要。益国民,向前走,不回头,大胆闯!对国家如此,对单位如此,政府机构如此,对国有企业如此,对家庭如此,对个人也如此。

改革与学习,一个民族向上的动力,学然后知不足,一个单位竞争获得效能效益的源泉,学习,一个人家庭幸福事业顺遂身体健康的循环……



2012-3-19


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