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今日检查女儿的考卷,一道很简单的减法运算56-28=?竟然做错了,我让她重新算一遍。她口中念道“5减2等于3”,我当即喝断:“怎么算的,从个位算呀”!女儿道:"我这样算习惯了吗",我强忍怒火大声说:“那你算”。“8减6等于2”,“什么?你怎么算的,减反了,给你说要从个位算,现在搞混了吧?”,女儿抬眼无辜地望着我。“你让我给你算完再说行吗”。我又忍了忍:“算吧”。女儿:“等于28”。

咦,怎么对了。你是怎么算的?拿演草纸给我算一篇。女儿拿出演草纸便念念有词的算了起来:"50减20等于30,8减6等于2,30减2等于28"。她抬头望着我说:“这样就不用借位了”。

我也用这种演算了几道两位数的减法,完全正确。我说:“是谁教你的这种方法,蛮好用的吗,刚才是爸爸错了,我向你道歉”。女儿说:“我自己想出来的”。这下我惊奇了。“真的?真是你想出来的?是什么时候想出来的?女儿笑嘻嘻地说:“我也不知道”。

我又用这种方法演算了百位数的借位减法500-33却遇到麻烦,500减百位0等于500,十位,个位减0还是33。如此一来,又回到了500-33的初始计算状态,形成循环了。

在后来我也没有深究,此种运算方法在两位数的借位减法运算中不用借位倒是成立的。望高手能给出证明!!!

本文内容于 2012/2/28 11:59:54 被遊劍江湖编辑

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