从德国的中学教育就知道,德国制造世界闻名是必然的

与我们所熟悉的中学不同,德国的学生也学文化、而且我们中国学生的奥数等比德国貌似还要好。但这并不是最重要的,最重要的一点是他们德国却上工艺课,在工艺课上,有一部分学生,他们在课堂上学习如何操作机械以及相关的金属知识、学习看图纸,每周他们甚至还有几堂课是在机修厂,实际操作机械,这就是德国式的中学教育。

或许他们中的很多人,因为家庭出身优越,不大可能进入工厂成为工人,但是这样通过长达3年的学习和实践,当他们中学毕业之时,一看机械、一看零件,就能从材料根儿上看出多少韧度、多少疲劳度,能做什么、能耐多少温度,如何配到机器上,到什么程度等非常全面东西,这样未来他们如果从事机械设计或相关行业时,有着其它人难以比似的优势,而从这样的中学走出来学生,如何进入工厂的话,他们的整体素质非常高。

德国式的中学教育,更多重视实践,可以想象依靠这种教育方式教导出来的学生,很多人实际上在中学毕业的时候,就已经具备了一个合格的技术工人应该具备的一切,但是在德国,这样的学生还需要接受职业教育,再经过三年的学校+企业的学徒培训之后,才会真正成为一名工人——看看德国人是怎么培养工人的,这样的工人别说我们数量最多、普通没什么技术含量的农民工,即使是我们中国的绝大部分技术工人也很难比得过。难怪德国两次世界大战都失败,但都能将德国制造迅速恢复崛起。

想着那些学生在课堂上认真的学习金属知识、图纸知识的模样,让人甚至会有一种错觉,他们是在学习机械工程,可事实上呢?德国人却是用培养机械工程师的方式去培养技术工人。而最后,正是这些高素质的技术工人进一步成就了德国制造的声望,最优秀的设计会毁于憋脚的制造,优秀的制造可以弥补设计中的缺陷。这大概就是19世纪以来,即使是两次世界大战失败而经济奔溃时期,德国制造依然是世界闻名的原因吧。

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