扫码订阅

从图书馆回来,没事干,和同学去地下铁和咖啡玩,喝多了,睡不着,就写下这一年来各方面的总结吧。

这一年来,或者说这一段时间以来,从大方向上来说,我解决了新阶段所需的最为关键的习惯或者说是阅读能力/获取新知识的能力,不过,具体到当前所着手的一些事情,可以用一塌糊涂来形容。


首先,总结我觉得我这一段时间2010-8-21~2010-12-24)获得的最为喜欢的东西吧——阅读能力。

这个习惯要追溯到高中了,因为高中三年实在是太混蛋了,没有认真听过一节课,除了高中数学第一章——集合,所以后来临近高考了,自己慌了神,自己考看书了,当时(甚至在形成新习惯之前)非常迷恋“名师出高徒”这句话了,总是把老师上课看的极为神圣,认为只要认真听课了就无所不能了(这和我的某位亲人有关吧,他太猛了,所以我觉得他说的都是真理吧),所以自己在看书的时候,总是认为自己看书对知识的理解不够透彻没有达到上课听老师讲那样的理解深度,所以,我看书看得极为仔细以至于速度极慢。

后来到了大学阶段,抛弃了高中阶段混蛋的做法,开始认认真真做一个好学生,上课很认真听的,作业也认真完成,效果也非常不错——这就证明传统的方式的有效性。

大学的第二阶段,我有女友了,我开始把大把的时间花在陪女友上了,所以又开始比较混乱的学习状态,但是本科阶段一个好处就是,在考试前,有足够充裕的时间去复习,所以,我就用这1.5周的时间,通过高中复习高考的看书方式复习,也取得了意料之中好的效果——这就是大学的第二阶段的学习特征了,也证明了笨笨地看书方式的有效性。

第三阶段,这就是最为蛋疼的阶段了,我闲的蛋疼去学《逻辑学》了,那是真蛋疼了,形式逻辑主要研究从真的前提到正确结论的这个得出过程,这话把我害惨了,真把我害惨了,这让我形成了“注重结论的得出过程,包括所使用的数学手段”的破烂习惯,但是,虽然是烂习惯,虽然慢得像蜗牛,弄得我知道考研结束我的数学连教材都没看完(也不全是认真复习,其实是和两个女友吵架的间隙,我看看书复习一下来歇歇气,然后继续劈腿来着……),但是最后结果出乎我的预料的——所以证明,形式逻辑让我养成的习惯也不算太烂,至少让我比以前有顺序些严谨一些。


新阶段,也就是研究生阶段了,2010-8-21~2010-12-24这个阶段不仅仅是和最爱的女友永别的阶段,更是我对上述阶段进行总结的阶段。

在这个阶段,导师要求没有课就要去办公室看书(他原话是:办公室有空调,有电脑,有老师师兄答疑……一切都比图书馆、自习室、宿舍自习好。)但是很蛋疼的是,导师对我们太好了,他能争取的条件都给我们争取了,人有时候真的是生在福中不知福的——我的座位后面是考博的师兄,考博师兄座位后面是我们的导师,我们的面前都是崭新的电脑,不知道怎么了,老师在,我看书,可是看不进去,效率极低,老师不在,我就听音乐发呆——总之,非常好的条件没有让我高效率,反而让我一下子堕落了。

在这个阶段,我也开始和她慢慢吵架了,开始裂隙变得越来越大,所以,我心烦,上课也不认真听了,一学期真的就没上过几次课(真的要检讨了)。

在这个阶段,同时,我自己的表面上是放弃学习了,但是内心坚持着,一直幻想找到一种新习惯,可以让我在有限的时间内掌握一个知识“系统”(把某个知识看做是一个“系统”),所以,我在整个阶段都在不断地与导师师兄还有网上认识的在校硕士博士交流。在大的知道方针上,还是自己的导师最为精辟——我现在要你熟悉从我们学校到机场的到达方式,我想最好的方式应该是你首先找到一条能够联通我们学校到机场的路线,然后再用你自己最擅长的细节分析的能力去把这条路上所有重要细节探究清楚,然后在宏观上知道一条路径和微观上明了这条路径及其周围细节环境的基础上,你再去找到无数条联通学校与机场的路径吧,而不是一开始就从学校出发,没有方向感地一处校门就熟悉细节。

其次从具体操作上,和一些专业的数学与应用数学的博士师兄交流、再加上自己以前的支撑知识体系的融入,形成了具体的操作方式——(1)明了节内内容-章节内容结论化-(整体单元化,体现系统的整体性),(2)明了节内知识内容(结论)/待解决的问题、前提/假设/引入的规定(构成结论的应用范围)-节内知识的脉络化-(体现系统的层次性),(3)理解节间内容的逻辑联系-章节内容网络化(体现系统的结构性)(4)理解章节间内容的逻辑联系-章间内容网络化(体现系统的整体性、开放性)。


然后,在这个思想的指导下,开展了《数值分析》《数理统计》的复习(两门课,老师没有板书,多媒体教学,不适应,课上完了,听了两节课,作业0次),效果不太理想,速度还是提不上去,可以说这个思想的实践基本算是失败了。


现阶段,开始《弹性力学》的复习,边复习边把上述思想具体化:(1)本节是在A条件/前提、引入B假设下解决X问题,(2)通过何种抽象手段(得到数学模型)、数学变形(数学手段求解),得出了什么样的数学公式,(3)这个数学公式中各量的物理意义、数学表达式下各物理量依彼此变化而变化的物理本质,最后,对公式引入其他假设条件的讨论,(4)这个公式/结论解决了开头提出的问题,(5)回顾由条件到结论过程中,所需的假设、规定、数学处理手段——解决节内内容脉络化。

在这个具体到步骤的方法指导下,速度极快地提升,以前一个上午(8:30-12:00)看完一节,下次看的时候还要花一个小时复习前一节内容,现在,急速情况3小时内看完8节内容,一般情况20-30分钟看完一节内容。至于理解深度,达到了“能够比较熟练低运用看玩的章节知识解决后面的习题,也能在遇到相对很难的问题时,找到解决这个问题所需的知识——能给难题定性/划分属于哪一类知识”的程度。这是看第一遍后达到的效果,现在看来,还是比较满意这个效果的,还是希望能够持续下去。



综上所述,在本科毕业到研一第一学期这个阶段,解决了今后一定时间内的学习生活所需要的很重要的素质。




假期安排,当然,在寒假中,最为重要的就是把以上的经历中有效的适合自己的阅读方式形成今后比较牢固的习惯,为后面即将遇见的任务打下基础。所以做如下安排:(1)以《数理方程》为阅读练习材料,养成上述习惯,达到上述效果。具体要求是:明了系统内容、层次、结构(主要)(2)读完师姐发给的相关阅读理解力提升的一本小书,从其他方面支撑阅读能力的提升;(3)温习去年学习的哲学入门读物(视频课程)。








然后,该是生活上的了。

最迫切的该是改掉懒惰的习惯了,少玩游戏或者不玩游戏了。

其次,就是彻底忘记以前的感情经历,开始新阶段。希望自己能够再次遇见像以前女友那么好的女生吧,她漂亮、倔强、小疯狂……

也不是忘不掉了她们了,我觉得,只要你认真爱过了,以前的感情一定会给你今后的生活留下一些痕迹的。不是因为不爱而丢掉这些感情,有时候,真的是时机不成熟了,那个不成熟的时机,她要的是你不能给予或者是不能认同的,你要的也是大家都不太认同的,因为相爱大家彼此忍受,可是日积月累,大家在一起慢慢变得很累,终于有一天,累垮大家了……放开手,大家再无牵挂地追寻自己长久以来所喜欢、所能体现自己价值的东西,放开手,翅膀变轻了,可以更敏捷……

记得她清澈如天际的眼睛记得她充满理解宽容而带点无奈的微笑……记得她孩子气的俏皮的固执的又装作颓废的一切,当然还有迷人的酒窝……记得她落寞受伤又倔强的眼神记得她突然现出的无虑的笑……记得她、记得她……


哎,我不知道以后能不能这样把自己全身心投入一段感情了,不过也不会怕了,大概每个极品大叔年轻时代都是这样的吧,他们在那一天的来临,总会充满淡泊而又神圣甚至热烈地回忆这些故事。




该是下一年的展望了吧,很简单的,强化习惯+完成导师任务!然后呢,还是希望找个女友吧,有时候,看见别人成双入对,真的还是羡慕的,觉得爱不爱都无所谓了,至少,自己的心不会飘着,越来越觉得,飘着的感觉越来越让我感觉恐慌了,说不清楚的心烦意乱的感觉,反正很不好。

嗯,一切看缘分吧,我不强求,我等这一切飘过来,自然而然的力量最强大了,不去做无谓的事,像《droiyan》里唱的那样——紧握手中的信念,看胜利靠向我……



哎,真是蛋疼,或许憋太久了,要把自己这一“残忍时段”的自己脑子里的挣扎好好梳理、强化一番了。还请各位轻拍。


本文内容为我个人原创作品,申请原创加分

[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]
发表评论
发表评论

网友评论仅供其表达个人看法,并不表明铁血立场。

全部评论
加载更多评论
更多精彩内容