[原创]看小学生如何使用假设量算出正确的答案---玉龙追梦[空山客]

昨晚,兄弟们在网上聊天,有位兄弟发来了一道题,题目是这样的:有一副乒乓球拍,小明买差3.5元,小华买差4.7元,他俩合起来买却又多了7.8元,求乒乓球拍的价格?当时,空山一笑,唉!这种题目还能难倒我,解方程不就得了?于是空山便找到了用X代表乒乓球拍的价格的计算方法,(X-3.5)+(X-4.7)=(X+7.8)于是X就出来了X=16元,小明的钱,有12.5元,小华的钱有11.3元,但后来又仔细一想:人家是小学生呀,俺们好意思用这种方法去教他们?他们又不懂这些方程,于是:空山找呀找,想呀想,终于有了办法.


在这,空山就称此法为"无中生有法的计算方法".哈哈哈,下边就让空山细细道来.


首先,让我们假设小明有10元钱,这个10元就是空山给小朋友能认知的,哈哈,下边咱们就算小华的钱,10-(4.7-3.5)=8.8元,这是因为买拍时小华差4.7,小明差3.5,这差价一减就是小明的钱,哈哈,下边就看,小朋友们如何算乒乓球拍的价格了,小华,小明他们买了两次乒乓球拍,就是说他们合起来的钱刚好是两付拍的价格,有的小朋友呀,很快,很迅速地告诉老师,老师,不就是:10+3.5吗?13.5吗?老师笑笑说:那个10是假设,又不是真实,错了,哈哈哈.那如何才能让这个假设在我们的计算中消失呢,同时又让我们得出正确答案呢?有办法了,还是上边的等式,两次买的乒乓球拍两付减掉一付不就一付拍的价格了吗?看好了,就这样算,:(10+3.5)+(8.8+4.7)-(10+8.8-7.8)=一付乒乓球拍的价格=16元


哈哈哈,空山管这法叫"无中生有的计算方法",希望大家如果忘记掉的朋友,了解下,好好教育自己的孩子哟.小朋友真的不懂啥叫X,好了文章到此结束,十分感谢玉龙军团的兄弟,给了空山一个想象的空间,铁血网给了俺表白的机会,谢谢了,不胜言表!草草写下,兄弟姐妹们空山献丑了,多包涵!哈哈哈,总算小学没白读了。


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6楼lmgcn

不必这么麻烦,小明的钱差3.5,加上小华的,不仅弥补了3.5还多出7.8,可见小华是3.5+7.8=11.3,再加4.7=16,画个线段图一目了然


另外,我没看懂楼主的方法,汗~

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