文化形成统一的认识很难,但是文化的根本性事一样的,人是个体化的,而且人的独立性确定了文化在个体上的表现,是一个人的性格体现。这个论断,其实历史已经说明了这点,区域文化,地域文化,不同民族间的文化,整体上是不同的,这种不同时因为不同文化间的整体性的不同,而对于各个文化本身所覆盖的区域而言,个人在文化上的体现,是有性格区别的。打个比方,一个人成长于中国,一个人成长于美国,两个人的性格特征肯定是不同的。有人会说,不同区域的人如果性格相似,文化上又显得不同,那么这只能说是判断失误,文化肯定有相同环境。

相同经历和遭遇,会让一个人有相同思维模式,这就是文化的一个特性体现。意识形态我们是知道的,但是意识形态是一种主体文化当中的核心演变之后被共同认可的,共产主义脱胎于资本主义,那么共产主义和资本主义是具有相同的根本性立足点,都是生产资料和生产社会化,都是基于国家利益,只是国家利益的体现在内部矛盾上的不同。资本主义社会在发展,既然共产主义是依据资本主义而产生的,而且是立足于资本主义世界当中得到检验的,那么共产主义社会和资本主义社会有相同的社会模式是可以的。

社会模式,社会利益不等同于国家利益,不等同于国家政体。社会概念和国家概念不是一样的,社会概念基于人的群体性,国家概念基于人的共同性。中国特色社会主义,就是基于自身传统文化这个客观事实来体现的,但前提是“特色”两个字。社会主义,体现的是共产主义的一种内在形式,基于人的群体性,而实现生产资料的公有制,这其中就是民主的一个概念。国际概念,是基于人的共同性,至于土地是人占有的,一切都是人的作为,没有人了,不要去说国家利益,那没有立足点。可以说意识形态是文化上的共同认可,然后体现政治利益。比如一个党,有共同信仰,这个信仰是来自我们自身文化层面的理解而后认同,然后有团体的存在形式,这样才确定了政治团体以及所谓的政治党派。文化的建立依托于对自然的认知,那么其实文化的产生也是和生产资料有关的,而且关系非常大,文化涉及精神层面,内在的创造力是生存的根本。一个文化,是可以看出来内在创造力的,中国文化是多样性的,但是都是互相交融的,而且成系统化的,这个概念说明了中国最擅长计划。在比如印度,印度的教派非常多,也是多神的一种文化信仰,但是他们的这种文化信仰没有交融,矛盾非常大,这体现了印度内部矛盾会被激化,而且是长期的。中国不同,中国的文化是交融的,所以统一性是非常具有立足点,民族团结也是非常有立足点的,其实从文化存在形式来说,中国是最团结的。

共产主义最适合中国,人的平等性,不是建立在人性上的,而是基于人情的。人性上,最简单的道理,男和女不一样,那么平等性是一种社会认知,不应该属于人性的平等,有一个立足点是错误的,那么就是错的。人情,社会模式讲究的就是血缘关系,血缘关系的发展,确定道德伦理,而后是法律意识的建立,也就是把法律独立于道德之外存在,但是法律建立是必须立足于道德的。法律与道德,甚至与社会都是有内在联系的,如果不存在这个联系,就是暴政了,就是苛政了。法律的根本立足点不是国家,而是人性,所以法律不关乎意识形态,而只关乎社会形态。

法律是对人行为的约束,那么教育就是法律产生的前提,教育给人的是一种思想认知,思想认知才能确定个人行为,个人行为的共同性和认可性,产生法律基本的雏形,然后在发展。文化的发展,可以让我们对我们自身政治体系,也就是意识形态有更正确的认知,历史上有很多意识形态的社会模式,奴隶社会,封建社会,这两个社会是因为什么产生的?文化的发展和变迁,如果政治体系过多的干预文化发展,意味着专权和专制。封建社会,特别是清朝,很多人说清朝是愚民政策,这就是政治干预文化的结果,政治只能作为文化的导向,而后文化又来影响政治意识的提高。比如教育的过程就体现了这点,教育科目不可能完全都是政治,政治只能作为教育的一种选择,政治意识是潜藏在教育中的,所以涉及政治课,但不都是政治课,这就具备了政治在文化中的作用。教育过程是普及化的,然后自主选择性的,这也是人的成长过程,是符合人类发展的,所以教育不是我们随便说的教人,教书,是有社会意义的。这里确定了文化与政治的关系,政治脱胎于文化,而文化又影响政治,这个话是被认可的,但是具体联系没有很多人清楚。

“爱国精神”是文化体现还是政治体现?文化确定的国度,所以爱国精神是文化体现,也是人作为社会性的一种体现,所以每个国家都提倡爱国精神。社会性是全体人类的共通性,所以社会文化体现出来的时国家概念,也就是国家概念立足于社会文化的,国家概念与社会概念是不同的,但是是有联系的。文化意识选择政治意识,文化是人思想的体现,比如一个人学习政治,理解了,认可了,然后选择这种政治信仰。

政治文化是政治信仰立足于人文文化体现出来的一种特殊形式,比如红色文化是如何展现的?红色文化是通过人文文化来展现的,然后赋予一个特定的定义。在比如饮食文化,建筑文化。饮食文化,同一种食物,有不同吃法,为什么?不同饮食习惯确定的,也和地域性的特产相关,这是立足于整体文化的,然后区别开来,特定的定义。

文化意识是整体文化体现出来的概念,是教育的根本目的,至于政治意识是选择后的结果。

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