[原创]对于西方教育的思考

众所周知,前一阵子英国发生了大规模骚乱,而其中打砸抢烧的主力是青少年。为什么在高度发达的英国会出现这种现象?其中的深刻原因,就和英国目前的教育制度有关。

不得不承认,英国的教育是久负盛名的(我认识的不少同学和学长就在那儿留学)。但是,约翰牛在教育方面的弊病,目前已经凸显。比如,英国的世界级名校剑桥,在2008年之前仍然坚持“好而不贵”,本科生每年学费只有3000英镑。然而如今这已成为历史。即使是英国普通院校,现在一年的学费一般也在9000英镑左右。也就是说,在英国大学苦读3年,没有5万英镑,一般是搞不定的。由于学费越来越贵,因此许多英国学生,哪怕成绩一流,也只能读二流甚至三流的大学,而成绩差的可能连大学的门槛都迈不进去(英国规定一般家庭每年在教育方面的支出不能超过20%,然而高昂的大学学费早就超过了这个数值)。另外,目前英国高等院校的非欧盟外国学生越来越多,其人数增长速度比本国学生要高得多,加上大学的扩招,造成生源的复杂性和质量的低下。许多青少年,无法升学,整日游手好闲、无所世事,成为“迷失的一代”,长此以往,便铤而走险,破坏社会治安(到2011年6月英国的青年失业率高达19.6%)。所以,这次英国的大规模骚乱,有力地证明了英国目前教育体制的失败。

至于全世界最发达的国家美国,目前的教育形势也不容乐观。美国除了在教育方面的投资不够外,还存在严重的教育分配不均的现象:美国一方面是全球高等教育最发达的国家,另一方面全国却有50%的人只有高中文凭。此外,美国著名高校的学费也是很高的,一般一年要3、4万美元左右,普通家庭难以负担(丰厚的奖学金毕竟不是凡夫俗子能轻易得到的)。

反观德国,其教育制度明显更合理。德国许多高校尽管在世界上的排名明显不如英美的名校,但学风严谨,教育质量一流,同样是“诺贝尔”奖得主的摇篮。德国绝大多数大学免收学费,这就为家境贫寒的学生敞开了大门。德国精英大学和普通大学的差距也不极端,实力比较均衡,且都有自己的强势专业。再者,德国非常重视职业教育,因此德国技工的素质普遍很高,技术过硬。还有,和英国的实用功利主义不同,德国教育理念侧重于培养青少年的社会责任感和协作精神,使得学生在提高自身水平的同时也能更好地回馈社会。

周总理说的没错:“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育。”教育是一个国家的立国之本。通过对西方发达国家教育的思考,我们也可以从中得到经验和教训,并结合本国的实际,使我国早日成为教育强国。


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