马上就到教师节了,正琢磨着写点什么,读了一位老师的大作,文中列举了几个企业给教师礼物或优惠的例子,说明优秀教师的价值及接受这些礼物和优惠是有道理的。


文中最后说:如果一个老师有人送礼给你;


一. 表示送礼人对你的尊敬和认可,感谢你曾经的付出


二.表示你这个人人品不错,值得交往,送礼的人愿意和你交朋友


三.表示你这个人有价值,送礼人看中你身上的价值


四.破坏教育规则利用你帮他(她)达到个人目的


依然老师总结得不错,我斗胆把这段话套在其他职业人身上试试:


如果一个公务员有人送礼给你;


一.表示送礼人对你的尊敬和认可,感谢你曾经的付出


二.表示你这个人人品不错,值得交往,送礼的人愿意和你交朋友


三.表示你这个人有价值,送礼人看中你身上的价值


四.破坏廉政规则利用你帮他(她)达到个人目的


如果一个医生有人送礼给你;


一.表示送礼人对你的尊敬和认可,感谢你曾经的付出


二.表示你这个人人品不错,值得交往,送礼的人愿意和你交朋友


三.表示你这个人有价值,送礼人看中你身上的价值


四.破坏医疗规则利用你帮他(她)达到个人目的


如果一个国企员工有人送礼给你;


一.表示送礼人对你的尊敬和认可,感谢你曾经的付出


二.表示你这个人人品不错,值得交往,送礼的人愿意和你交朋友


三.表示你这个人有价值,送礼人看中你身上的价值


四.破坏企业规则利用你帮他(她)达到个人目的


如果一个民工有人送礼给你;


一.表示送礼人对你的尊敬和认可,感谢你曾经的付出


二.表示你这个人人品不错,值得交往,送礼的人愿意和你交朋友


三.表示你这个人有价值,送礼人看中你身上的价值


四.破坏?规则利用你帮他(她)达到个人目的


哟,怎么到了一个民工身上第四条就没有了涅?


也是哈,一个民工,没什么可以利用他可破坏的规则,除非利用他暴力犯法。


一个民工能做的就是付出血汗换取生存,他的生存是什么状况?即使这二年民工的工资已经有所提高,靠这些工资,想在城市有房有户口真正安家,恐怕是天方夜谈。


不说民工在城市买房,有户口,他的孩子若想得到与城市孩子一样的教育,也不那么容易。前不久,首都就发生了很多打工子弟学校被拆被关的事,有关部门说是因为这些学校不符合办学条件。关了这些学校,在这些学校就读的孩子去那里读书呢?


有关主管部门说了,只要拿出规定的文件就可以进首都的公办学校就读,可是规定的文件是另外一些部门开的,这些部门按照相应的规定开不出这些文件。


于是,这些打工者子弟就不能在首都读书了,只能回家乡去做“留守孩子”。


这些打工者也想表示对教师的尊敬和认可,感谢教师曾经的付出。也想表示教师这个人人品不错,值得交往,愿意和教师交朋友。也想表示教师这个人有价值,也看中教师身上的价值。也可能想通过送礼给教师以破坏教育规则利用你帮他(她)达到个人目的


只是首都的政府不允许他们这样做,根本不给他们送礼物给首都公办教师或者打工学校教师的机会。


所以,某地教育局发布规定,不准教师在教师节这天收礼,真是不明智,首都的的教育主管部门就不发布这样不明智的规定。打工者本来收入就不多,送礼物就要节衣缩食,不给他们这样的机会,比一纸文件不准教师节收礼引起众人嘲讽效果好得多。至于打工者的孩子不能在首都接受教育,谁让他们没有首都户口?宪法规定人人都有受教育的权利。可是受什么样的教育,那要看看这个人是什么人,有没有大城市的户口,他(她)拿得出拿不出高水平教育所需的国家规定的学费和默认的额外费以及潜规则的请客送礼的钱。


本文内容于 2011/9/9 8:13:30 被预备役海军上校编辑

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