年初,中共中央总书记胡锦涛同志在中国共产党纪律检查委员会第三次全体会议上强调,必须坚持不懈地加强领导干部党性修养,使各级领导干部始终保持共产党人的政治本色,发扬党的光荣传统和优良作风,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,以优良作风带领广大党员、群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。胡锦涛总书记提出“树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观”,高屋建瓴,寓意深刻,对全党各级领导干部提出了新时期新形势下的新任务和新目标,特别是对年轻领导干部的成长具有十分重要的指导性和实践性意义。对比“三观”的要求,年轻干部要学会“三会”,增强“三力”,即会学习,增强学习力、会思考,增强思维力、会做事,增强执行力。


会学习,增强学习力。学习力是是学习能力、动力、态度和创新能力的总和。 学会学习,是每个人适应环境、取得进步的动力源泉。学会学习成为一个人生存的基本要求,学习力成为个人能力的重要组成部分。没有学习力就没有创造力,创造力的枯竭也就是意味生命力的枯竭。


首先要学习做人。做好人是人生的第一要义,是我们立足社会最起码的道德要求,也是党员干部最基本的行为准则。为官只是一时,为人却是一辈子的事。作为年轻领导干部,首先要解决如何做人、做一个什么样人的问题,有了好的人品才会有好的官德。有了好的人品作保证,做人才有底气,做事才会硬气,做官才有正气。


其次要学习理论。智是进德之基,理论是世界观的基石。有了较高的理论修养和知识素养,视野才能开阔,头脑才能充实,精神境界才能不断升华。年轻领导干部爱不爱学习,是不是真学真信马克思义不单纯是知识积累问题,而是严肃的政治问题,是够不够领导资格的大问题。领导干部的一生,应是不断追求知识的一生,必须始终保持不竭的学习动力。要下决心减少不必要的应酬,排除干扰,静下心来,把更多的时间和精力用在读书学习上。要及时运用学到的党的理论创新成果,总结经验教训,促进工作实践。


会思考,增强思维力。思路决定出路。思维力是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力,是通过多维立体的思考找出一类事物共同的、本质的属性和事物间内在的、必然的联系方法的能力。新时期领导干部战略思维能力的高低,决定着其领导水平的高低。恩格斯说,人类的思维是世界上最美丽的花朵。思维方式是把理论转化为实践的桥梁,决定着人们的价值去向和行为选择。大力培养和提高年轻干部的战略思维能力,对于他们的成长具有十分重要的意义。


要树立大局观念,善于把握“天下大势”。 古语曰,“不谋一域者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一地”。在全球化的大背景下、在改革开放的关键阶段,我们特别需要准确把握 “天下大势”,树立世界眼光、战略思维、政治抱负,加强对全局性、长远性问题的研究。年轻人要有“心怀天下”的豪迈和气魄,要有“忧国忧民”的意识和责任,要有“舍我其谁”的霸气和抱负。只有有了这种大气魄、大视野、大思维,才能立大志、成大才、做大事。


要树立辨证的思维,善于正确对待工作生活环境。年轻干部在成长过程中,难免会碰到个人升迁、晋升、得失等系列问题。对社会问题、人生起伏、个人得失应有一种客观、积极、平静的心态,始终做到正确看待自己、正确看待同志、正确看待组织。多看看自己的不足,多看看别人的长处,多看看组织对自己的培养,多想想自己对人民群众作多大的贡献,这是一种基本的觉悟和应有的胸怀。一个人做官是暂时的,事业是永恒的,这就要求我们看待名利职位,应与党和人民的事业紧紧连在一起,学会辨证思维,不能“抓住一点、不及其余”、“只见树木、不见森林”。


要树立创新的意识,善于创造。机遇属于有准备的头脑。年轻干部要增强机遇意识,善于从各种政策、信息中捕捉机遇,善于在逆境中发现和培育有利因素。要有敢闯敢干的胆识。从实际出发,大胆试验,科学论证,努力形成适合自己的发展思路、模式,实现“跨越”和“突破”。


会做事,增强执行力。所谓执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。执行力,就个人而言,就是把想做的事做成功的能力。树立正确的“三观”全在于应用,重在实践,增强执行力。一是要树立和强化实践意识。实践是最生动的课堂,群众是最好的老师,基层是最明亮的镜子。年轻领导干部改造世界观,就是要老老实实向群众学习,用群众的优良品格和创新精神充实自己、教育自己、鞭策自己。要以实践为课堂,在深入调查研究、指导改革与建设的过程中,不断洗涮头脑中的“唯心”思想,透过问题反思自身。二是要崇尚实干的价值导向。做事贵在认真,重在实干。年轻干部要注意克服“眼高手低”的毛病,克服“这山望着哪山高”的心理,从小事做起,从身边的事情做起,在实干中积累经验,磨练意志,增长才干。三是要注意改进工作方式方法。要充分发挥主观能动性,综合运用经济、法律、行政的手段解决问题,创造性地履行职责.