日本老兵晚年谈侵华:参加天皇圣战 必须消灭抵抗

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日本老兵晚年谈侵华:参加天皇圣战 必须消灭抵抗


2011年08月24日 来源:凤凰网历史


核心提示:我奶奶常说我爷爷当年在南京杀中国人不对,而我爷爷坚持说参加天皇的圣战、建立大东亚共荣圈,就必须消灭抵抗。我由于在教科书中找不到满意的答案,所以才来问你。



本文摘自《我认识的鬼子兵》,作者:方军,出版社:山东画报出版社


野崎由美子,我永远忘不了这个无知的日本姑娘。时至今日,我对她的好感仍不减当年。


我随身带着相机,萌发过给她拍一张手持《在中国的731部队》一书的念头,但放弃了,至今想起来,真是遗憾之至。


野崎长得端庄,天真又单纯。她有一双充满求知欲的眼睛。认识我之后,她才知道中国人眼中的日中战争史,与她读过的图书中所描写的有很大出入。我在她心目中完全是一个谜,是一个生疏的世界。她说我是中国人的窗子。她和我交谈时很少争论,总是看着我小声说:“哈依,哈依。”这让我感到她仿佛是一个往里面灌什么都可以的容器。


她是高三学生,每星期天上午10点,我们都在东京国立图书馆同一书架前见面。开始不说话,久而久之就熟了。后来我们见面时干脆就坐在书架前地毯上小声谈话。因为那地方不但清静,而且不影响他人阅读。每次她都要带上几十页的纸和笔,而我要带上字典。交流时,关键的地方表达不准确,是非常麻烦的。在我眼中,嘈杂的东京像茫茫的荒漠,所以,如果有一个星期天她没去,我就感到像失落了什么似的。


有一个星期日,我因事没去,晚上接到她的电话,一副嗔怪口气:“今天我在图书馆里等了你整整两个小时。去之前还复印了三幅中国地图,供你在上面画出日中战争示意图。上次你画的中国地图,我回家一对,不准确。而且我爷爷说,你在日军进攻示意图上有三个地方标错了时间和地点。”


我在电话里说:“野崎,我的地图画错了吗?非常抱歉。出现差错很有可能,因为我只不过是喜欢研究日本侵华史而已。这同你爷爷不同,他作为侵华日军,不是参加过1937年12月占领南京的战役以及其他许多战役吗?那张图表什么地方画错了,请他标出来吧。什么时间见见你爷爷呀?”


那幅日军侵略中国图是两周前我在图书馆里给野崎随便画下的,没想到她拿着它极认真地与历史书对照,还去请教她爷爷。


再见面时野崎对我说:“学校里的地理老师常常教育我们,说连自己国家地图都画不清楚的人,是一种耻辱。所以我们有一节课专门画地图。我们入学考试时,有一项就是画地图。你们中国的中学老师不这样教育你们吗?”我回答她:“对不起,我没上过中学。”野崎瞪大了眼睛说:“真的?”我说:“真的。我在应该上中学的年龄期间去当了工人,但后来有机会上了大学,现在又在日本读大学的研究生课程。不过我的小学老师常常教育我们,连自己国家历史都不清楚的人,也是一种耻辱。我们中国中小学的历史、地理教科书中都有日本侵略中国的内容。难道你们日本中、小学教科书中没这方面的记载吗?”野崎说:“我们高中历史、地理教科书中有一点这方面的记载,但很简略,文字不过200字。没有你说的‘侵略’字眼,有‘进出’这两个字。你说的‘南京大屠杀’在我们教科书中叫‘南京事件’。我奶奶常说我爷爷当年在南京杀中国人不对,而我爷爷坚持说参加天皇的圣战、建立大东亚共荣圈,就必须消灭抵抗。我由于在教科书中找不到满意的答案,所以才来问你。我复印了三张中国地图,我们两人重新把时间、地点、事件等在地图上详细标出来,然后逐一核对,好吗?我需要知道这些历史事件,了解这些,我起码可以参加我爷爷和我奶奶的谈话。其次,我可以理解电视新闻中亚洲各国不断发生的抗议镜头。如果你不认真,你马虎,”野崎看着我小声说,“那我该不高兴了。”


我急忙向野崎表示歉意。我没想到日本中学生这么认真。我想考考她:“你说我画中国地图不像,那你画张日本地图给我看看呀。”野崎欣然同意。她从书包里拿出纸笔,迅速画出一幅日本地图,很快标出北海道、本州、四国、九州等15个主要城市的位置和冲绳岛的经纬度,让我惊讶不已。“地图画得真好。”我夸奖她,“但是,你知道当年日本军侵略中国、侵略朝鲜时都是从哪个码头坐船出发的吗?”野崎这次来了个大红脸。她说:“啊呀,这我可不知道。我们学历史和地理时,老师都没教过。你知道吗?”


其实我也不知道。当年日军可能是从日本的下关港和北九州港出发。从这里经过朝鲜海峡到朝鲜半岛的釜山港,是最近的海运路线。然后日本兵经朝鲜步行或乘火车到中国东北大陆。


这只是我的猜想,实际情形怎样,我没有研究过。

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