新版小学生性教材 黄不黄谁说了算?

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导读:关于要如何对青少年进行所谓的性教育这个话题,在中国这样一个貌似传统却实际上随着情色业的漫延而暗潮汹涌的浮躁社会里,每每被提出来都显得是一个相当敏感的议题,如何教?谁来教?甚至要不要教?到底要教到在性知识上到达到何种程度?恐怕一千个人有一千种说法,永远难得有一个统一而标准的答案。但不可否认,相信绝大多数中国人即使再倾向于保守,在针对要不要对青少年进行早期性教育问题上,应该是持一种肯定的积极态度,只是教育的方式方法和程度上存在不同的理解而已。 于是毫无疑问的是当北京最近出版了最新的小学生性教育教材后,因涉
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关于要如何对青少年进行所谓的性教育这个话题,在中国这样一个貌似传统却实际上随着情色业的漫延而暗潮汹涌的浮躁社会里,每每被提出来都显得是一个相当敏感的议题,如何教?谁来教?甚至要不要教?到底要教到在性知识上到达到何种程度?恐怕一千个人有一千种说法,永远难得有一个统一而标准的答案。但不可否认,相信绝大多数中国人即使再倾向于保守,在针对要不要对青少年进行早期性教育问题上,应该是持一种肯定的积极态度,只是教育的方式方法和程度上存在不同的理解而已。


于是毫无疑问的是当北京最近出版了最新的小学生性教育教材后,因涉及的内容及引用的图片与传统的性教材相对过于直白甚至露骨,再次引起了社会的关注和争议。据新京报8月18日报道,昨天,本市首部小学生性教育校本课程试点教材《成长的脚步》大纲公布,有关“我是从哪里来的”部分中,图文并茂介绍性交概念的内容引发网友的热议。该书按低、中、高学段小学生特点设置内容,包括“我的身体”、“预防艾滋脖等。其中“我是从哪里来的”一课中,大胆加入了性交概念,引起网友的热烈讨论。原文写道:“人类繁衍后代是靠男、女*共同完成的……为了让淘气的精子能尽快找到卵子,爸爸用阴茎插入妈妈的阴道里,用力把精子射入妈妈的阴道内……”


报道经过调查称,一些网友认为,图文解释男女性爱过程尺度过大,堪称“黄色”“赤裸裸”。也有网友认为,国外早就开设中小学性教育课程,对性观念的正确介绍和引导,是杜绝性危害的有效手段。


如果单从文字描述和图片渲染的程度来看,当然与过去在中国任何一本小学性教育教材相比都显得大胆和直接,我估计既然与过去相比,至少在中国算得上“史无前例”甚至“前无古人”,那自然会强烈刺激人们的神经;我们知道在中国,大凡新生事物,不要说是涉及“性”的东东,即使是其它事物,也必须会产生好奇或争议,而在小学生中进行如此露骨直白的性教育,当然似乎更具有冲击力,于是乎关于图文解释男女性爱过程尺度过大,堪称“黄色”“赤果果”的评论也就在所难免了。


事实上平心而论,在中国社会,所谓黄色,本身就是一个模糊不清的社会概念,政府或公安机关天天扫黄,但被界定的与黄色有关的情色娱乐却越扫越多、也越扫越黄,作为成人,早就已经见怪不怪了。情色业已经几乎成了一项灰色产业泛滥,而形形色色的与过去人们印象中的“黄色”有关的所谓性文化节、成人用品展,还有一些可谓低俗甚至恶俗的影视文化节目,几乎成了当今中国社会一道刺眼的“风景线”。或许正是在这种社会背景下,更多的人们寄希望于至少在青少年尤其是小学生的教育上保留一块清静的土壤环境,并以为在青少年教育中维护东方的保守传统就可以避免受到这来自浮躁社会的负面冲击。


但其实反过来我们想想,在这个信息社会,尤其是网络传播高度发达的社会环境下,大人或者说成人们的这种逻辑在某种意义上来说,且不说不现实,事实上根本就是掩耳盗铃,大人们、父母们往往只是那位掩耳之人,如果在学校性教育中中进行早期更现实的启蒙,孩子们或许更可能通过其它堪称真正“黄色”的渠道获得并不一定健康的性知识,可以问一问现在的80后甚至90后,即使没有今天北京的这种新版本性教材,他们会如何获取相关性知识的?也许作为父母会深感不安。尤其在我们所处的这个在传统潜意识上倾向于保守,但整个社会性观念和行动上却无限的开放的社会环境里,如何对青少年尤其是小学生进行更有效的性知识教育,确实是一个既棘手又必须解决的现实问题。或许北京在这方面走到了前面,引起社会争议也是有益的尝试,这这个意义上来看,我倾向于支持北京的新版本性教材实施,总得有个先吃螃蟹的。



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本文内容于 2011/8/19 13:52:14 被韵儿笑笑编辑

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越遮掩反而越起反作用,反正人都是这么过来的,早点让孩子知道又有什么大不了的。

性是无法避免的,现在信息传播这么彻底,很小的孩子都会上网,而网上什么都有,早一点科学的让他们接触也是好的,早一点解除他们的好奇心,省的逛铁血时光想点旁边的美女链接。

25楼953525

我国七八十年代,早孕之类的事情就非常少,那是学校也没有开办性课堂之类的。现在之所以出现早孕,还有脑残的年轻一代,其实就是社会风气的恶化,就是所谓学习西方先进文化的结果,我国5000年文化古国,难道文化就落后吗?像法家,儒家之类可以适当编入教材,虽然我国传统思想中有些消极落后的观念,但改进一下就可以了,用得着抛弃吗?我们抛弃的文化被高丽棒子捡取,又被西方认可为优秀的东方文化。归根究底是社会风气的原因,所以最好的办法是改进社会风气,而不是抛弃我国的传统文化!

没什么黄的,你越遮遮掩掩,孩子越好奇,只有通过不正当的途径去了解。还不如给孩子讲清楚了,就没有神秘感了,人本来就是这样的嘛,没有性交怎么繁衍下去呢?

当很多专家叫嚷“国外早就。。。。”“西方早就。。。。。”的时候,国外的有些人就开心的笑了,因为,和平演变终于开花了,也将要结果了。当我们和西方、国外彻底接轨了的时候,我们就彻底的抛弃了中国的数千年的传统道德文化了。


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