高考现代文阅读题难倒原作者,谁错了?(转)

高考现代文阅读题难倒原作者,谁错了?


文/赵化鲁


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以前听说,某位名作家试做高考语文试卷,结果铩羽而归。名作家会写东西不假, 要是真到高考现场去过过招,眼高手低也未可知。那考题,是针对丛书山题海泅渡而来的考生的,疏于练兵的的大作家,即使名满天下,遭遇滑铁卢也在意料之中。


今年福建高考现代文阅读题,原作者自测后对照参考答案,竟然错了一半,咋回事?闻知自己几年前发表的《朱启钤:“被抹掉的奠基人”》 一文,被删减后成了2011年福建高考语文中一现代文阅读题,原作者林天宏自然十分高兴。本以为自己写的文章嘛,自己肯定清楚,做起来理当得心应手,没想到一对答案,好多都出了错。


第一道多选题,要求找出“关于文章内容的概括和分析”不正确的选项,林天宏选错了一个;第二道题是简要分析“文章多处提到梁思成,这对写朱启钤有什么作用”,他基本答对;第三题要求考生分析“作者为什么两次提到6月13日那场大雨”,林天宏做完一查答案发现,答案有3点,自己只答对一两点。他不由感叹:“这些出高考试题的想得真多!”


和林天宏一样苦恼的不止一人。早在2009年,原作者周劼人的一篇阅读文章《寂静钱钟书》被选为福建省2009年高考语文阅读题,15分的题他只拿到了一分。周劼人在博客上这样写道:出题老师比我更好地理解了我写的文章的意思,把我写作时根本没有想到的内涵都表达出来了。


以上二位的烦恼,不曾想有一天也会落在我的头上。笔者此前刊发在读者网的一篇散文《追忆似水华年》,被某地选为2011年的中考模拟题。虽然中考不比高考,但欣欣然的我,还是忍不住实战演练了一把。命题者设计了五道共18分的考题,前四个有关文章饱含怎样的情感以及文章词句的理解,我还能不知“对错”地说上一通,到了第五题“选出对文章内容和写法理解不恰当的两项”,我踌躇起来。觉得是AD,可又觉得C也可疑。因为没有见到命题者提供的参考答案,自己最终能得几分,不免心怀忐忑。


文章入选考题,原作者欣幸之余,却对答题犯了难,何哉?要怪出题人刁钻吗?辛辛苦苦选题命题,没有功劳有苦劳,原作者感谢人家的“慧眼”还来不及,何来埋怨?有人说,命题者为啥不事先和原作者商量下,试题和答案设计不就更“靠谱”吗?那怎么行?一联系就有漏题之嫌啊。


从文学欣赏角度来说,一千个读者,就会有一千个哈姆雷特。命题人的答案和原作者初衷不符,似无不可。问题是,万千考生答题的正误,关乎金榜题名还是名落孙山,这样缺乏信度的选拔,岂不冤杀人也?也许经过千锤百炼的考生,不难与命题人的思路契合,他们揣摩题意和高考应试功夫早已炉火纯青,高分稳拿不在话下。只是,这样机械训练下的语文思维,离语文教育的宗旨和本真会不会越来越远?


2011年6月12日晨,豆木轩


本文内容于 2011/6/13 9:57:47 被新用户名已注册编辑

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