[原创]侯马事件的一些反思

逐北 收藏 12 4399
导读: 据报道:近日,一则“四名男青年持刀性侵女生全程”的侯马性侵事件视频在网上广为流传。据侯马性侵事件视频称,案发地为山西省侯马县。报道不久后,侯马官方发布消息称,性侵犯一案属实,5名犯罪嫌疑人已被抓捕归案,但侯马性侵事件尚未侦结。  我就破个例,本来是不打算说这件事情的,但是最近网上关于侯马的那件事闹的风风火火,干脆说个痛快。  (本文非人身攻击,不带有任何歧视性质,喷子自重,曾同发本人新浪博客。)  说起职业教育,可能我们在座的很多朋友都会想起小城早年的‘综合中专’现在的‘职教中

据报道:近日,一则“四名男青年持刀性侵女生全程”的侯马性侵事件视频在网上广为流传。据侯马性侵事件视频称,案发地为山西省侯马县。报道不久后,侯马官方发布消息称,性侵犯一案属实,5名犯罪嫌疑人已被抓捕归案,但侯马性侵事件尚未侦结。




我就破个例,本来是不打算说这件事情的,但是最近网上关于侯马的那件事闹的风风火火,干脆说个痛快。


(本文非人身攻击,不带有任何歧视性质,喷子自重,曾同发本人新浪博客。)


说起职业教育,可能我们在座的很多朋友都会想起小城早年的‘综合中专’现在的‘职教中心’,也有朋友的脑海里可能会第一时间反应出这样一个方言词组‘杂皮’或是引申到更深层次的一些灰色地带,这里我并没有说职业院校的同学如何不好或是低人一等的意思,相反,我觉得他们并不比我们在座的一些人差,只是现实无奈。


职业教育其实也是国家教育的重要组成部分之一,再不济也是于整个社会经济发展趋势所紧密联系的,在特殊的时代里,职业教育也促进了社会的经济发展,当年的中专生毕业进了单位、企业就是干部,搞学术就是最低层次的知识份子,这一点是比普通高中毕业生强不少的;但我们国家的传统是“学而优则仕”,这样的观念是根深蒂固决非十年八年能够动摇的,改革开放这么多年来,我国整个社会对职业教育从重视、轻视到了歧视,对其的认可程度也一日不如一日,到了某些地方甚至把职业教育普遍认为是“低等教育”、“二流教育”,就连高等职业专科院校在我国的高考招生层次中也是位于较后的批次,职业教育俨然成了一些人眼中筛选社会大环境淘汰下来的废品的地方。在技术上,人们也从之前对中专生,职校生的相对重视变成了人为的轻视、歧视,甚至普遍认为在技术含量上,这些中专生,职校生远不如同等层次甚至低一等层次的工程技术院校的学生,社会上也普遍认为职校生是不能考上高中,不能考上大学的学生,私下里将这一批次的同学们称为垃圾的情况也不在少数。包括一些初中毕业班的老师,在进入初3开始也逐渐将班内一些成绩不好或是有其他问题的学生通过“劝导”的形式在他们毕业后“卖”给职业高中或是中职学校,以此保证本班的升学率不受影响,同时也保证了自己的腰包能够找到外快,这样的情况早年初中部的一些朋友恐怕是经历或有所耳闻。


为什么会有这样的情况呢。


其实很大程度上原因来自于整个社会对职业教育的轻视或歧视,无论是地方政府还是学校对职业教育,都缺乏一个正确的宣传和引导,甚至迎合社会上追求高学历的潮流,造成了追捧普通高中持续过热,经常发生挤破头也要进入普通高中就读的情况,普通高中也顺势升重点,强化硬件,水涨船高。几乎在一段时间内,形成了这样的一种情况,社会上的歧视和家庭内部的歧视导致了职业教育院校的学生有着或多或少的心理压力,而我国职业教育的不完善和片面,包括整个国家教育的大环境,也逐渐使得各类职业院校的学生感到来自各方面的压力,无论是生活、学习、就业甚至是社交上,职教生都感觉要低人一等,本应是充当引导学生走向正确道路的老师,也没有做好自己的工作,不仅为此推波助澜,传播谣言,甚至是在经济利益的驱使下推崇一些谬论,因此我们可以看到,职业教育在与普通基础教育的受欢迎程度上形成了强烈的反差。选择职业教育的往往是一些成绩不理想,在校有问题或是不受老师欢迎,常打架斗殴的学生,也有家庭情况确实不是很好,准备通过职业教育学到一点技术尽早工作养家,摆脱面朝黄土背朝天生活的农村初中毕业生。但我们所看到的是,职业教育尽管是一个前景理想,就业形式比较看好的选择,但是在生员层次甚至是招生上仍旧面临着先天的不足和各种困难,尽管有一定的政策给予少量资金补助,但是这些投入是很少的,职业教育终究靠的是自身的滚动发展,通过扩大招生,无限制无差别招生来为自己获得经费,没有真正顾及到自身的实际情况,通常是把钱拿到,几年之后发给毕业证书就走人,管理上多数也存在着管理混乱的问题,很难责任到人,至于学生在此有没有真正学到技术,那就只有天晓得了,因此,最近频繁发生的“职业院校各种门”也就变的顺理成章了,缺乏有效教育和合理管理,放任学生,不重视学生或者完全就把学生当做一年一度自动提款机的情况下,发生这样的事情并不奇怪;这是讲求畸形发展,缺乏资金投入和政策落实所造成的恶果,因此社会上一些针对职教生学生不像学生,更像是外面混混的说法才得以成立,自身情况的估计不足、发展程度的欠缺、对学生的极不负责甚至是鲜有职业院校重视学生的德育教育,成为了职校生犯罪滋生的土壤。


甚至在近两年以来,有的职业院校传出了学生实践机会较少,实习设备实训基地不完善的情况。这是意料之中的事情,由于职业院校不负责任的扩招和对自身实际情况的盲目乐观以及估计不足,造成了本应以实际操作为主,实训基地伴随学生进行教育的教育模式逐渐出现了上述情况。实习的设备是需要较大的资金投入的,很多的职业院校缺乏这方面的实力,所采购的实习设备大都不能满足学生实践的需要,大把的资金投入到买活地方老师进行广告宣传继续不负责任的蒙骗学生就读职业学校上,或是除了应付基本的建设经费,日常人员开支之外,拿不出或是根本没有考虑投入更多的资金到实际训练,设备和训练建设上去,有的院校即便是有这样的资金购买了训练操作设备,给了学生实践的机会,但是由于缺少教师也无法正常开课,往往是叫学生自行摸索,或是纯粹的用以应付参观检查和外界的评估,导致大量的设备成为了摆设。以至于很多学生到了企业上班后发现自己操作的机会少,企业主也发现自己所招收的员工并不能熟练甚至连基本胜任车间工作都是一个问题。这就造成了一定程序上的恶性循环,更多的学生只是在校内或校外的实训基地进行过简单的操作,很少有学生能够真正去过企业工厂实习,这也导致了就业后所面临的各种问题。


在德育教育工作上,多数职业院校几乎没有意识到这一点。事实上德育教育也是非常重要的一个环节,德育教育的实质,就是向学生讲授道理并且以老师自身的表现对学生进行影响,使学生将其内化为自己的个性品质,灵活运用到今后所面临的日常工作当中去,从而提高学生在就业后的个人素质以及在校期间的个人素质,尽管这一环节具有时间上的不确定性,但是,只要教师在进行相关的教育,这个教育内容就有产生效果的可能性。而往往我们所看到的是,职业院校的教师自身素质就并不是很高,或是自身就没有认识到这一点,尽管他们在学历或是技术上达到了要求,但是在德育教育上,并没有对学生进行一定的教育和要求,而是强调学生的批量生产,恨不得尽早的把自己手头的学生输送出去。这就造成了诸多的漏洞,有的,甚至公然对学生进行体罚或是人格上的侮辱,或是不正确的引导学生,本身职业院校的学生的认知能力就并不成熟,这种行为,只能从负面上给学生本人造成不好的影响。因此一些职业院校频发的各种负面新闻并不是偶发的,是有一定原因的。


现在的社会情况中我们可以看到,目前就学于各职业教育院校的学生,主要来自于农村或城镇中低收入家庭,随着我国教育总体规模的扩大,这些家庭相对选择了学费较易接受的职业院校作为子女就读的渠道,目的是为了让子女在这里学习技术,尽早的走入社会工作养家,但这也正忽略了一点,就是职业院校的学生来源复杂,在教学和质量上很难兼顾。


随着社会日益对职业教育采取轻视,对职教生采取歧视这一情况的日趋严重,社会上对于职业教育的认识也处于一个模糊和误解的情况,招生人数上的扩大造成了大量的社会青年未经任何手续就直接入学,冲击影响了整体的质量,职业院校也日渐成为了我国教育组成部分中地位较低的一部分。拿最近发生的侯马中职性侵门来说,这就不是什么偶发的事件,反映的也不是侯马一地的情况,无论是数据结果还是社会调查都显示出这样一个情况,性侵害、校园暴力犯罪等的比例在中专职校发生的趋势远高于非重点高中和重点高中,即越是一般人心目中的“好高中”,类似情况就相对较少。而所谓的“好高中”,其实就是教育资源投入更多的高中。


除去性犯罪之外,在别的一些方面,例如对老师个不尊重、校园暴力、校园犯罪、吸毒等等,职业院校的表现也往往较为过火,几年前轰动一时的海艺辱师事件即为明证。这里的问题在于,在获取教育资源的起点,职业教育院校就不是被平等对待的。


毋庸置疑,我们整个社会对于职业教育的关注程度是非常匮乏的,主流界尤其是舆论界人士的受教育程度普遍较高,其子女所选择的多数也都是重点高中,因此对职业教育自然不会有过多的关心,而本身属于职业教育的那一阶层本身也缺乏对现实的适当表达和对情况的陈述。


我们国家的就业市场直到目前,学历文凭仍旧是取决人才招聘的重要因素,尽管一些企业对于有高技术的优秀职业教育人才是非常青睐的,但是无论是具体的薪水报酬还是待遇和重视程度上,我们都可以看到明显的差别。


而职业教育院校学生所接触的社会面也是比较复杂的,多数社会负面因素反而成为吸引他们的地方,因此造成的错误人生观和价值观影响误导了许多人,在他们中不少人的都认为自己的人生道路已经是既定的事实,有的甚至开始萌生及时行乐的想法,或是主动参与犯罪甚至是组织犯罪,因为这样所带来的新鲜感是非常吸引他们的,职业教育院校学生的犯罪看来已经是不可避免。有资料表明,职业院校学生参与性犯罪,性侵犯,暴力犯罪,吸毒,以及组织犯罪,卖淫等的比例远大于普通高中学生,不少职业院校学生或多或少的产生了类似的思维或是倾向,这是我们所不愿意看到的因素东西,也一定程度上成为了社会更加歧视、轻视职业教育的话柄。


无论是职业教育还是普通教育,都有人倡导吸取国外国家地区和先进经验,争取做到不让一个学生掉队,说归说,现实情况又是怎样的呢,缺乏大量经费的投入,缺乏教育人才梯队的培养,缺乏政策的真正落实,社会观念的根深蒂固难以改变,种种问题,都是我们所需要去直面的,不仅仅是重视,这些问题都是需要整个社会所去面对和改观的,这反映的并不是什么职业教育和普通教育的孰优孰劣,而是反映出我们这个民族最根本的对教育的重视程度和文明程度。


一次次让人痛心疾首的职业院校学生性犯罪、校园暴力犯罪事件,该让社会和政府部门有所行动了。



本文内容于 2011/6/7 14:08:18 被蓝色调之梦编辑

[ 转自铁血社区 http://bbs.tiexue.net/ ]

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