[原创][已拜读]不平高考何时平?

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导读:[size=16]   6月7日,本来和其他日子并无两样,可因它成为全国高考第一天,也就让这个平常日子变的极不平凡。这一天里,整个社会屏息凝神:工厂“禁噪”、道路管制、交警加班执勤、警察维持考场秩序、考点周围宾馆爆满、家长全程守护孩子考试……这一天,是全社会关注最广泛的日子之一,而在所有这些关注中,最牵动人心的仍然是那个热议多年的话题:高考公平。   现行的高考有哪些不公平呢?在笔者想来,首先是高考制度的不统一。从我国90年代末出现了划区独立命题始,高考就由“国考”变成了“乡试”。北京有北京的高考,
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6月7日,本来和其他日子并无两样,可因它成为全国高考第一天,也就让这个平常日子变的极不平凡。这一天里,整个社会屏息凝神:工厂“禁噪”、道路管制、交警加班执勤、警察维持考场秩序、考点周围宾馆爆满、家长全程守护孩子考试……这一天,是全社会关注最广泛的日子之一,而在所有这些关注中,最牵动人心的仍然是那个热议多年的话题:高考公平。


现行的高考有哪些不公平呢?在笔者想来,首先是高考制度的不统一。从我国90年代末出现了划区独立命题始,高考就由“国考”变成了“乡试”。北京有北京的高考,天津有天津的高考,上海有上海的高考,目前我国的高考实际有20种以上。并且,这种“乡试”式“高考”是建立在压制和恃强凌弱基础上的。以北京为例,我国32所副部级高校中,有7所在北京,73所主要重点大学(军队院校除外)中有11所在北京。这些高校都是国家出资,但因建在北京,却将招生名额的30%以上交给了北京。


其次,是录取分数的不公。省与省之间,竟相差200分之多,在河南、山东落榜的考生到了北京就可能上一本,这是明目张胆地欺负人。目前的“分数线”,可能在特定的区域有一定的“公平性”,但就全国而言,则是十足的不公。


另外,一些高校招生时,还对不同省、市、区预先划定名额,不管你考得好坏,这个“额”是不能突破的。仍以北大、复旦为例,北京、上海学生考上这两所大学的比例高于其它省市至少5倍,学生间的竞争度相当于其它省市的1/50。因而,不论是当年的统一高考还是现在的自主高考,这个“名额”都充满了对农村、中西部地区学生的歧视、排挤和盘剥。


还有那个臭不可闻的加分政策,更是名不正言不顺,越来越泛滥化,越来越扭曲化,越来越腐败化。加分,直接导致了对考生的不公平。


从目前“毕业即失业”的现实来看,“高考面临着公众的信任危机”。时下的大学生就业其实是在考家长,是考家长的腰包是否鼓胀,是考家长是否有足够广泛的社会活动能力,是考家长是否能有给子嗣们制造逸乐生活的能力。


现实中,在各种不公平的综合作用下,新的读书无用论抬头,高中毕业生中放弃高考、放弃考试、放弃报到的“三放弃”现象开始出现,农村大学生比例一降再降。有数据显示,30年来,农村大学生比例下降了几乎一半。而在上个世纪80年代,高校中农村生源还占30%以上。更不用说,伴随着行政化的大学管理体制和学术评价体制痼疾的日益强化,大学学风日趋败坏,剽窃、抄袭等教育造假现象盛行。中国青年报进行的一项调查显示,34.7%的受访者表示“后悔上大学”,其中51.5%的人认为,自己在大学里“没学到什么有用的东西”。


对此现象,虽然有关分析人士称,“高考人数下降,不是坏事。”但稍加分析就会发现,山东、河南等人数下降最多的地区,恰恰也是农村考生人数多、比例高,历年高考分数线最高的地区。这一事实无情地痛诉了现行高考制度的不公:不敢考的,大多是穷学生。他们被吓倒在高考之前,或者是因为担心大学毕业后无法糊口,或者是因为家庭贫困无法承担巨额学费,或者是……但无论何种原因,对弃考者而言,都是万箭穿心,苦不堪言。


不平高考何时平?在笔者想来,应尽快取消目前这种荒诞的高考模式,禁止各省市自立门户式的“高考”,恢复全国统一教材、统一标准、统一命题、统一考试,并根据全国统一考试情况确定不同的分数线,让同一级的学校在同一级的分数线上进行公平竞争。若果真如此,即使农村学生在“统一”、“公平”中败下阵来,他们也能平静地接受。


总之,教育公平是社会公平的基石,也是教育能否真正振兴的关键。教育领域首先应该具有挑战不公、尤其是挑战自身不公平不公正的勇气。其实这种观点的背后是强调既得利益团体的威力,却忘记了受害群体更广大,真乱起来,后果更可怕。我们真诚希望,真正公平的高考能够早一天到来!


当然,即使面对不公,我们还是依然祝福所有参加高考的孩子——祝愿你们取得优异的成绩,祝愿你们梦想成真!


山东省阳信县国土资源局 邱海昌

本文内容于 2011/6/7 9:42:19 被听雨扣心扉编辑

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