5/4青年报:天灾人祸沧海桑田!天命所归是大国!!!!!

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从公元1405年(明永乐三年)开始的郑和下西洋到2005年,恰好600年。这600年里,世界告别了古代,进入了它的近代和现代的历史进程。西方各主要国家产生和发展了资本主义的生产方式和资本主义的政治制度,开启了世界现代化的进程;东方各国以中国和印度为代表,抵挡不住西方资本主义、殖民主义列强的进攻,曾一度沦为它们的殖民地和半殖民地。


郑和七下西洋历时28年之久,“涉沧溟十余万里”,遍及亚非30多个国家和地区。从历史记录看,这是世界史上规模最大的远洋航行,此后半个多世纪,才有哥伦布的“地理大发现”(1493年)。从郑和下西洋到哥伦布“地理大发现”,正是中国历史发展的转折时期,也是欧洲历史发展的转折时期。由于资本主义生产力发生、发展的躁动,“地理大发现”启动了早期欧洲列强寻找海外殖民地的热情。15世纪末,印度新航线的发现,促进了欧洲人的东来。葡萄牙人、西班牙人、荷兰人带着火枪先后来到亚洲,并且到达中国的南海。这时候,距离郑和下西洋,不过一个世纪。


16世纪中叶(1553年),广东香山县所属的豪境澳(后称澳门)为葡萄牙人租住,是中国历史进程由盛转衰的一个标志。明朝末年、清朝初年,由于政治和边境安全的原因,实行了严厉的禁海政策,所谓“片帆不许入海”,把中国和世界隔离开来。16-19世纪,正是欧洲资本主义发生发展的时候,资产阶级革命、工业革命此起彼伏,资本主义如日方升。中国却反而落后了。17-18世纪之间,中国清朝虽有所谓康乾盛世,但是比较起来,中国总体上是在走着下坡路。中国的进步是在小农经济基础上的进步。欧洲的进步则是逐渐摆脱小农经济,迈入资本主义的工业革命时代。


1793年,大清乾隆五十八年,这年英国派出使节马嘎尔尼前来中国朝拜乾隆皇帝,请求通商。这时候正是清朝鼎盛的时候,乾隆皇帝复信英国国王,表示“中国之大,无奇不有,原不借外夷以通有无”,拒绝了英国通商的请求,实际上是中断了与西方上升期的、正在发展中的资本主义生产方式的接触,从而导致此后半个世纪中英发生战争以后,道光皇帝还是不知道英国位于何方,朝野上下对西洋世界一片茫然。


从16世纪到20世纪,在世界上先后崛起的九个大国中,每一个都曾经侵略过中国。中国的土地被割让,中国的首都三次被外国武装力量占领,有16个以上的城市设置了外国租界。日本曾几乎占领半个中国,中国的东北等大片地方变成了日本的殖民地。


经过最近半个多世纪的奋斗,中国找到了社会主义的发展方向,用市场经济作为基本的经济结构形式,终于摆脱了数百年来社会经济发展向下滑落到谷底的困境,呈现出向上发展的趋势。


现在看来,这个历史发展趋势已经很明朗了:中国作为一个历史悠久的大国,正在大踏步地走上复兴之路。600年里中国经历了U字形发展轨迹。


■西欧最早三小国的大影响


这里所谓大国,不是指它的国家很大、人口很多,而是指它在世界上曾经发挥过的作用。


葡萄牙是位于欧洲西南部面临海洋的一个小国,由于生存压力,利用面临大海的条件,发展海外探险和商业活动,形成了重商主义的观念。民族国家的统一,便于通过国家的力量,推进海外探险和商业活动,追逐海外的商业利润。葡萄牙国王把海外扩张定为国策,凭着强大的武力,大力推动。葡萄牙在海外开辟了数十处商站,控制了东西方之间的海上商路,建立了以经济掠夺为中心的殖民帝国。


葡萄牙称霸世界的时间不长。1580年,葡萄牙被西班牙吞并,虽然在1640年获得独立,但是葡萄牙还是衰落了。究其原因,葡萄牙国土狭小,没有建立国内市场,没有国内经济发展的基础;海上贸易和掠夺盈利很多,养成了国内贪懒的习性;长期出国征战和探险,大量精英死在海外,继续海外探险后劲不足。


西班牙是葡萄牙的邻国,也是三面临海的半岛型国家,人民富有海上冒险的传统。15世纪末,经过长期的民族战争,摆脱了阿拉伯人的统治,成立了独立的民族国家。西班牙国王积极支持海外扩张,投入巨资推动了哥伦布的远征。为了维持海上霸权,西班牙建立了号称“无敌舰队”的强大海军,在海外开辟了广大的殖民地。


西班牙帝国维持到16世纪末,在继起的荷兰、英国和法国的竞争下,萎靡不振,终于退出了强国的行列。


继西班牙而起的荷兰,曾称雄于17世纪。1609年,西班牙被迫承认了荷兰共和国的独立。荷兰独立后,充分利用国家优势,发展海洋实力,建立强大的海军和庞大的海上运输船队,在17世纪,几乎垄断了全球的海上贸易,牢牢掌握着海上商业霸权。人口不足200万的荷兰,在1600年,海船总数已经超过了1万艘,17世纪上半叶,有商船1.6万艘,占到欧洲商船总吨位3/4,号称“海上马车夫”。


荷兰造船业在欧洲长期具有领先地位。17世纪末,英国使用的船只1/4在荷兰制造。俄国彼得大帝曾两次到荷兰学习造船技术。


由于国内政治体制不顺,国内经济基础薄弱,长期海上称霸养成骄傲情绪和轻敌思想,海军和商船投入不够,在新一轮的竞争中丧失了竞争力,荷兰的霸权地位在18世纪被后起的英国夺去了。


■德国与日本当初的封建性很强


德国和日本差不多同时在19世纪下半叶崛起,尤其是军国主义得到迅速发展,成为世界性强国。


德国在17世纪有360个邦国,政治不能统一,经济难以发展。19世纪初,德意志各邦发起改革。1870-1871年普法战争之后方才完成统一,以普鲁士为核心,建立起德意志帝国。德国建国不过30年,就迅速赶上了英国。英国在经济上采用自由经济理论,让“看不见的手”发生作用。德国由铁血首相俾斯麦采用国家干预手段指导工业化,使钢铁、煤炭、铁路、化工等产业迅速跃居世界前列。但是德国的统一是在封建容克地主集团主持下进行的,德国的工业化使国民经济大规模军事化,终于导致了德国发动第一次世界大战,并在战争中走向失败。20世纪30年代,德国并未吸取失败教训。希特勒德国继续执行旧的军事扩张路线,发动了第二次世界大战,给人类造成巨大灾难,德国人民也付出了巨大代价。二次大战后,德国终于吸取教训,与宿敌法国改善关系,向波兰等被侵略国家道歉和赔偿,赢得了世界的原谅。今天的德国在经济总量上仍居于世界前列。


明治维新后,日本很快引进资本主义生产方式,经济得到很快发展。到第一次世界大战前后,日本已经完成了工业革命,成了一个资本主义工业国。


日本由于资产阶级力量不强,明治政权也不是资产阶级民主主义的政府,封建性很强。明治元年,天皇就发出了“开疆拓土,布国威于四方”的号召。沿着这条道路,日本迅速发展成为军国主义国家。中日甲午战争的结果,签订了《马关条约》,名义上,中国被迫解除与朝鲜的宗藩关系,承认朝鲜的独立,实际上实现了日本对朝鲜的控制。这一措施为日本控制朝鲜半岛、进一步侵略中国打下了基础。《马关条约》除了规定日本取得在中国的各项权利外,还从中国割让了台湾、澎湖列岛和辽东半岛。日本取得辽东,俄国觉得威胁了自己,联合法国和德国进行干涉,日本被迫放弃辽东,但是以中国政府赔偿3000万两白银了结;此外,日本还从中国得到了2亿两白银的战争赔款。2.3亿两白银,相当于3.5亿日元。这笔庞大收入,大大滋养了日本的资本主义,武装了军国主义的战争机器,滋长了它称霸亚洲的野心,使日本挤进帝国主义行列。日本前外务卿井上馨说:“在这笔赔款以前,日本财政部门根本料想不到会有好几亿的日元。原来日本的全部收入只有8000万日元。所以,一想到现在有3.5亿日元滚滚而来,无论政府还是私人顿觉无比富裕。” 3.5亿日元用在哪里呢?据记载:7900万用来抵补战争经费,2亿用来扩充军备,380万用来建设钢铁厂、扩充铁路和电报电话事业,2000万充作皇室费用,5000万用作水雷、教育和灾害准备金。另外日本政府还拿这笔钱在1897年作为实行金本位制的准备金。在这个基础上,日本又取得了1904-1905年在中国东北领土上进行的日俄战争的胜利。1937年发动了全面侵略中国的战争,试图建立“大东亚共荣圈”,在中国人民和世界人民斗争面前,落得失败的下场。


■大国兴盛的六大原因


在近代历史上,这些新兴的大国何以兴、何以衰?看看这些兴衰的历史能够给我们提供什么教训。


第一,民族独立和国家统一,是国家兴盛的首要原因。


葡萄牙在15世纪称霸,西班牙在16世纪称霸,荷兰在17世纪称霸,都是先赢得民族独立和国家统一。没有这个前提条件,是不能提什么称霸的。葡萄牙、西班牙都是摆脱了阿拉伯人的统治,形成民族国家的。1861-1865年,美国发生南北战争,主张分裂的南方势力失败,国家统一得以维护,美国的资本主义才迅速发展起来。


第二,通过革命(包括革命性的变革、国内战争),或者国内无战争又很少卷入外国的战争,建立国内稳定的政治环境。


第三,着力发展经济,完成工业革命过程。


第四,眼睛向外,建立有利于经济发展的世界市场。


世界各大国的发展,没有一个是只把眼睛放在国内的,它们都在寻求有利于自己经济发展的世界市场。


第五,在国外,掠夺殖民地,在国内实行圈地运动,建立资本主义的原始积累。


葡萄牙是最早从事黑人贸易的国家。在非洲和欧洲之间,在非洲和美洲之间,葡萄牙从黑奴贩卖中获取了暴利。16世纪,葡萄牙从非洲掠夺黄金270吨以上;在统治巴西的300年里,葡萄牙掠夺黄金总值6亿美元,还有3亿美元的钻石。


西班牙也从殖民地获得巨大利益。除大洋洲外,世界各大洲都有西班牙的领土。非洲的突尼斯,亚洲的菲律宾,拉丁美洲除了巴西,都是西班牙的殖民地。在拉丁美洲,把2500万平方公里的土地纳入了西班牙帝国的版图。16世纪上半叶,西班牙每年从美洲运回本土的黄金有2900公斤,白银3万多公斤。在占领拉美的300年期间,西班牙从那里掠夺黄金数百万公斤,白银上亿公斤。


第六,重视科技和教育。


一个国家要实现工业化、现代化,离开了国民的文化素养的提高,是达不到目的的。工业化、现代化要靠科技和教育的大量投入。重视教育和科技,几乎是上述大国的普遍现象。


在德国,大学毕业生比商人和企业主受到更大的尊重。德国首相俾斯麦把普法战争的胜利归功于小学教师。有人认为,德国最大的本钱是智力。在第二次工业革命的推动下,德国开办了大量职业学校、工学院和高等商业学校,培养了许多高层次的企业管理人员、科技人员和有知识的熟练工人。日本是后发的现代化国家,用发展近代教育来开发民智。1872年明治政府颁布《学制》,从此坚持推行义务教育,是实行义务教育的大国。


大国衰败的六大原因


第一,体制呆滞,不适应经济进一步发展的要求。


西班牙、荷兰都有这种情形。16世纪西班牙称霸海上时,国内还是封建专制,不懂得市场经济规律,阻碍了经济的发展,也抑制了资本主义因素的生长。法国在1789年大革命之后,国内政治体制长期得不到稳定。法国革命虽然促进了资本主义的发展,但政治体制多变。拿破仑当政,成为帝国,拿破仑失败后又恢复了君主制。整个19世纪,法国从君主制到君主立宪制,再到共和制、帝国制,又回到共和制。循环往复,极不稳定。这种多变的政治体制,显然阻碍了法国在世界上发挥影响,也阻碍了法国经济的发展。


第二,国土狭小,没有国内工业基础或者国内市场。


葡萄牙、西班牙、荷兰都有这个问题。他们没有国内工业基础和国内市场,单靠海外贸易,很难持久。当其他更有实力的国家发展起来后,这些国家很难与之竞争。所以它们的霸权地位不能延续到18世纪,更别说18世纪以后了。


第三,殖民帝国庞大,治理困难。


英国是一个典型。大英帝国全盛时期,殖民地遍及全球,实在无力东西兼顾。印度被看作“帝国王冠上最珍贵的宝石”,英国费尽心机,也难以平息印度人民的反抗烈火。维持庞大的殖民帝国,需要有强大的军事力量。1914年英帝国总面积达到3380万平方公里,人口4亿,面积比英国本土大130倍。到英国国力衰弱时,这个庞大的帝国就使英国背上了沉重的包袱。世界大战,英国无力保护殖民地的安全。第一次世界大战后,英国的殖民体系开始瓦解。第二次世界大战后,英国的殖民体系完全瓦解了。英国的大国地位也就失去了。


第四,穷兵黩武,发动和参与不义的战争。


西班牙、拿破仑时期的法国以及德国、日本都是著名的例子。16世纪西班牙的“无敌舰队”横行海上,到处发动战争,消耗了国力,大国地位难以保持。法国在拿破仑时期也是穷兵黩武,企图称霸欧洲。19世纪初,法国发动征服英国的战争,在海上遭到失败,接着又发动征服奥地利、德国的战争并获胜,1812年在对俄远征中失败。穷兵黩武,消耗了法国的国力,阻碍了法国经济的发展。


第五,骄奢淫逸,缺乏进取精神。


葡萄牙、西班牙、英国都有这种情形。葡萄牙在海外的暴富,使葡萄牙贵族养成了奢靡之风。第二次工业革命中英国落后,与缺乏这种精神有关,落后的企业不思改造也与缺乏这种精神有关;在19世纪末,恩格斯就指出过这种情形。他说,英国民族沙文主义的狂妄自大,在商业上也有表现。英国的工厂主要求客户说英国话,德国工厂主说与客户一样的语言,结果把英国的市场都占领了。


第六,我行我素,不顾世界上多数国家的反对,单边主义,以统一世界为目的。


超级大国要把自己的政治制度、思想观念强加于世界,在世界上发动多次战争,在世界许多国家和地区都驻扎军队,庞大的军费开支会使其难以持久。遇到金融危机,其国力的相对衰落,那是必然的。


■中国从大国兴衰中学到什么


中国要做什么样的大国?


从经济总量上看,中国今天已名列世界第二名,似乎已经是一个大国,但从人均GDP来说,中国距离中等发达国家还很远。中国国内还有数千万贫困人口没有脱贫,中部和西部地区还比较落后,贫富差距很大。中国要为人类作贡献,不用损人利己的方式,不能用侵略、掠夺、压榨别国的方式,不需要用战争的方式。中国要富,要带动世界一起富。中国是一个960万平方公里的世界大国,中国获得了和平发展的环境,中国国内稳定,就是对和谐世界的巨大影响,就是对世界的贡献。


发展中的中国能够从大国兴衰的历史教训中吸取什么?


哪些是可以借鉴的呢?第一,反对外国侵略,争取民族独立,创造走向工业化、现代化的政治前提。第二,在发展经济的过程中,用法律和制度努力保证国家和社会的稳定。第三,抓住机遇,实现产业革命。西方社会迄今为止,经历过的所谓三次产业革命,我们都要努力追赶,努力实现。在未来,我们要抓住生态、能源、环境和生命工程引发的新一轮产业革命。第四,注重教育和科技的投入。我国“十二五”期间教育投入将达到GDP的4%,与发达国家还有距离,甚至比印度还少,我们还有增加的空间。


哪些是不能借鉴的呢?


第一,建立殖民体系,掠夺、压榨殖民地。第二,用战争、侵略的方式来剥夺别国发展的条件和机会。第三,欧洲特别是英国出现过的剥夺农民、农村、农业的圈地运动,用这样强制的不人道的办法来为工业革命提供劳动后备军,我们在发展中不能采用。我们要用工业反哺农业、城市支援农村的办法缩小城乡差距;用在农村彻底实现义务教育的办法,来提高农业劳动力的知识水平;用农业现代化示范的办法,吸引农民采用新的科学技术提高农产量;用发展经济、发展城市与乡镇的办法吸引农村劳动力。


哪些是要靠我们自己来创造的呢?


中国特色的社会主义现代化,社会主义市场经济的经验,是以往任何国家都不曾提供过的,这要靠我们自己来创造。将近60年来,社会主义市场经济体系业已初步建立起来。但是,在社会主义市场经济体系这个总的概念中,如何从制度上、法律上、价值观上把社会主义和市场经济这两个概念,从内涵上结合起来,这恐怕还需要在实践中积累经验,也需要及时在理论上加以总结。


市场经济,是西方国家组织社会经济经验。市场经济是经济生活、资源配置的运作手段。但是,也不能把“看不见的手”作为唯一的手段。市场经济手段与国家干预适当的结合,会使经济运转更好。利用市场经济对于社会主义建设的有利方面,限制其消极方面,不能让市场经济像野马一样毫无顾忌地自由驰骋,要给市场经济带上笼头。贫穷不是社会主义,贫富悬殊也不是社会主义。


实现社会经济的高速增长,实现国民生活的同步提高,让人民群众都能享受经济增长带来的好处,在当前尤其要注意处理好生产和分配的关系。处理市场经济和社会主义的关系问题,这是我们今后努力的方向,这两者的结合是大文章,做好了,将是我们对世界、对人类的重大贡献。



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