惊叹!大学生姐妹咋被小学文化农民骗财骗情?

我不是懦弱 收藏 27 25043
导读:小学文凭农民已经有老婆有孩子,却欺骗具有大学文凭的在北京做会计的女孩做自己的女友,并且用假身份与女孩的表姐也谈起了恋爱,让姐妹俩同时成为其女友,在其约女孩开房时在房间内被警方抓获,这一惊人骗局真相才被查明。这一起更为惊人的现实版《卖拐》无疑是对我们现有的高学历教育的警醒。 《北京晨报》3月14日:为了让表姐小丽走出失恋的痛苦,小新托男友雷某给表姐介绍男朋友。不料,雷某竟然使用假名与小丽进行交往,骗其钱财。直到小丽当着小新的面拨打免提电话与雷某对话,姐俩才发现同时受骗。报警后,她们更发现原来

小学文凭农民已经有老婆有孩子,却欺骗具有大学文凭的在北京做会计的女孩做自己的女友,并且用假身份与女孩的表姐也谈起了恋爱,让姐妹俩同时成为其女友,在其约女孩开房时在房间内被警方抓获,这一惊人骗局真相才被查明。这一起更为惊人的现实版《卖拐》无疑是对我们现有的高学历教育的警醒。


《北京晨报》3月14日:为了让表姐小丽走出失恋的痛苦,小新托男友雷某给表姐介绍男朋友。不料,雷某竟然使用假名与小丽进行交往,骗其钱财。直到小丽当着小新的面拨打免提电话与雷某对话,姐俩才发现同时受骗。报警后,她们更发现原来雷某已婚,有老婆和孩子。昨天,记者从丰台法院获悉,骗子雷某被判有期徒刑9个月。1986年出生的女孩小新来自辽宁,具有大学文化,在北京做会计。2010年3月,她在推销保险的过程中与比自己大7岁的雷某相识。雷某经常与小新通电话、发短信,两人渐渐熟识了。三个月后,雷某约小新见面。小新回忆说,当时,雷某提出和她交朋友,她开始没有同意,后来雷某告诉她,他的老婆去世了。小新觉得雷某人还不错,就同意与其交往了。虽然表姐小丽对这段恋情表示反对,还告诫小新说,听着雷某的情况不像好人,可是小新当作“耳边风”,继续与雷某保持着男女朋友关系。小丽失恋后,小新看在眼里急在心里,不禁对雷某说起此事,还托雷某给表姐介绍男朋友。雷某在小新家里看过小丽照片,觉得有利可图,很快就把男子“李伟”介绍给了小丽。小丽与“李伟”见面后谈得很投机,“李伟”说自己是做工程的,小丽觉得“李伟”这个人还不错。两人发展成为男女朋友关系。有一次,“李伟”向她提出借钱急用,说是为了帮助朋友还赌债。小丽好心借给“李伟”1万元。当小丽催“李伟”还钱时,“李伟”总是推脱,一会儿说自己在广州,一会儿又说自己事情多,小丽觉得“李伟”越来越不对劲了。同年7月24日,表姐小丽在暂住地用免提方式接“李伟”的电话,恰好被小新听到,小新听出里面那个人的声音是雷某,觉得很奇怪。待小丽挂了电话,问小丽:“你给雷某打电话干什么?”小丽说,“这是雷某给我介绍的对象啊。”小新这才明白过来,告诉表姐:“咱们被骗了。”两姐妹报了警。雷某约小丽去开房,警察在房间里将雷某抓获。雷某只得向办案人员承认,自己是外地农民,仅有小学文化,他已经结婚,还有老婆和孩子。


看来高学历不一定意味着高素质。我们对于人的教育不能仅仅局限于提高其学历,还应该引导其提高自身素质,才能避免一个又一个现实版《卖拐》的上演,才能真正有益于人的身心成长。在前年的时候,我们就遇到过一个现实版《卖拐》,是一个女研究生把一个仅有小学文化程度的假富二代当作了白马王子,被其骗取了一笔钱财。现在,更惊人的现实版《卖拐》上演了,小学文凭的农民竟然把大学生姐妹欺骗,让这对姐妹同时与其谈起了恋爱,而且还从她们身上骗取了钱财。而这个小学文凭农民早已结婚,有老婆有孩子,并且是个无固定职业人员,靠开黑车赚点钱维持生活。这更惊人的《卖拐》骗局不能不是对我们现在的教育片面追求高文凭的一种挑战和警示。为何小学文凭的骗子能骗了女研究生?为何小学文凭的农民能骗大学生姐妹俩同时和他谈恋爱?为何我们现在许多大学生被骗去做传销?这些都需要我们思考,需要我们改进。


长期以来,我们的教育缺乏对人的自信的培养,而是过分推崇一大堆偶像,这必然造成人们缺乏独立自主的判断是非真假的能力,极其容易被骗。自信比黄金和货币更宝贵。信心就是力量,信心创造奇迹。缺乏自信的教育是失败的,尽管其造就了不少高学历高文凭的人,但是这些人却普遍存在盲信盲从的弊病,普遍容易上当受骗。在我国传统教育中,人们被要求死记硬背,不得对权威提出任何质疑和批评,这又如何帮助人提高自身素质呢?恐怕最终的结果仅仅是培养出一大堆的工具、奴隶,只能在别人指挥下工作,不能自主创新、自主创业。这样的教育之下培养出来的人仅仅有高级工具和低级工具的区别,仅仅有高级奴隶和低级奴隶的区别,自信心欠缺,只知盲信盲从,她们被欺骗也就不足为怪。在再度出现的更加惊人的现实版《卖拐》面前,我们的整个教育都应该深刻检讨,不能再沉迷于传统的儒家教育那种盲信盲从的作风了,而应该面向现代化,面向世界,面向未来,培养人的自信,让中国人的素质不断提高,让大学生被骗的可能性不断降低。


现实版《卖拐》再次上演,更加触目惊心,更加让人感到痛心。我们的高学历为何不能成为高素质?我们为何不能培养人的自信?我们为何不能根除盲信盲从的传统教育弊病,改造我们的教育,让更多人的身心健康成长?


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