中国发展的本质是国民受教育程度

zhanghui12 收藏 3 574
导读:中国文字有一定的复杂性。常用语三千个字,如果你能阅读和书写文字。至少要掌握三千个汉字,而学习文字的过程是需要一段不短的时间,而拼音文字最多50个字母即可解决阅读和书写问题,在知道字母的前提下。丢给母语为英语的人手中。他可以很快的掌握他母语的书写技巧从而可以记录阅读,从这个方面讲。英语国家的工业革命等历史性的大发展以及文艺复兴等,无不归功于文字的交流,而中国文字本身的制约性,让即便是拥有大量人口,可是人口素质很难迅速提高,所以很难利用广大劳动群众的智慧来促进生活生产的发展,而掌握文字的人在中国这种以科考为学习

中国文字有一定的复杂性。常用语三千个字,如果你能阅读和书写文字。至少要掌握三千个汉字,而学习文字的过程是需要一段不短的时间,而拼音文字最多50个字母即可解决阅读和书写问题,在知道字母的前提下。丢给母语为英语的人手中。他可以很快的掌握他母语的书写技巧从而可以记录阅读,从这个方面讲。英语国家的工业革命等历史性的大发展以及文艺复兴等,无不归功于文字的交流,而中国文字本身的制约性,让即便是拥有大量人口,可是人口素质很难迅速提高,所以很难利用广大劳动群众的智慧来促进生活生产的发展,而掌握文字的人在中国这种以科考为学习目的的状况下。根本不可能去从事劳动生产。甚至形成一个特定群体,利用掌握的文字技能从事专业活动。脱离了劳动本身,

反观在近100年的时间特别是近50年,我国大力发展教育,普及了九年义务教育后,人口素质相对而言普遍提高,并且在电视 网络等媒体的引导下。形成了爆发式的发展。外人看来好像是出现奇迹,几千年来第一次享受到了全民智慧的硕果,

故而。我断定今后100年,中国的发展一直并且有累加加速度的状态下迅速发展,因为我们给予了每个人学习文字的时间和权力。而中国文字它特有的性质也会给中国文明一个崭新的呈现。

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国民素质高不了,看看现在对于大学生的态度就知道了,在我国人民的眼里,读大学就是为了以后找个好工作,而不是为了提高自己的素质修养,提高思想觉悟,树立人生观,世界观。现在大学毕业很难找个好工作,就成了他们眼里的臭狗屎,一文不值了。主流观点是读大学不能找个好工作, 那就是纯粹浪费钱啊 。他们只会从钱的角度考虑问题,真真正正的为了前途而读书。

这是我在铁血九年来看到的最实在的观点!


1949年建国时候全中国四万万人只有不到5%的识字率,也就是说能够真正为国家高速发展贡献较高级别(从效率上划分)劳动的总人数只有不到两千万,现在中国的十三亿人口中识字率达95%以上,尽管这个水平横向比较不高,但这意味着能够为国家高速发展贡献较高级别劳动的总人数在十二亿左右,十二亿据有现代基本知识结构的劳动者所能够创造的财富和价值是很恐怖的。


对于一个国家而言,人口基数就是生产劳动创造力基数,而教育水平则代表着劳动本身的品质,越高品质的劳动,相同的劳动强度下所创造的财富总量及其质量都会越高!

补充我的帖子: 中国汉字虽然学习起来有一定的难度。但是三千汉字带给我们的是横跨个个专业领域。我们可以通过文字表面意思看懂 医学 地质 交通 能源。。。。。等等个个领域,而英语就很难达到这个水平,虽然我们用了相当的时间来学习汉字。但我们几乎无障碍的综合应用个个专业的知识。所以。这也是中国以及中国人将来引领世界的一个理由

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